【正文】 ，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。在晨光下，在微風里，在辛中的殿堂中，同學們正在茁壯成長。接到這樣的通知后先鋒隊成員再仔細討論，研究各班的課程表通過小隊調(diào)換：從新組建一個小隊等等解決，這樣就可以確?；顒禹樌M行。2.（1）可事先安排好幾個后替人員，讓其在時間待命（首選）讓每個小紅帽在自己工作當天，找好接替人員（其次）可由負責人臨時頂替（最后）（2）。解決預(yù)案：，應(yīng)講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時也要為開展文明校園打下準備未避免志愿者在共建文明校園時期作出一些違反志愿者說應(yīng)做的，應(yīng)對其進行培訓，如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。因此，需要對志愿者進行一定的安撫和鼓勵，使他們始終保值較高的激情。保證整個活動的進行以一個高效率的狀態(tài)運轉(zhuǎn)，同時各個活動的主責任人也要向部門的主管定期的匯報各自負責工作的開展情況，及時記下出勤狀況。關(guān)于志愿者的篩選問題 ：同時注重志愿者的篩選問題，志愿者的耐心和責任心一定要強，確保順利完成工作后再離開。確保墻上無腳印、黑板無粉塵，桌面及玻璃無灰塵，地面及抽屜無紙屑和零食袋。培訓：請上學期志愿活動比較突出的同學培訓志愿者，要求每個人記住相關(guān)的文明用語、佩戴的志愿者標志及相關(guān)的法律法規(guī)，要有安全意識。招募志愿者：由先鋒隊成員在各班進行招募，以自愿原則為主。資源需要：校園志愿者培訓材料、照相機像機、志愿者小紅帽衣帽、志愿者佩戴的胸章、袖章，清理文明教室及宣傳地所用到的工具。活動地點：合肥學院黃山路校區(qū)一食堂和二食堂、一教30實驗樓和五棟宿舍間的區(qū)域負責人：王雪參加人員：合肥學院生物系廣大青年志愿者 活動目標：讓我們學校廣大學生有更多的機會了解“校園文明”這四個字的意義及其重要性，使其更加重視“校園文明”，從而參加關(guān)于校園文明的活動，增強大學生的文明意識。樹立校園文明新風。活動主題：文明從小事做起 文明從你我做起 活動目的和意義：從衛(wèi)生、禮貌、禮儀出發(fā)，自覺維護校園環(huán)境及文明，積極參加共建文明的活動，提高大學生基本文明素質(zhì)和校園文明程度。舉行“共建文明校園”志愿者專項活動為了響應(yīng)團委號召，同時也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學校里的就餐、教學等各種環(huán)境，也提高廣大學生社會能力等綜合能力與素質(zhì)，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻。分配好各班清潔區(qū)、教室衛(wèi)生的崗位監(jiān)督（2）、每個星期一總結(jié)上一個星期各班的紀律評比，對優(yōu)秀班級給予獎勵。培訓：要求每個“小紅帽”記住相關(guān)的文明用語、佩戴“小紅帽”標志及相關(guān)的法律法規(guī)，要有安全意識?；顒娱_展：前期宣傳：各班以黑板報的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各少先隊員到各班進行宣傳，以加大宣傳力度。在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，提高自己的人生價值，并從這些活動中獲得經(jīng)驗并得到感悟。提高廣大學生和諧、文明意識，構(gòu)建和諧美好校園。倡導文明就餐，自覺排隊，互利互讓，愛惜糧食，節(jié)約用水。第一篇：共建文明校園策劃“文明小紅帽”活動策劃書為了不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學校里的就餐、教學等各種環(huán)境，提高廣大學生社會能力等綜合能力與素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園 ,淮河鎮(zhèn)紅石小學創(chuàng)建文明校園“我是小紅帽”活動?；顒又黝}：文明從小事做起 文明從你我做起 活動目的和意義：從衛(wèi)生、禮貌、禮儀出發(fā)，自覺維護校園環(huán)境及文明，積極參加共建文明的活動，提高廣大學生基本文明素質(zhì)和校園文明程度。樹立校園文明新風?；顒拥攸c：大操場、食堂三餐紀律、各班清潔區(qū)、教室衛(wèi)生 負責人：汪盈盈 付玉娥參加人員：三、四、五年級志愿者 活動目標：讓我們學校廣大學生有更多的機會了解“校園文明”這四個字的意義及其重要性，使其更加重視“校園文明”，從而參加關(guān)于校園文明的活動，增強廣大學生的文明意識。資源需要： 各班班主任積極地配合與支持，志愿者小紅帽衣帽、清理文明教室及宣傳地所用到的工具。招“小紅帽”要求：須經(jīng)嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應(yīng)變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和，有責任心。活動具體方式： 此活動共分為二個環(huán)節(jié)：（1）、每天值班5名“小紅帽”（值班一個星期），根據(jù)實際情況來分配各自的崗位，如：打飯的地方需要一名、幾個角落各一名，并來回走動于餐桌之間，以提高工作效率?；春渔?zhèn)紅石小學2017年2月20日第二篇：共建文明校園策劃“共建文明校園”志愿者專項活動策劃書活動背景：從近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項活動看，我院取得了顯著的成績，而且不斷鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果。我系在總結(jié)前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時開始了這學年的共建文明校園活動。倡導文明就餐，自覺排隊，互利互讓，愛惜糧食，餐盤回收。迎接今年的第八屆田徑運動會暨體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動，提高大學生和諧、文明意識，構(gòu)建和諧美好校園。在整個活動中，使隊員和志愿者實現(xiàn)自身的社會價值、體驗這個活動的快樂，提高自己的人生價值，并從這些活動中獲得經(jīng)驗并得到感悟?；顒娱_展：前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時各先鋒隊隊員到各班進行宣傳，以加大宣傳力度。同時因此次活動還涉及校外的活動，故對此類志愿者的要求比較嚴格，須經(jīng)嚴格的篩選，可按以下要求進行篩選，要求心細，應(yīng)變能力較強，善于溝通，脾氣相對溫和，有責任心?；顒泳唧w方式： 此活動共分為二個環(huán)節(jié)：（1）、食堂志愿者：每個食堂共4名志愿者，根據(jù)實際情況來分配各自的崗位，如：打飯的地方需要一名、幾個角落各一名，并來回走動于餐桌之間，以提高工作效率（2）、為開展“三創(chuàng)”活動，進行清理文明教室、文明宣傳地、文明社區(qū)的活動：4月22日先鋒隊委員要帶志愿者在一教304及實驗樓和五棟宿舍間的區(qū)域進行全面的清理?；顒又袘?yīng)注意的細節(jié) ：宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，確保讓每個同學知道我們的活動，并能夠最大程度的調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家積極參與到這個活動中，宣傳的時候可以宣傳活動的意義?；顒舆M程的控制：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應(yīng)的人員專門負責進程的控制與監(jiān)督工作?，F(xiàn)階段開展工作的活動中，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。活動可能出現(xiàn)的問題：一、志愿者的招募講解和培訓可能出現(xiàn)問題解釋不清晰,志愿者難以理解或有的同學依舊不知道我們的活動等二、人員突然未到問題（提前10分鐘）或輪到值班的那一隊人員因班級有事不能到達怎么辦三、在活動期間志愿者可能會因為不了解我們此次活動的目地，表現(xiàn)在活動中很茫然，不知所措。應(yīng)做到遵守（例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題），在本班宣傳后請各班的班長幫忙在自班宣傳一下，確保每個同學都知道。遇到突發(fā)狀況，要求相應(yīng)小隊長提前2小時通知，我們做出相應(yīng)的決定。生物與環(huán)境工程系志愿者先鋒隊2012年4月5日第三篇：共建文明校園講話稿共建文明校園講話稿共建文明校園講話稿1尊敬的老師，親愛的同學們：早上好！我們的學校，我們的家——丹徒區(qū)辛豐中學，近年來，克服種種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個整潔而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間?？墒蔷驮谶@塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，課間串年級、串班級，以大欺小，為雞毛蒜皮的小事爭吵、打架，搞不團結(jié)；有少數(shù)同學不注意自己個人形象，穿奇裝異服，男生留長發(fā)，女生戴耳墜、留指甲；見了老師不問好，對教師的批評教育置若罔聞、不理不睬，甚至頂撞。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們創(chuàng)建文明優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)盡自己的微薄之力。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。謝謝大家！共建文明校園講話稿2親愛的老師們、同學們：大家好！今天我發(fā)言的題目是《養(yǎng)成文明美德，共建文明校園》上周四聽了長沙市教育局道德模范先進事跡報告會，兩位同學的先進事跡讓我深受感動！一位是湖南保險職業(yè)學院的畢明哲同學，他只因一句話的承諾，從初一開始背著患有肌肉萎縮癥的同班王理同學上下學、上廁所、上浴室、上下教學樓以及各種出行，8年如一日。為了支持家用，她最多時做7份兼職，一天只睡4個多小時。我們怎樣才能做到養(yǎng)成文明美德，共建文明校園呢？從前，一位大學問家把他的學生帶到長滿雜草的曠野，問：“曠野里長著什么？”學生們回答：“長滿雜草?，F(xiàn)在我想知道的是如何除掉這些雜草？”一個學生首先開口：“只要用鏟子除掉就行了。” 第三個學生說：“撒上石灰就能除掉所有的雜草?！币荒旰?，他們都來了，不過原來相聚的地方已不再是雜草叢生，它變成了一片長滿谷子的莊稼地。這個故事告訴我們，要拯救社會美德缺失的危機，不是懲罰無德之人，而是每個人都從自己做起，在生活中的一點一滴中弘揚正能量。學校是讀書學習的地方，更是培養(yǎng)道德、提升個人修養(yǎng)的地方；一所學校的文明程度決定于師生道德風尚，大家既要胸懷大志，又要腳踏實地，從身邊的一點一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。