【正文】 教師職業(yè)道德建設納入重要議事日程，將職業(yè)道德建設與加強教師隊伍建設統一部署、統一規(guī)劃。（三）德育建設加強教師職業(yè)道德建設，塑造人類靈魂工程師的嶄新形象。四是完善學校保護機制，依法保護師生權益。要進一步完善教職工代表大會制度，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權和民主參與權。一是進一步建立高效有序的校內組織體系，堅持依法行政，規(guī)范動作，增強干部的執(zhí)行力。實行校長負責制，提高依法治校和依法行政能力，發(fā)揮教代會、工會、共青團、女工委在學校重大發(fā)展中的民主決策作用和解決師生員工各類困難問題及化解思想矛盾的重要作用。使學校教學工作的各個環(huán)節(jié)規(guī)范化、制度化、有序化，促進教育教學質量的全面提高。（2）根據要求，學校試行相應的《實施細則》，完善《崗位職責》、《獎教條例》、《教職工請假制度》、《教職工考評實施細則》等，同時要進一步完善各種制度和方案，注意加大過程性考核力度，合理科學地評價廣大教職工的工作量、工作表現，優(yōu)績優(yōu)酬。組織全體教職工學習、宣傳、貫徹新修訂的《義務教育法》、《殘疾人保障法》，努力構建現代學校管理制度，提升學校辦學品位。同時建立后備干部及名師培養(yǎng)制度，建好后備干部及名師管理檔案。認真做好學校強基固本工作和發(fā)展黨員工作，按照黨建要求，認真搞好組織建設，加快新黨員發(fā)展步伐，嚴格履行發(fā)展黨員工作程序。利用黑 板報、宣傳櫥窗、校園網等宣傳陣地，營造良好的創(chuàng)建氛圍，激發(fā)全體師生員工參與創(chuàng)建的積極性。認真落實創(chuàng)建工作責任制，充分發(fā)揮全校教職工的主人翁精神，為創(chuàng)建文明單位貢獻自己的力量。堅持黨建工作與學校業(yè)務工作一起抓，兩手硬，切實發(fā)揮黨組織在學校辦學中的保證監(jiān)督作用。繼續(xù)鞏固和發(fā)展建設“五好”黨支部成果，加強黨風廉政及糾風工作，橫向聯動，合力抓好行風建設。積極探索和完善科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會理論教育機制，進一步加強黨支部的建設。）和“四 種能力”的建設要求（即：用科學發(fā)展觀統領教育教學工作的能力、推進學校改革創(chuàng)新發(fā)展的能力、應對復雜局面和處理突發(fā)事件的能力、科學管理學校的能力），不斷提高自己的管理水平，建設一支政治思想過硬、教育理念先進、開拓進取、清正廉潔、團結協作的領導班子，把學校領導班子建設成為堅強的領導集體。四、主要任務和措施（一）領導班子建設建設一個開拓、創(chuàng)新、團結、勤政、廉潔、高效的領導班子，堅持黨的四項基本原則，深化改革，推進教育創(chuàng)新，按照科學發(fā)展觀的要求全面貫徹教育方針政策，努力推進教育“兩個重要轉變”。二、主要目標根據社會主義精神文明建設的特點和規(guī)律，結合我校教育發(fā)展的要求和文明創(chuàng)建活動的實際，健全創(chuàng)建工作體制、機制，推進學校精 神文明建設制度化、規(guī)范化、長效化，努力實現黨的建設、思想道德、師德師風、教學科研、學風校風、校務公開與民主管理、校園文化、校容校貌、綜治安全、后勤保障等十個方面有明顯的提高，形成教學、科研、學科建設與精神文明建設協調發(fā)展的良好局面,確保在新一輪精神文明創(chuàng)建活動中各項指標上一個新臺階。第一篇：創(chuàng)建20142016年度省級文明單位標兵三年規(guī)劃創(chuàng)建20142016年度省級文明單位標兵三年規(guī)劃創(chuàng)建文明單位是一項長期性、系統性和艱巨性的基礎工程，是學校優(yōu)化育人環(huán)境、促進良好校風、教風、學風形成的有效途徑，是學校整體辦學水平、綜合管理水平的重要體現。為不斷鞏固我校文明建設的成果，增強文明建設的輻射力，不斷激發(fā)廣大師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為把我校建設成為一流名校，在鞏固20112013年度創(chuàng)建文明單位成果的基礎上，特制定深化創(chuàng)建省20142016年度省文明單位標兵三年規(guī)劃如下：一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大會議精神，堅決落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞學校改革和發(fā)展的中心任務，著眼于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，著眼于服務學校內涵建設的中心和工作大局，著眼于促進社會全面進步和殘障人的全面發(fā)展；堅持解放思想、實事求是、與時俱進；堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人；堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生；以培養(yǎng)四有新人為主題，以《公民道德建設實施綱要》為準繩，以校風、教風、學風建設為重點，以創(chuàng)建省級文明單位標兵為主線，全方位、多層次、高標準、低重心地展開精神文明創(chuàng)建活動。三、基本原則堅持解放思想，實事求是，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統，充分體現時代精神；堅持重在發(fā)展和勇于創(chuàng)新的方針，長遠規(guī)劃，分步實施，重點突破，抓好各方面工作；堅持先進性與廣泛性要求相結合，加強領導與開展群眾性創(chuàng)建活動結合，重視校園文化建設與未成年思想道德建設相結合；堅持精神文明建設與育殘成才和教育科研等業(yè)務建設協調發(fā)展。加強學校領導班子和中層干部隊伍建設，學校行政領導班子建設目標是：團結、務實、高效、廉政，要求是：班子成員要認真學習“三個代表”重要思想，積極領會科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會的深刻內涵，統一思想，用先進的教育思想指導自己的工作實踐，增強“三種意識”（即：主人翁意識、奉獻意識、服務意識。同時建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、樂于進取、團結協作的中層干部隊伍。要堅持用科學的理論武裝人，加強理論學習，進一步健全教師政治學習制度，組織全校黨員干部和師生員工學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，幫助師生深刻認識和理解“三個代表”重要思想的科學內涵，自覺以“三個代表”的要求指導自己的思想和行動，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定對黨和社會主義的信念，積極推進科學發(fā)展觀和構建和諧社會主義理論“進課堂、進教材、進學生頭腦”工作。著力建設一支富有戰(zhàn)斗力的黨員隊伍。加強學校精神文明創(chuàng)建的領導，把創(chuàng)建文明單位納入學校發(fā)展的總體規(guī)劃，統一部署、統一落實、統一檢查、統一考核。加強輿論宣傳，營造創(chuàng)建的良好氛圍。引導師生員工積極投入精神文明創(chuàng)建活動，通過活動凝聚人心，通過活動激發(fā)熱情，通過活動協調關系。大力加強在優(yōu)秀青年教師隊伍中發(fā)展黨員工作。（二）內部管理建設建立科學的管理體制，激活校內競爭機制。（1）要以現代教育觀為指導，不斷轉變觀念，提高認識，進一步增強學?，F代化發(fā)展的意識，樹立現代教育價值觀、教育質量觀、教育管理觀。規(guī)范廣大師生的教和學的行為，不斷建立健全學校的各項管理制度，并將各項制度及管理條例匯編成冊，讓大家有章可循，各司其職，進一步強化依法治校、依法治教意識。探索學校教育資源合理配置與 協調運用機制，加強學校整體結構優(yōu)化組合，使學校事業(yè)發(fā)展步入科學和諧發(fā)展的軌道。切實采取有力措施，大力推進依法治校工作。二是推進民主建設，完善民主監(jiān)督。全面實行校務公開制度，學校改革與發(fā)展的重大決策、學校的財務收支情況、福利待遇以及涉及教職工權益的其他事項，要及時向教職工公布；學校的招生規(guī)定、收費項目與標準等事項，要向學生、家長和社會公開。學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護師生的人格權和其他人身權益，積極完善我校各項管理制度和校園意外傷害、自然災害、安全衛(wèi)生事故應急管理機制。師德高尚，興校之本。推行教師聘任制，把師德考評情況與 職稱評審、教師聘任結合起來，做到制度落實、組織落實、內容落實。要把廣大教師緊緊地團結在黨的周圍，使大家更加自覺地貫徹黨的教育方針。要在全體教師中大力弘揚終身從