【正文】 性的。（√）無論是新課題的引入還是教學(xué)內(nèi)容的展開，都應(yīng)力求創(chuàng)設(shè)具有啟發(fā)性的問題情境體現(xiàn)知識的形成過程（√）評價的手段和形式應(yīng)多樣化，應(yīng)以評價結(jié)果為主。（）《標(biāo)準(zhǔn)》提倡采取開放的原則，為有特殊需要的學(xué)生留出發(fā)展的時間和空間，滿足多樣化的學(xué)習(xí)需求。（√）1教師應(yīng)由學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳遞者和合作者。（√）1數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價應(yīng)由單純的考查學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的變化與發(fā)展，以全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)學(xué)生更好地發(fā)展。請自己選擇教學(xué)內(nèi)容設(shè)計一個教學(xué)片斷。（2）不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。音樂課程的價值主要體現(xiàn)在（）價值，（）價值，（）價值，（）價值這四個方面。音樂課程目標(biāo)的過程與方法包括（）、（）、（）、（）、（）。二、簡答：（15分，每題5分）音樂課程總目標(biāo)中情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)包括哪幾方面？音樂基本技能指哪些方面？音樂教學(xué)包括哪四個領(lǐng)域？每個領(lǐng)域包括哪些具體內(nèi)容?三、論述題：（9分）學(xué)習(xí)了音樂課標(biāo)，結(jié)合課標(biāo)中的教學(xué)建議，談?wù)勗谝魳方虒W(xué)中應(yīng)該注意哪些問題。音樂審美，興趣愛好，全體學(xué)生，個性，音樂實(shí)踐，音樂創(chuàng)作，學(xué)科，民族音樂，多元文化，評價機(jī)制。基本表現(xiàn)要素，常見結(jié)構(gòu)（曲式），體裁形式。（2）培養(yǎng)音樂興趣，樹立終身學(xué)習(xí)的愿望。（4）培養(yǎng)愛國主義和集體主義精神。培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能；在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運(yùn)用樂譜。三、9分要點(diǎn)：遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)。面向全體學(xué)生，注意因材施教。運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。小學(xué)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)測試題(2)一、填空（審美）為核心的基本理念,（美好的情操）、（健全的人格）。3.（興趣）是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。，不是為了培養(yǎng)音樂的專門人才，而應(yīng)（面向全體學(xué)生），使每個學(xué)生的（音樂潛能）得到開發(fā)并使他們從中受益。（音樂藝術(shù)）的（實(shí)踐）過程。，目的在于通過音樂豐富學(xué)生的（形象思維），開發(fā)學(xué)生的（創(chuàng)造性潛制）。，音樂與（舞蹈）、（戲?。?、影視、美術(shù)等藝術(shù)的綜合。要以（音樂課程價值）和（基本目標(biāo)）為評價的出發(fā)點(diǎn)，建立（綜合評價機(jī)制）。，在親身參與音樂活動的過程中喜愛音樂，掌握音樂（基本知識）和（初步技能），初步養(yǎng)成（鑒賞）音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。13．音樂基礎(chǔ)知識中基本表現(xiàn)要素如（力度）、（速度）、（音色）、（節(jié)奏）、（旋律）、（和聲）等和音樂常見結(jié)構(gòu)以及音樂體裁形式等基礎(chǔ)知識，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂審美能力的形成和發(fā)展。（教育性）原則、（學(xué)生為本）原則、（科學(xué)性）原則、（實(shí)踐性）原則、（綜合性）原則、（開放性）原則。答:,培養(yǎng)學(xué)生美好音樂的情趣,發(fā)展音樂感受與鑒賞能力]表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),？ 答:？答：領(lǐng)域一：感受與鑒賞，領(lǐng)域二：表現(xiàn)，領(lǐng)域三：創(chuàng)造，領(lǐng)域四：音樂與相關(guān)文化。？評價的方式和方法有哪些？答：音樂課程評價的原則有：導(dǎo)向性原則、科學(xué)性原則、整體性原則、可操作性原則；評價的方法和方式有：形成性評價與終結(jié)性評價想結(jié)合；定性述評與定量測評相結(jié)合；自評、互評及他評想結(jié)合。A A、用一個調(diào)變化反復(fù)。C、樂曲的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的是回旋曲式。B A、文天祥。C、屈原。C A、幾件樂器的合奏。C、一件樂器與樂隊。B A、美國。C、蘇格蘭。B A、傅庚辰。C、卞祖善。C A、冼星海。C、王莘。B A、朱踐耳。C、殷承宗。C A、法國。C、奧地利。C A、西班牙。C、法國。A A、美國。C、法國。B A、兩音之間的距離。C、相鄰兩音的距離。B A、沒有固定名稱的音級。C、帶有升降記號的音級。C A、音階中主要的音。C、音階中的第一個音。C A、小調(diào)式結(jié)構(gòu)。C、地方小曲。C A、小調(diào) B、號子 C、山歌1兩個音先后發(fā)出為：。B、分解和弦。1音樂術(shù)語中“Coda”用來表示。B、漸強(qiáng)。1音樂術(shù)語中“Piano”用來表示。B、鋼琴。1音樂術(shù)語中“MezzoForte”用來表示。B、較強(qiáng)。音樂術(shù)語中“Vivace”用來表示。B、活潑。2音樂術(shù)語中“a Tempo”在樂曲中表示。B、較原來速度慢些。2我國第一部新歌劇是。B、《白毛女》 C、《洪湖赤衛(wèi)隊》。B 1840 A、1796 B、1850 C、17902“學(xué)堂樂歌”是我國音樂史上重要的一個時期，產(chǎn)生于A、新中國建立初期。C、清末民初。BC 4。B、將三個音按一定的音程關(guān)系重疊。2音程中的大三度加上小三度等于。A A、固定唱名法。C、綜合唱名法2音樂體系中的固定唱名法指的是。B、音名與唱名不同步。2樂曲中，在什么條件下四三拍比八三拍慢。B、在不同的樂曲中。簡譜體系中，上加一個點(diǎn)的音符屬于哪一組。B、小字二組。三、填空題。1949年中國人民政協(xié)第一次全體會議上被定為國歌。樂曲《翻身的日子》的作者，是我國老一代作曲家朱踐耳。人民音樂家冼星海的一生作品近三百件，歌曲中的代表作有：救國軍歌、在太行山上、只怕不抵抗、到敵人后方去等。交響樂中的代表作有：民族解放、神圣之戰(zhàn)等。小提琴協(xié)奏曲《梁祝》的作者是何占豪、陳鋼，作品完成于1959年。中國第一部新歌劇是《白毛女》，該劇的曲作者都是我國老一代著名作曲家，他們分別是：馬可、張魯、瞿維、李煥之、向隅、陳紫、劉熾。曲作者是：歐陽謙叔、等。曲作者是：、等。1英國作曲家布里頓，為一部音樂教育片寫了一首管弦樂曲名為《青少年管弦樂隊指南》。1約翰、施特勞斯（?。?，是奧地利著名的作曲家。1德國偉大的音樂家貝多芬，被世人譽(yù)為樂圣。1舒伯特是奧地利著名作曲家，一生創(chuàng)作了多部交響曲。小夜曲，搖籃曲，鱒魚，野玫瑰，菩提樹，致音樂1俄羅斯偉大作曲家柴科夫斯基，一生創(chuàng)作了三部舞劇，分別是：胡桃夾子、天鵝湖、睡美人。1黃梅戲，源于湖北的黃梅，成長于安徽的安慶地區(qū)。音樂試題一、選擇題（)時期代表作曲家。，運(yùn)用各種不同的方法，變化奏出與主題相似的新樂段樂曲，稱為A（）。，叫做C（）。，并開啟浪漫先聲的音樂家是C（）。（）交響曲。，叫做A（）。（）?！笍涃悂啞沟淖髡邽锳（）。2.《黃河大合唱》的詞作者是光未然，曲作者是冼星海。4.《歡樂頌》是一首節(jié)奏歡樂，旋律優(yōu)美的歌曲。：民族唱法、美聲唱法、通俗唱法。： 二胡，古箏，揚(yáng)琴，笛子，葫蘆絲，笙，蕭。《羅密歐與朱麗葉》的音樂悲劇作品是梁山伯與祝英臺。（C）A、江蘇B、河南C、四川D、湖南三、判斷題：（每題4分，計20分）《新疆之春》是二胡獨(dú)奏曲。?????????????（∨）《花之舞圓舞曲》的作曲者是柴可夫斯基。????????????????????（）鋼琴，大提琴，中提琴，小提琴四、連線題：(每題4分、共20分)《十面埋伏5》古箏曲 《賽馬》2二胡曲 《春到香江》1鋼琴曲 《廣陵散 》4古琴曲 《少女的祈禱》3琵琶曲一、填空題：音樂是以_6___音作為標(biāo)準(zhǔn)音的。常用樂音范圍內(nèi)的各音叫做__音級_____。_長短______相同或_長短______不同的音的有機(jī)組成關(guān)系稱為__節(jié)奏________。切分法所構(gòu)成的強(qiáng)音稱_切分音_____。課程目標(biāo)是以__________________為依據(jù)，以_______________為根本。__音樂課_______是人文學(xué)科的一個重要領(lǐng)域，是_實(shí)施美育_________的主要途徑之一，是__基礎(chǔ)教育_______的一門必修課。音樂課標(biāo)把音樂課程的性質(zhì)定為__________、___________。鋼琴的音域是(A2c5)。樂音體系中各音的（絕對準(zhǔn)確高度及其相互關(guān)系）叫做音律。世界上最早根據(jù)數(shù)學(xué)來制定十二平均率的音樂家是我國（明）朝的（朱載堉）。由（同一）基本音級變化構(gòu)成的全音，或（隔開一個音級）的兩個基本音級變化構(gòu)成的全音，叫做變化全音。高音譜號也叫（G）譜號，F(xiàn)譜號也叫（低音譜號），C譜號也叫（中音譜號和次中音）譜號。1每一小節(jié)只有（二拍子）或（三拍子）單位拍的拍子，叫做單拍子，其特點(diǎn)是只有強(qiáng)拍和弱拍。二、單項選擇題音有四種物理屬性，在音樂中的作用各不相同。 所謂全音與半音，是指兩個音之間的高低關(guān)系。－CB.F－G －F－A五線譜低音譜表下加二線的音是（D）。 樂音體系中的各音級被廣泛采用CDEFGAB來標(biāo)記。 一個四分音符等于四個十六分音符的時值，十六個三十二分音符等于兩個（B）。 等于八分音符的三連音是（）。三、寫出下列音樂術(shù)語及符號的中文含義。我國國歌原名為 義勇軍進(jìn)行曲。《黃河大合唱》作者是冼星海，他一生寫了四部大合唱。阿炳原名華彥鈞，他最著名的樂曲 二泉映月。詞作者是李叔同。列舉我國民族樂器中的三種彈撥樂器：古箏、琵琶、古琴。最著名的有：第三交響樂，又稱英雄交響曲；第五交響樂，又稱命運(yùn)交響曲；第六交響樂，又稱田園交響樂；第九交響樂，又稱合唱交響曲“鋼琴詩人”是肖邦，國籍 波蘭。約翰?施特勞斯曲是圓舞曲之王，國籍奧地利，他的圓舞曲有藍(lán)色多瑙河。12俄國“強(qiáng)力集團(tuán)”由巴拉基列夫、穆索爾斯基等5人組成。3.（B）「序曲」，又稱為？(A)開場白(B)開場樂(C)開場曲(D)開場秀 4.（Ａ）十七世紀(jì)的序曲分成兩種，請問「慢快慢」三個樂章是屬于(A)法國式序曲(B)意大利式序曲(C)英國式序曲(D)美國式序曲。6.（Ｄ）E大調(diào)第三號鋼琴練習(xí)曲《離別》是一首旋律極為優(yōu)美的曲子，表達(dá)出感傷與珍重的心情，此曲是哪位音樂家所寫？(A)巴哈(B)韋伯(C)貝多芬(D)肖邦。8.（Ｃ）適合自彈自唱民歌、流行歌曲或美國鄉(xiāng)村歌曲的是何種吉他？(A)西班牙吉他(B)古典吉他(C)民謠吉他(D)電吉他。10.（A）音樂劇是一種結(jié)合音樂、戲劇和舞蹈的表演，又稱？(A)歌舞劇(B)戲劇(C)話劇(D)粵劇。12.（B）歌曲《鄉(xiāng)村路引我回家》是誰的成名曲 ？(A)麥克杰克森(B)(C)瑪?shù)つ?D)保羅安卡。14.（C）《愛的羅曼史》一曲曾為哪部電影的主題曲?(A)卡門(B)貓劇(C)禁忌的游戲(D)歌劇魅影。16.（B）在英國倫敦劇院首演，并創(chuàng)下連續(xù)演出十五年的紀(jì)錄，被稱為「世紀(jì)音樂劇」的是哪一部？(A)卡門(B)貓劇(C)禁忌的游戲(D)歌劇魅影。18.（D）《回憶》一曲是由誰演唱？(A)黑白相間的公貓(B)小偷貓(C)25磅重的肥貓(D)年華老去的貓。20.（A）「祈禱小米豐收歌」是幾個聲部的合唱曲？(A)八部(B)九部(C)七部(D)十部。:巴拉基列夫.(穆索爾斯基)(鮑羅丁)（居伊)和(科薩科夫).,柴可夫斯基有(旋律之王)．貝多芬被世人尊稱為（樂圣）。柏遼茲在愛情的痛苦和失望中寫了一部自傳性的作品,副標(biāo)題是。“樂圣”，他的交響樂多為人們所熟識: 如他的又稱為(英雄交響曲),又稱為(命運(yùn)交響曲),又稱為(田園交響曲), 又稱為(合唱交響曲)。（B）A、中心B、主導(dǎo)C、主體音樂課的類型是根據(jù)音樂教學(xué)基本任務(wù)而劃分的，目前大致可分兩種基本類型。（B）A、先天素質(zhì)B、環(huán)境與教育C、遺傳《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》于頒布。產(chǎn)生于。（B）A、海涅B、席勒C、夏夫茲博里說：美育者應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。（C）A、職業(yè)B、業(yè)余C、國民越劇是的多種民間音樂形式發(fā)展而成的吸取劇種。（C）A、陜北B、西北C、河北三、多選題。A、巴赫B、海頓C、舒曼D、門德爾松下列作品中，屬于貝多芬創(chuàng)作的有（ABCD）。A、黃河頌B、保衛(wèi)黃河 C、黃河船夫曲D、黃河之水天上來音樂課程的價值體現(xiàn)在多個方面，主要有（ABCD）。A、《茉莉花》B、《蘭花花》 C、《花非花》D、《山丹丹花開紅艷艷》四、填空題。世界三大表演體系是指俄國的（斯坦尼斯拉夫斯基）、德國的（布萊希特）和中國的（梅蘭芳京劇表演體系）。京劇音樂由（唱腔）、（管弦樂）、（打擊樂）所組成，伴奏樂器“三大件”指的是（京胡）、（京二胡）和（月琴）。弦索樂奏鳴曲式由呈示部、（展開部）和（再現(xiàn)部）三個基本部分組成。劉德海擅長（琵琶），李云迪擅長（鋼琴），譚盾擅長（作曲）。曲目曲作者《拉德茨基進(jìn)行曲》GA、舒伯特《雪絨花》CB、貝多芬《歡樂頌》BC、理查德、羅杰斯《鱒魚》AD、舒曼《卡門》EE、比才《夢幻曲》DF、穆索爾斯基《圖畫展覽會》FG、約翰、施特勞斯《小天鵝舞曲》HH、柴科夫斯基第三篇：2016初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論測試題2016初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)理論測試題學(xué)校姓名分?jǐn)?shù)一、填空題（每空1分，共36分）化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)，其特征是研究物質(zhì)和?？茖W(xué)探究是重要實(shí)踐活動，它涉及、制定計劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評價、表達(dá)與交流等要素。從宏觀到微觀、從，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科發(fā)展的趨勢。物質(zhì)的化學(xué)變化這一主題包括化學(xué)變化的特征、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化以及質(zhì)量守恒定律和化學(xué)反應(yīng)的表示方法等內(nèi)容。義務(wù)教育階段的化學(xué)學(xué)業(yè)評價，包括和，都應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)來確