【摘要】一、自主學(xué)習(xí)目標1.初讀課文,掌握重點字詞的音、形、義。2.整體閱讀課文,按照游覽順序,分析課文內(nèi)容。3.整體翻譯并背誦課文,體會作者的情感。二、自主學(xué)習(xí)過程(一)了解背景,切入課題本文作者柳宗元,唐朝著名文學(xué)家。在唐德宗貞元九年考中進士,是一位學(xué)識淵博而又年輕的政治家。他參加了王叔文的政治集團,力圖變革。但不久遭到迫害。柳宗元被貶為永州
2024-12-20 07:15
【摘要】柳宗元一、學(xué)習(xí)目標?學(xué)習(xí)按照一定的順序組織材料和抓住事物特征、用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。?體會本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色?把握文中的重要的文言字詞?了解造成作者憂郁苦悶的原因。1、柳宗元--唐代中期杰出的文學(xué)家,思想家.是唐宋八大家之一。曾參與王叔遠的政治革新被貶為永州司馬.他在政治上不得志心情
2024-12-20 06:50
【摘要】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?小石潭記?時間:2021年月日學(xué)習(xí)目標:1、了解作者、作品常識;熟練的誦讀課文,掌握重點字詞解釋和重點句的翻譯,初步背誦課文。
2024-12-20 08:40
【摘要】《小石潭記》復(fù)習(xí)題閱讀《小石潭記》(節(jié)選),完成第下列習(xí)題①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之伐竹取道,下見小潭,水尤清冽全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上怡然不動,傲爾遠逝往來翕忽似與游者相樂③潭西南而
2024-12-13 10:29
【摘要】《小石潭記》同步練習(xí)聯(lián)系上文理解。)1.解釋下列加粗的詞。(1)潭中魚可百許頭()(2)悄愴幽邃()(3)不可久居()(4)隸而從者()2.寫出下列加粗詞語所指代的內(nèi)容。(1)其岸勢犬牙差互()(2)不可知其源()(3)以其境過清
2024-11-27 09:32
【摘要】小石潭記一、導(dǎo)入新課唐代有一位著名作家,他曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間,寫下了一組著名的山水游記,合稱《永州八記》柳宗元.今天我們一起來學(xué)習(xí)他的《永州八記》之一的《小石潭記》。二、整體感知1.作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?請用譯文回答。明確:隔著茂密的竹林,聽到了水聲,好像身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相碰發(fā)出的清脆聲音,我
2024-12-20 22:16
【摘要】《小石潭記》教案[教學(xué)目的]1.學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。2.體會本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。3.了解“如”“若”“似”的不同用法及“以”“為”在文中的用法。[教學(xué)重點]背誦及體會文章寫景抒情的方法。[教學(xué)難點]
2024-11-30 22:18
【摘要】《小石潭記》導(dǎo)學(xué)案班級______組別_______組名________姓名________【學(xué)習(xí)目標】1、了解作者、作品常識,積累常見的文言實詞、虛詞,提高文言文閱讀能力。2、能正確流暢地朗讀課文,把握重點語句的翻譯,疏通文意,初步背誦課文。3、品味形象生動優(yōu)美的語言,體會作
2024-12-21 04:06
【摘要】一課一練——《小石潭記》從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸卷石底以出,為坻為嶼,為嵁為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝;往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望
2024-11-27 17:32
【摘要】時間年月日星期學(xué)習(xí)內(nèi)容課題26小石潭記學(xué)時共2學(xué)時授課人田苗(京信友誼中學(xué))第1學(xué)時三維學(xué)習(xí)目標知識:能正確朗讀課文,疏通文意,積累文言知識。能力:通過朗讀、譯讀、品讀課文,
2024-12-17 07:56
【摘要】《小石潭記》與《醉翁亭記》比較閱讀閱讀下面兩段文字,完成下面各題。Ⅰ:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄
2024-11-27 17:42
【摘要】、《小石潭記》學(xué)案教師寄語:一切景語皆情語。學(xué)習(xí)目標:1、熟讀課文并熟練翻譯課文。2.學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征,用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。3.體會本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色。一、基礎(chǔ)知識熟練朗讀課文,對照文下注釋翻譯課文,然后完成以下問題。1、請為下列加粗字注音:如鳴佩(
【摘要】26.《小石潭記》復(fù)習(xí)目標:1、掌握重點實詞虛詞:2、掌握重點句子:3、能對文章綜合分析。復(fù)習(xí)進程:1、導(dǎo)入2、導(dǎo)學(xué)-自主復(fù)習(xí)(一)復(fù)習(xí)翻譯。復(fù)習(xí)指導(dǎo):把握翻譯,快速朗讀文章,參看文章翻譯。勾畫重點句子并記憶。5分鐘。(二)重點實詞虛詞。復(fù)習(xí)指導(dǎo):1、迅速記憶課下注釋。(10分鐘)(三)課文把握:復(fù)習(xí)課后練習(xí)。(5分鐘)3、導(dǎo)思-歸納總結(jié):
2025-07-04 17:57
【摘要】《小石潭記》【閱讀訓(xùn)練一】1、?解釋下列句中加橫線詞在文中的意思。⑴潭中魚可百許頭⑵俶爾遠逝2、說明句中加橫線詞的詞類現(xiàn)象。⑴皆若空游無所依空:⑵斗折蛇行斗:蛇:
2025-07-04 17:31
【摘要】1、注音:篁()佩()冽()坻()嶼()佁()翕()邃()寥()俶()愴()甚()2、解釋下列句子中加紅的詞語。①下見()小潭②隔篁竹()③如鳴佩環(huán)()④心樂之(
2024-12-05 11:43