初一班班主任計劃-展示頁
2024-10-25 06:45本頁面
【正文】 風(fēng)較正。七年級（1）班蘇永強(qiáng)2013年8月22日第二篇：初一班班主任工作計劃初二（1）班班主任工作計劃王秀蘭一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校的09學(xué)年第一學(xué)期的德育工作計劃的提示,本學(xué)期我班積極配合學(xué)校開展德育教育，創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序，提高德育的整體效果，努力培養(yǎng)學(xué)生的道德行為規(guī)范，有良好的心理素養(yǎng)，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。做好安全防范工作做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,放學(xué)、上學(xué)靠右行，每排不能超過5人，不騎摩托車,不拿手機(jī)，借宿生放學(xué)后不亂串宿舍，不在宿舍留宿他人，不追逐打鬧,上下樓梯靠右行，擁擠時不要推拉,確保不出安全事故。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生的儀容風(fēng)紀(jì)和心理健康教育。做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地利用每周星期一的班會課做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。同時聯(lián)系家長,開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。開展學(xué)習(xí)競賽活動。對每一次考試成績做好跟蹤,把優(yōu)秀生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。培優(yōu)轉(zhuǎn)差加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。在學(xué)期末開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動。在學(xué)期初,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。思想教育由于七年級學(xué)生是新生,每個人的面孔還不熟悉,所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育。同時考慮到為調(diào)動更多學(xué)生的積極性，參與班級管理，以主人翁之態(tài)投入初中生活，設(shè)置多崗位，多分工，力求人人都是管理者，人人又是被管理。三、主要工作：組建班委會由于是新組建的班級，各方面情況不熟悉，因此在學(xué)習(xí)期初先臨時指定一組班干部，經(jīng)過一段時間考察，組織學(xué)生通過選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱心班集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工。,穩(wěn)定學(xué)生情緒。二、工作目標(biāo),遵守學(xué)校規(guī)章制度。同時,班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。第一篇：初一班班主任計劃20132014學(xué)年度第一學(xué)期七年級班主任工作計劃 本學(xué)期我擔(dān)任七年級（1）班的班主任工作，通過幾年的班主任工作我深知，要想成為一個合格的班主任，必須高度認(rèn)識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭做學(xué)生的朋友,和學(xué)生拉近關(guān)系，及時掌握學(xué)生的一舉一動，同時要當(dāng)好各科任老師德育的伙伴,為了使本學(xué)期的班主任工作有新的進(jìn)步，我現(xiàn)將班主任工作作如下計劃:一、學(xué)生基本情況：七年級(1)班是新入學(xué)的新生,全班現(xiàn)有人數(shù)59人，有38人是借宿生，其中26人已經(jīng)入住學(xué)校宿舍，這些學(xué)生來自不同學(xué)校，不同家庭，而且剛從小學(xué)畢業(yè)的孩子,尤其男孩子，相對比較調(diào)皮，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、知識基礎(chǔ)等都有很大的差異，升學(xué)成績也不太樂觀。,積極向上的班風(fēng)。爭取期末被評為先進(jìn)班級體。為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行輪流班干部負(fù)責(zé)制，形成競爭，加強(qiáng)班級管理。為建設(shè)良好班風(fēng)奠定有
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