【正文】 四、真抓實干抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進(jìn)，促進(jìn)中等深刻認(rèn)識到抓好優(yōu)秀、轉(zhuǎn)化后進(jìn)、促進(jìn)中等的現(xiàn)實意義，這是我們真正貫徹落實素質(zhì)教育，確保鞏固率的重要途徑。第五篇：初一班班主任總結(jié)初一（3）班班主任總結(jié)這一年，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要，由我擔(dān)任初一（3）班班主任工作。這樣選出來的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競爭意識，有工作的魄力。（3）抓衛(wèi)生習(xí)慣。四、塑造自身形象,贏得學(xué)生信賴。每天都由一位學(xué)生向全班同學(xué)推薦并朗讀自己欣賞的一篇小短文,然后向同學(xué)們談?wù)勛约旱淖x后感。自己事事處處以身作則,做學(xué)生的榜樣。堅持經(jīng)常找后進(jìn)生談話，在取得其信任的基礎(chǔ)上對其采取相應(yīng)的教育措施，“缺乏關(guān)愛”的學(xué)生采取愛的教育，在取得其信任的基礎(chǔ)上，正面教育，找出他們身上的閃光點，樹立其自信心，逐步糾正他們散漫的行為。二、工作目標(biāo)常規(guī)考核和班級成績力爭年級上游！三、班級情況分析初二（1）班上學(xué)期大部分學(xué)生表現(xiàn)良好。尋求在實際工作中獲得家長的支持。為建設(shè)良好班風(fēng)奠定有力的基礎(chǔ)，促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高，為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。在學(xué)期末開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實、講奉獻(xiàn)”的四講活動。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生的儀容風(fēng)紀(jì)和心理健康教育。以正面的形象激勵人。或者觀看視頻，或者主題班會，培養(yǎng)學(xué)生善良誠懇的品格。不單學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康。對于一些經(jīng)常有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生,如拖拉作業(yè),經(jīng)常遲到,自習(xí)課愛講話,不能認(rèn)真做好清衛(wèi)值日工作等。以自己的事業(yè)心和忘我的工作精神,給學(xué)生較好的示范作用和影響,從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。增強(qiáng)班級的凝聚力。除了召開家長會外，還及時與問題學(xué)生的家長通過邀請到校，打電話，寫紙條 的方式，與家長溝通，互相交流，及時解決問題，收效很大。現(xiàn)學(xué)年之末，我將我班 的各種情況總結(jié)如下：一、理論聯(lián)系實際,借鑒他人經(jīng)驗要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級管理制度。在管理好班級的同時，絕不能忘記對學(xué)生的安全教育，如：防火、防雷雨、防溺水、交通安全知識等宣傳教育，并開設(shè)相關(guān)主題班會課程進(jìn)行教育，組織學(xué)生進(jìn)行消防演練。同時與各科任教師積極配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動全方位地教育學(xué)生。本學(xué)期我班的成績可以說是很糟，但是我從不說失去信心的話，我也相信我班的學(xué)生能笑到最后。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強(qiáng)的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。七年級新生學(xué)習(xí)衛(wèi)生行為等習(xí)慣差異很大，因此規(guī)范他們的各種習(xí)慣成為當(dāng)務(wù)之急。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。初一的學(xué)生對初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對學(xué)習(xí)會失去信心。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。宣傳委員根據(jù)班級成員特點，合理分工，每次安排56名學(xué)生負(fù)責(zé)。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。對每一次考試成績做好跟蹤,把優(yōu)秀生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。,穩(wěn)定學(xué)生情緒。,積極向上的班風(fēng)。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。②黑板報。班主任工作在學(xué)校教育活動中有著舉足輕重的作用。三、認(rèn)真細(xì)致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。,做好協(xié)調(diào)工作。這學(xué)期我主要做了以下工作：1．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。加強(qiáng)班級管理，在活動中選拔班干部。6．幫學(xué)生樹立信心