濟(jì)南版生物八下生物多樣性的保護(hù)3-展示頁

【摘要】生物多樣性的保護(hù)丹頂鶴的故事學(xué)習(xí)目標(biāo)：?舉例說明生物多樣面臨威脅的原因，說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。?通過資料分析，進(jìn)一步提高同學(xué)們的思維能力和語言表達(dá)能力。?培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)生物的情感，提高保護(hù)生物多樣性的意識(shí)回顧過去展示現(xiàn)在十七世紀(jì)以來鳥類和哺乳類

2024-12-20 13:36

濟(jì)南版生物八下生物多樣性的保護(hù)2-展示頁

【摘要】生物多樣性的保護(hù)丹頂鶴的故事學(xué)習(xí)目標(biāo)：?舉例說明生物多樣面臨威脅的原因，說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。?通過資料分析，進(jìn)一步提高同學(xué)們的思維能力和語言表達(dá)能力。?培養(yǎng)同學(xué)們愛護(hù)生物的情感，提高保護(hù)生物多樣性的意識(shí)回顧過去展示現(xiàn)在十七世紀(jì)以來鳥類和哺乳類

2024-12-12 05:31

濟(jì)南版生物八下621生物多樣性-展示頁

【摘要】第二章第一節(jié)生物的多樣性教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)1．領(lǐng)會(huì)生物多樣性的涵義，列舉生物多樣性的三個(gè)層次，并能概述它們之間的關(guān)系。2．對(duì)我國生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí)。3．培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集、分析、處理信息的能力。情感目標(biāo)[來培養(yǎng)民族自豪感和培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)1、生物多樣性三個(gè)層次之間的關(guān)系]

2024-12-20 15:11

濟(jì)南版生物八下(期末測試)同步測試題-展示頁

【摘要】學(xué)校：班級(jí)：姓名：考號(hào)：┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄

2024-12-17 04:56

濟(jì)南版生物八下生物多樣性1-展示頁

【摘要】第一節(jié)：生物多樣性鶯附表：世界生物多樣性概貌類群以描述的物種數(shù)類群以描述的物種數(shù)昆蟲751000藻類26900真菌苔蘚植物4698323000軟體動(dòng)物50000蕨類植物12021魚類22037裸子

2024-12-12 05:31

濟(jì)南版生物八下生物多樣性的保護(hù)ppt課件1-展示頁

【摘要】《一個(gè)真實(shí)的故事》，講述的是仙鶴姑娘徐秀娟的故事。17年前，她為救助飛失的丹頂鶴，不幸遇難江蘇省鹽城市復(fù)堆河，成為我國環(huán)境保護(hù)戰(zhàn)線第一位因公殉職的烈士。徐秀娟生前喂養(yǎng)過的丹頂鶴莎莎，已經(jīng)有了兒女和第三代，野外散放的丹頂鶴數(shù)量也已達(dá)到22只。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：。

2024-11-30 18:54

濟(jì)南版生物八下生物多樣性ppt課件-展示頁

【摘要】074083032謝黎穎074083033徐小萍074083034徐曉露074083035余洪鋪074083036張琳琳074083037章云翔074083038趙璐奇074083039周獻(xiàn)輝074083040朱晨斐白鰭豚(Lipotesvexillifer)2020年12月1

2024-11-30 21:41

濟(jì)南版生物八下(質(zhì)量檢測)同步測試題-展示頁

【摘要】八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題說明Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，50分；第Ⅱ卷為非選擇題，50分。滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘。Ⅰ卷選擇題的答案用2B鉛筆涂在答題卡上，第Ⅱ卷答案用藍(lán)色或黑色鋼筆或圓珠筆直接書寫在試卷上。。第Ⅰ卷選擇題（共50分）

2024-12-17 01:13

20xx春濟(jì)南版生物八下632生物多樣性的保護(hù)-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)①．舉例說明生物多樣性面臨的威脅及原因。②．提出保護(hù)生物多樣性的主要措施。在對(duì)資料、問題的處理過程中，培養(yǎng)學(xué)生整理、分析、歸納的能力以及合作探究能力。教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：本節(jié)課應(yīng)用了探究式學(xué)習(xí)方法，同時(shí)將課本知識(shí)進(jìn)行拓展，在課前讓學(xué)生以小組為單位，通過報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、等媒體收集我國生物多樣性喪失的原

2024-11-30 16:04

20xx春濟(jì)南版生物八下632生物多樣性的保護(hù)-展示頁

【摘要】——保護(hù)物種就是保護(hù)人類自己?人類屬于高級(jí)動(dòng)物，也是大自然的一員。?人類和各種生物有著密切的聯(lián)系，并通過各種方式影響生物。比如人類模仿生物制造許多東西。人們從自然界中獲得薪柴、蔬菜、水果、肉類、毛皮、醫(yī)藥、建筑材料等生活必需品。尤其在一些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，利用生物資源是人們維持生計(jì)的主要方式。?地球上的

2024-12-09 22:27

濟(jì)南版生物八下513生物進(jìn)化的歷程同步測試題-展示頁

【摘要】第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程，錯(cuò)誤的是（），下列有關(guān)敘述不正確的是（）.莖.葉分化的是乙和丙[()。（）①現(xiàn)有的生物比遠(yuǎn)古的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上復(fù)雜②從水生到陸生是生物進(jìn)化趨勢③各種生物在進(jìn)化過程中形成了各自的形

2024-11-27 19:41

濟(jì)南版生物八下512生物進(jìn)化的證據(jù)同步測試題-展示頁

【摘要】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)，哪一項(xiàng)是不正確的（），成為化石的生物較低等，較簡單，有較簡單，較低等的生物化石，有較復(fù)雜，較高等的生物化石，沒有較簡單，較低等的生物化石A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)得晚，由此可知（）A比物種B數(shù)量多種A比物種B的結(jié)構(gòu)復(fù)雜[A一定從物種B進(jìn)

2024-12-17 16:22

濟(jì)南版生物八下514生物進(jìn)化的原因同步測試題-展示頁

【摘要】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因1．生物進(jìn)化的動(dòng)力是（）2．生物界存在生存競爭的根本原因是

2024-12-17 04:56

蘇科版生物八下保護(hù)生物多樣性-展示頁

【摘要】第1節(jié)保護(hù)生物多樣性一.生物多樣性的概念?物種多樣性?遺傳多樣性?生態(tài)系統(tǒng)多樣性生物多樣性：包括地球上所有生物，他們擁有的基因，以及由這些生物和環(huán)境構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)。?地球上已發(fā)現(xiàn)和命名的物種有多少種？?200多萬種?（1）動(dòng)物150多萬種?（2）植物4

2024-12-20 08:50

2016春濟(jì)南版生物八下631生物多樣性-展示頁

【摘要】八年級(jí)生物生物圈八年級(jí)生物第一節(jié)生物多樣性執(zhí)教人：邱華婉《第一節(jié)生物多樣性》含義。。，認(rèn)

2024-12-08 19:21

濟(jì)南版生物八下622生物多樣性的保護(hù)同步測試題-資料下載頁

濟(jì)南版生物八下622生物多樣性的保護(hù)同步測試題(參考版)

濟(jì)南版生物八下622生物多樣性的保護(hù)同步測試題-文庫吧資料

濟(jì)南版生物八下622生物多樣性的保護(hù)同步測試題-展示頁

濟(jì)南版生物八下622生物多樣性的保護(hù)同步測試題-在線瀏覽