小雨沙沙教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-10-25 05:05本頁面
【正文】 住地唱起了歌呢，小朋友們聽?。ǘ雎牳枨úシ乓魳罚煟郝犕炅烁枨?，種子都說了些什么呀？ 生自由回答。師：老師呀，非常喜歡春天，今天，老師給大家?guī)砹嗽S多春天的圖片，特別的漂亮，你們想不想看呀？ 生：想。師：一年中有幾個季節(jié)呀？ 生：四個。師：今天，老師很高興能和大家一起上一節(jié)快樂的音樂課，你們見到老師覺得開心嗎？今天呀，老師給大家?guī)砹朔浅Ｓ腥さ膯柡?，聽！老師是怎樣拍的？x x x x 師：聽到了嗎？請你們用同樣的方式來回應(yīng)老師，好不好？ 師：x x x x 生：x x x x（二）模仿稍難節(jié)奏 師：xx x xx x 生：xx x xx x（三）出示節(jié)奏：2/4 x x|x x|xx x|xx x| 師：小朋友們拍得真好，聽聽我這次是怎么拍的？ 師：x x|x x|xx x|xx x| 生：x x|x x|xx x|xx x| 師：小朋友們太棒了，從剛才你們的表現(xiàn)，老師就能看出你們是特別聰明的孩子，下面，老師就出個問題來考考大家，看誰能說得最好！二、演唱《小雨沙沙》。教學(xué)難點：用舞蹈動作來表演歌曲。培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力。4師：剛才同學(xué)們都運用了自己喜愛的方式來表達(dá)了這首歌曲，大家表現(xiàn)的非常好，現(xiàn)在讓我們一起來表演吧！四．小結(jié)：師：學(xué)唱了這首歌，我們知道了種子生長離不開誰？（雨水），那我們同學(xué)們的成長離不開誰？對了，我們的成長離不開家長、老師的關(guān)心、愛護和教育，希望你們像春天的花朵一樣，在祖國的大花園中每一天都健康、快樂的成長。表演組：同學(xué)們發(fā)揮自己的想象模仿“風(fēng)”、“雨”、“種子”，把春天的景象用動作表現(xiàn)出來，真棒。a圖畫組：這組同學(xué)運用圖畫的形式，發(fā)揮自己的想象，用彩筆畫出了一幅美麗的圖畫，畫得真漂亮。）2教師將學(xué)生分成演唱、表演、畫畫、樂器伴奏四組各小組進行創(chuàng)編活動。三．分組活動、師：剛才我們用優(yōu)美的歌聲來表達(dá)了對這首歌曲的喜愛，那我們還能用什么樣的方式來表達(dá)你對這首歌曲的喜愛呢？請同學(xué)們分組討論，說出自己喜愛的方式。0、學(xué)生分兩組，一組演唱，一組模仿下小雨的聲音用“沙沙沙”為歌曲伴奏。學(xué)生跟音樂輕聲的演唱歌曲。你們隨音樂輕輕拍手為我伴奏好嗎？（教師范唱）、師：歌曲唱完了，你聽出種子在說什么話嗎？為什么？”教師帶領(lǐng)學(xué)生讀歌詞。學(xué)生模仿下小雨的聲音：沙沙沙，沙沙沙。、師：春天來到了，連小黃鸝也在唱著歌，這時候讓睡在泥土里的種子聽見了，它醒過來，感覺有點渴，那可怎么辦呢？（鼓勵學(xué)生自己想辦法）師：這位同學(xué)說下點雨它就不渴了，是呀，種子喝得飽飽的，身子一挺就鉆了出來，那么種子應(yīng)該感謝誰？（小雨）這節(jié)我們就來學(xué)習(xí)一首春天的歌《小雨沙沙》。音樂《嘀哩嘀哩》。師：春天到處是一片生機勃勃的樣子，你們喜歡春天嗎？為什么？（學(xué)生回答）、師：春天我們能做許多自己喜歡的事，只要大家有心去看、去感受，春天其實就在我們身邊，就在小朋友的眼睛里，聽春天已經(jīng)在召喚我們，它想和我們一起唱歌跳舞呢！表春天?？创禾臁Ｕf春天。師：同學(xué)們，在上之前，先讓我們給大腦做做體操，咱們來猜個字謎怎么樣？注意聽：三人同日見，百花齊爭艷，打一個字。教學(xué)難點：歌曲處理與表演教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、圖片、打擊樂器、頭飾等教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，體驗春天。2調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有創(chuàng)造性地參與音樂活動。第一篇：《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計《小雨沙沙》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：二、通過演唱《小雨沙沙》，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀察事物，啟迪學(xué)生熱愛大自然。指導(dǎo)學(xué)生用活潑、親切的情緒演唱歌曲，懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學(xué)道理。3通過唱、表演、敲、畫、講等，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。、猜字謎。學(xué)生們可真聰明，這個字就是春天的春字。師：上節(jié)老師布置了一個特殊的作業(yè)，回去找春天，你們找到了嗎？把你們找到的春天講給同學(xué)們聽一聽吧?。▽W(xué)生講述自己找到的春天）師：同學(xué)們觀察得可真仔細(xì)，老師也回去找春天了，讓我們一起來看一看老師找的春天吧。VD播放春天的景色，學(xué)生觀察。師生聽音樂做律動。二、提示題，學(xué)習(xí)新歌。播放錄音歌曲《小雨沙沙》，讓我們邊仔
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1