【正文】 們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。要教育學(xué)生遵守紀律。要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。要正確看待孩子的分數(shù)。電視少看，周末必須保證一定的看書作業(yè)時間，督促孩子完成周考作業(yè)。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況多嚴格，少溺愛。現(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我們呵護。在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責(zé)任是不負責(zé)任的體現(xiàn)，對孩子的教育是沒有任何好處的，所以我們需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。但教育有它的規(guī)律性，影響分數(shù)的因素很多，分數(shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處?！闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼?，我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。需要家庭和學(xué)校密切配合，共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣。④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學(xué)校就要尊重老師，少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結(jié)，容易引發(fā)各種矛盾。②要教育孩子尊重他人。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。①教育孩子要有責(zé)任心。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。說實話，我對學(xué)生不會有偏愛，成績好差，在我的眼里都一視同仁。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個老師負責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。（4）少數(shù)同學(xué)生活能力極差，比如學(xué)校的一些基本勞動都很難完成，挑食現(xiàn)象仍很普遍。對班干部布置的工作不認真對待，對老師的教誨也只是表面接受，內(nèi)心認識還不到位。少數(shù)同學(xué)還沒有認識到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。我相信孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都一定會有質(zhì)的飛躍。相信在他們的帶領(lǐng)下，我們的班集體一定會成為學(xué)校優(yōu)秀典范。其次還有學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正的，像李哲哲邱金花喻美娜周智蘭祝恒橋毛靜祝瓊劉尚燕等，還有一些目前學(xué)習(xí)盡管落后，但我們更多地是要看到他們的進步，鼓勵他們堅持下去。更可喜的是我校八年級共計204人，我班有32人進入前100名，而我們班最后一名在學(xué)校都排在165名，從這些方面充分說明我們這個班的情況，說這些主要是要我們家長們增強信心。從總評情況看，在學(xué)期末的統(tǒng)考中（全縣三十個班）我班八個科目平均成績都進入了全縣前十名，更可喜的是有五科平均成績進入了全縣前五名，他們是生物第一名，地理第二名，數(shù)學(xué)第三名，歷史第四名，英語第五名，這些成績的取得除開我們師生的共同努力，還離不開家長們的大力支持。我們班的科任老師基本上沒有變動，只有生物老師換成了肖友維老師。我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的！這也是你們應(yīng)當(dāng)理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由！二、班級的基本情況：本班目前有42位學(xué)生，其中女生19人，男生23人。在這一時期，作為家長也要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。一、簡單介紹學(xué)生八年級階段的特點八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了七年級對中學(xué)生活的新奇，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈思想變化的時期，更是一個危險的時期，是一個分水嶺。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們教師工作的支持。第一篇：八五班家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿各位家長：大家好！首先，請允許我代表八年級（5）班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎！我們除開幫助學(xué)生學(xué)好文化知識的同時，讓要學(xué)生得到全面的發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)校的工作需要社會和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。有你們做我們的堅強后盾，我們的工作會更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力，八年級（5）班的明天會更好！下面我就結(jié)合本班的有關(guān)情況跟各位家長們做個匯報，互相交流。八年級是兩極分化較重的一個教學(xué)時段，上學(xué)期我們班采取了一系列強有力的措施加強管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強對個性化輔導(dǎo)的管理和指導(dǎo)，防止兩極分化。而作為學(xué)生本人，也應(yīng)該要注意聽從大人的話，聽從別人的意見，防止在這一時期走彎路，走錯路。其中寄宿生女生8人，男生9人，在學(xué)校就餐18人。上學(xué)期在蔣老師的帶領(lǐng)下我們班取得了不錯的成績。從學(xué)生個人成績情況看，總分進入全縣前200名的我們學(xué)校八年級有27人，我們班上有12人，其中袁修麗、蔣詩瑤、耿琦三人還進入了全縣前50名。從學(xué)生表現(xiàn)情況看，除開我們成績進入全縣前120名的袁修麗蔣詩瑤耿琦唐思雨呂忠寶范才攀吳溪溪王世齊譚顯紅陳陽程時乾余北娣這些同學(xué)之外，我們還有很多具有很大潛力的學(xué)生，他們一旦發(fā)揮出學(xué)習(xí)的熱情，那潛力將是無窮的，像劉春陽汪磊杜明偉姜洪焰馬宗仁楊守鈴祝振萍楊杰李磊等都屬于這類學(xué)生。本學(xué)期第二周我們重新選舉了班委會成員，明確了他們的職責(zé)，他們也將在我的帶領(lǐng)下大膽的開展工作，參與班級的管理，培養(yǎng)他們的能力。每個孩子都有他獨到的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量他們。三、目前班級還存在的幾個問題在過去的三學(xué)期盡管我們付出了很大的努力，但根據(jù)平時的觀察，學(xué)生們也存在許多不足，現(xiàn)將存在比較多的問題在這里反饋給各位家長：（1）大多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個別同學(xué)仍缺乏自信，不思進取。（2）部分同學(xué)的責(zé)任心、班級榮譽感，進取心不足。（3）學(xué)習(xí)上還有一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動，靠老師時刻盯著，更不用說積極回答問題；不按時完成作業(yè)，每周留的家庭作業(yè)敷衍了事，潦草完成，有的甚至是星期天跑到學(xué)校來抄作業(yè)。四、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的幾點看法 作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。五、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見做人的教育著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，我一直持這樣觀點：學(xué)會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領(lǐng)。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質(zhì)好、遵守記律的同學(xué)。因此，我們一直把教孩子如何做人放在首要的地位。有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責(zé)，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責(zé)，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)，做清潔衛(wèi)生不能偷奸?；?。人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利于孩子的健康成長，走上社會后遲早要吃大虧的。個別同學(xué)平時愛講臟話、搬弄是非，已經(jīng)帶來了一些問題。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。⑤理智愛子的問題大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。大家都很關(guān)注自己孩子的分數(shù)，我們完全可以理解家長望子成龍的心情。我們應(yīng)正確地看待分數(shù)，作為老師，我們會通過分數(shù)反思教學(xué)行為，尋找教育教學(xué)中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果；作為家長，也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？我想強調(diào)一點，分數(shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中