【摘要】線的秘密一、教學(xué)目標(biāo):1、通過仔細(xì)觀察自然、生活中千變?nèi)f化的線條,認(rèn)識并體會線條的美感特征及其在美術(shù)作品和生活中產(chǎn)生的視覺效果。2、了解線條的各種形狀、線性的變化和線條組合的黑白灰層次,能用線條進(jìn)行簡單的構(gòu)成練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生造型能力和創(chuàng)造能力。3、通過觀察畫家用線條表現(xiàn)的
2024-12-20 21:53
【摘要】第一篇:《可愛的班集體》教案 《可愛的班集體》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)紙版畫兒童頭像的制作方法,了解集體創(chuàng)作紙版畫的方式和構(gòu)圖知識。 2、促進(jìn)手腦并用,提高審美創(chuàng)造力和動手實(shí)踐的能力。 3...
2024-10-21 05:39
【摘要】1/4《可愛的班集體》參考教案一、教材分析本課可愛的班集體教學(xué)內(nèi)容在“可愛的班集體”主題統(tǒng)領(lǐng)下,回憶師生一起歡樂的情景,學(xué)習(xí)紙版畫的制作的基本方法,可愛的班集體增添學(xué)生學(xué)習(xí)紙版畫的情趣性,發(fā)展同學(xué)之間、師生之間的深厚情誼;掌握制作裝飾物、美化環(huán)境、裝點(diǎn)生活的知識與技能,體驗(yàn)分工合作美化自己班級教室的樂趣。因此,可愛的班集體學(xué)生的學(xué)
2024-12-03 04:51
【摘要】《追風(fēng)快車》美術(shù)教案教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)美術(shù)三年級下冊教案《追風(fēng)快車》課型:手工制作課教學(xué)目標(biāo):1、觀看汽車圖片和模型,認(rèn)識汽車的造型特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及其功能。2、抓住汽車的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),巧妙選擇、利用材料,運(yùn)用簡單的組合、切挖、粘貼技術(shù)和立體造型的方法,制作一輛汽車。3、初
2024-12-02 02:05
【摘要】一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)學(xué)科:美術(shù)2、課時(shí):23、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)看下課本,了解相關(guān)吉祥物的信息(2)準(zhǔn)備好彩筆、剪刀、卡紙等。(3)準(zhǔn)備些吉祥物的圖片。二、教學(xué)課題1、教會學(xué)生能根據(jù)吉祥物的基本功能和意義,圍繞校園運(yùn)動會的主題進(jìn)行吉祥物設(shè)計(jì)。2、能運(yùn)用改過、夸張、變形等表現(xiàn)方法
2024-12-02 02:06
【摘要】可愛的班集體教學(xué)目標(biāo):、美化環(huán)境的知識與方法。,提高審美創(chuàng)造力和動手實(shí)踐的能力。,感受集體學(xué)習(xí)活動的愉悅和情趣,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作風(fēng)尚。教學(xué)重難點(diǎn):,美化和裝飾教室。、美化環(huán)境的知識與方法。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入同學(xué)們,你們熱愛自己的班集嗎?導(dǎo)出課題:可愛的班集體:你們對現(xiàn)在的班集體環(huán)境滿意嗎?如
2024-12-23 09:27
【摘要】《吉祥寶貝》教案知識目標(biāo):能根據(jù)吉祥物的基本功能和意義,圍繞校園運(yùn)動會的主題進(jìn)行吉祥物設(shè)計(jì)。能力目標(biāo):能運(yùn)用概括、夸張、變形等方法進(jìn)行平面的吉祥物設(shè)計(jì)。情感目標(biāo):體現(xiàn)自己的個(gè)性以理想追求,傳遞強(qiáng)身建國的美好愿望。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用添加、簡化或夸張的方法創(chuàng)造出可愛的、具有吉祥寓意的卡通吉祥物。教學(xué)難點(diǎn):如何就
【摘要】教學(xué)背景:《文具小管家》是湘教版第六冊的內(nèi)容,屬于美術(shù)造型·表現(xiàn)的范疇。引導(dǎo)學(xué)生將一些廢棄物作為材料,輔之以其他附屬材料,運(yùn)用剪切、粘貼、捆綁等簡易的工藝加工手段,制作成為一件漂亮又實(shí)用的工藝作品——“文具小管家”,用以收集、整理自己的書、筆、尺、剪刀等學(xué)習(xí)用具,使學(xué)習(xí)活動更輕松而有趣。教學(xué)課題:文具小管家教材分析:
【摘要】湘版美術(shù)教材第六冊第四課《風(fēng)來了》說課稿大家好,今天我說課的內(nèi)容是湘版美術(shù)教材第六冊第四課《風(fēng)來了》,我主要從教材、教學(xué)過程、教法學(xué)法這幾個(gè)方面來分析,首先來說說我對教材的理解:一、說教材1、教材分析:神奇的大自然變幻無窮,我們每天親近她,細(xì)細(xì)地體味著陽光、冰雪、風(fēng)雨、雷電帶來的溫暖、寒冷、涼爽與震撼。本課即以學(xué)生生活中常常遇
【摘要】橫河小學(xué)田冰潔2020/12/182020/12/182020/12/18《陣風(fēng)》你看到了什么?感受到什么?形態(tài)變化2020/12/18在這幅畫中,粗心的小畫家把許多地方畫錯(cuò)了,你能幫他找出來嗎?12作業(yè)要求根據(jù)自己的記憶和想象
2024-11-23 12:18
【摘要】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選《小駱駝》教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:音樂2,課時(shí):1二、教學(xué)課題音樂湘版教材三年級下冊第九課歌曲《小駱駝》三、教材分析《小駱駝》是音樂湘版教材三年級下冊第九課的歌曲。這首歌
2024-12-02 02:02
【摘要】《剪羊毛》教學(xué)設(shè)計(jì)貴池區(qū)杏花村小學(xué)阮晨教學(xué)年級:小學(xué)三年級教學(xué)內(nèi)容:符?!都粞蛎?。教材分析:《剪羊毛》是一首澳大利亞民歌。歌曲為2/4拍、大調(diào)式、兩段式。第一樂段基本節(jié)奏一致,中間貫穿附點(diǎn)八分音符,使得曲調(diào)色彩明亮,情緒輕快活潑,展示了剪羊毛工人的熟練、輕快的動作。第二樂段音調(diào)
2024-12-01 22:08
【摘要】第一課祖國、媽媽一、教學(xué)目標(biāo)1、能學(xué)會演唱歌曲《和祖國在一起,和媽媽在一起》。2、能認(rèn)真聽賞童聲合唱《我們把祖國愛在心窩里》,并感受到歌曲所表達(dá)的愛祖國的真摯感情。3、能了解并初步掌握“v”的發(fā)聲口型。4、在豎笛吹奏練習(xí)中,能掌握“6、3、2”三個(gè)音的指法,并為歌曲《牧童謠》作簡單伴奏。二、課時(shí)安排:2節(jié)課
2024-12-17 15:33
【摘要】《一把小傘圓溜溜》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《一把小傘圓溜溜》是國家義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程綜合藝術(shù)教材三年級下冊第六單元《雨中情》中的一個(gè)課題。《小傘花》是本課題要求學(xué)唱的歌曲?!缎慊ā非{(diào)歡快活潑,富有童趣。歌曲由兩個(gè)樂段構(gòu)成。第一樂段中第一樂句與第三樂句基本相同,跳音和同音反復(fù)的
【摘要】我們的節(jié)日教學(xué)目標(biāo):、造型、色彩等綜合美術(shù)能力。。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思、想象、構(gòu)圖及人物造型的表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn):構(gòu)思、構(gòu)圖新穎、獨(dú)特,能充分體現(xiàn)節(jié)日的歡樂情景。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)二、講授新課:同學(xué)們,你們的節(jié)日是哪一天呢?(六一)出示課題:我們的節(jié)日:“六一”節(jié)這一
2024-12-01 05:31