【正文】 堂教學(xué)這個中心，不斷的探索努力和開拓創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強學(xué)案式教學(xué)專題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化生教教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。下學(xué)期教研工作計劃 篇3一、指導(dǎo)思想加強思想認(rèn)識，充分認(rèn)識教研工作的重要性和必要性。加強課程改革實踐研究，指導(dǎo)學(xué)校全面落實國家課程和地方課程，開發(fā)實施適合本校的校本課程和其它教學(xué)資源，鼓勵教師創(chuàng)設(shè)富有鮮明自我特色的教師課程，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要。四是組織好三次模擬考試，統(tǒng)一閱卷，及時召開質(zhì)量分析會。二是完成對各初中第一輪復(fù)習(xí)的視導(dǎo)，重點督查各學(xué)科基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)效果。（1）抓好九年級畢業(yè)班教學(xué)和中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)。并總結(jié)、推廣學(xué)校和教師課題研究的成果，評選出優(yōu)秀教科研成果。（1）制定《xx教育科學(xué)研究（課題）管理辦法》，明確課題申報、立項、評審、開題、中期評估、結(jié)項等環(huán)節(jié)具體要求。（4）堅持“走出去”“請進來”，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)，聘請專家、名師來縣培訓(xùn)，借鑒省內(nèi)外名師成長經(jīng)驗，培育提升我縣骨干教師隊伍。（3）常態(tài)化開設(shè)“群文閱讀”課，以“群文閱讀”教學(xué)為抓手，改進語文課堂。（1）堅持課改“關(guān)鍵在教師，核心在課堂”的理念，指導(dǎo)學(xué)校立足實際落實課堂改革三年行動方案，召開全縣中小學(xué)課改三年行動成果總結(jié)、展示及培訓(xùn)活動，促進課改政策的轉(zhuǎn)化和落地。（6）爭取省、市教研室的`支持，開展“河南省名師課堂老區(qū)行”和“教育專家走進xx”等系列活動。（5）選派專、兼職教研員、名師培育對象參加國內(nèi)知名院校、名師工作室、專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)跟崗學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高專業(yè)指導(dǎo)能力的指導(dǎo)，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。（3）組織各學(xué)科青年教師集中觀摩全縣評選出的優(yōu)質(zhì)課，組織好現(xiàn)場說課、評課。（1）加大學(xué)校校本培訓(xùn)和學(xué)校常規(guī)教研的督查，指導(dǎo)學(xué)校不斷完善校本培訓(xùn)和常規(guī)教研制度，創(chuàng)新組織形式，拓展、豐富教研內(nèi)容，促進教學(xué)實踐和教學(xué)研究的一體化，提高校本培訓(xùn)、校本教研的質(zhì)量和水平，推進有價值和有意義的教學(xué)研究。（3）指導(dǎo)學(xué)校全面落實國家課程和地方課程，開發(fā)實施適合本校的校本課程和其它教學(xué)資源，鼓勵教師創(chuàng)設(shè)富有鮮明自我特色的教師課程，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要。提高期中、期末質(zhì)量檢測，以及初中、高中畢業(yè)班模擬考試的信度和效度，發(fā)揮評價導(dǎo)向和促進教學(xué)的作用。對教師層面存在的不足，重點指導(dǎo)和規(guī)范教師的教學(xué)基本流程，促進基于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)。（1）以中小學(xué)教研協(xié)作區(qū)為單位，組織專、兼職教研員、學(xué)校業(yè)務(wù)副校長開展一輪常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)，重點查找各學(xué)校在教學(xué)管理、校本培訓(xùn)、常規(guī)教研工作中存在的問題，列出問題清單，提出意見建議，督促整改落實。抓好初中、高中畢業(yè)班工作。加強課程改革實踐研究。推進有價值和有意義的教學(xué)研究。下學(xué)期教研工作計劃 篇2一、工作重點：提高學(xué)校課程實施能力和教學(xué)管理水平。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。基本不采用此方式。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。（1）家校本聯(lián)系。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。對于學(xué)習(xí)后進生，加大提問力度，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。（五）家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：每天輪流與2名同學(xué)談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的39。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé)?！靶l(wèi)生勞動amp。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。“文明行為amp?！痹u比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展amp。課間違紀(jì)，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。（二）班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。開學(xué)師生共同修訂班規(guī)班紀(jì)。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。充分利用班會等時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。三、管理措施（一）常規(guī)教育方面學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。每個孩子都有著很強的上進心和集體榮譽感。定期或不定期對薄弱年級、學(xué)科組織有關(guān)全員進行聽課。3月16日召開全校會議，認(rèn)真研討我校教研、學(xué)期工作計劃，工作制度、工作目標(biāo)和工作措施，形成決議。對于比較成功的活動經(jīng)驗，我們將及時地向村小傳遞并推廣，并向上匯報，以求交流和推廣。（三）及時總結(jié)，有效推廣先進經(jīng)驗。按照上級要求，我們將著實開展推進課程改革的策略及方法研究，結(jié)合小學(xué)各學(xué)科的實際情況，立足教材并深入研究教材，以關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展為重點，精心預(yù)設(shè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，有效發(fā)揮課堂教學(xué)對提高質(zhì)量的主渠道作用。同時將開展各種形式的競賽、研討活動，通過活動引導(dǎo)廣大教師改進課堂教學(xué)，切實加強對教師的教學(xué)工作的指導(dǎo)力度，積極探索教師專業(yè)化成長的規(guī)律，有效提高教師的教學(xué)能力。（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善教研體系，統(tǒng)一認(rèn)識、認(rèn)真搞好聯(lián)組活動為了有效落實教研活動，我們在2009年3月6日在我校召開教研會議，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期我校教研活動的有關(guān)工作，研討我校教研工作計劃，工作制度、工作目標(biāo)和工作措施，并形成相關(guān)決議。友情提供放歌教學(xué)網(wǎng)及時整理教研活動資料，建立健全活動檔案，并及時上交相關(guān)資料和向領(lǐng)導(dǎo)匯報活動情況。嚴(yán)格考勤制度，力求有質(zhì)、有序、有效的開展教研活動，并將教研活動的模式規(guī)范化和正?；?。二、工作目標(biāo)：深入調(diào)查研究與研討我校的教學(xué)實際情況，立足實際，制定切實可行的教研工作計劃、目標(biāo)和工作措施。第一篇：20082009下學(xué)期教研工作計劃郎六小學(xué)教學(xué)研究工作計劃一、指導(dǎo)思想：以基礎(chǔ)教育課程改革和全面實施素質(zhì)教育為重點，全面貫徹黨的教育方針、政策。學(xué)校各教師密切配合和協(xié)作，依托新課程改革的平臺，有效整合教學(xué)資源，充分發(fā)揮骨干教師在課程改革中的學(xué)科引領(lǐng)作用，全面實施有效課堂教學(xué)，有效促進學(xué)生全面發(fā)展，全面鍛煉和提高教師的專業(yè)水平，分析整理上學(xué)年教研工作的進展及存在的問題，結(jié)合我校的實際情況，特制定雙下工作計劃，從而進一步提升我校的教研工作水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校里各教師的協(xié)作與交流，充分挖掘可運用資源，服務(wù)與指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。積極參與上級組織的各項教研活動，及時傳遞最新教育教學(xué)信息；并按照上級要求認(rèn)真加強各學(xué)科教學(xué)中的常見課型、典型問題研究和學(xué)生特長活動的研究，有效發(fā)揮教研的示范作用和輻射作用。三、工作措施：為了實現(xiàn)以上工作目標(biāo)，圓滿完成工作任務(wù)，全面提我校的教學(xué)質(zhì)量，我們將采取以下一些措施作保障。一致認(rèn)為，在以后的工作中，各教師要認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。（二）扎實推進，有效提升教學(xué)質(zhì)量。如：加強各教師在教學(xué)上的互動交流，可以是分學(xué)科的教材探討，也可以是課堂展示交流；通過骨干教師的引領(lǐng)，讓全體教師進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高45分鐘的教學(xué)質(zhì)量。對于我校開展的教研活動，我們將及時歸納總結(jié)，不足之處，我們將在隨后的活動中及時調(diào)整。四、具體工作安排：為了有效落實我校的教研活動，我們初步擬訂了如下一些研究活動安排：3月 6日，召開學(xué)校會議，初步擬定本學(xué)年工作計劃初稿。組織教師撰寫教學(xué)論文、案例。第二篇：下學(xué)期教研工作計劃下學(xué)期教研工作計劃模板合集五篇下學(xué)期教研工作計劃 篇1一、學(xué)生概況：我班共有53名學(xué)生，其中26名女生，27名男生。但由于年齡還小，自制力較差，部分學(xué)生上課時注意力不集中，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。二、管理目標(biāo)重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。因此，我決定從以下幾點入手：開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作，對于學(xué)生的日常行為，班干部做日常工作，在放學(xué)時間進行一日總結(jié)。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學(xué)習(xí)星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。因而，我從以下幾點入手：嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由小組長記錄。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上?！奥逢燼mp。路隊將設(shè)立小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在amp。”中，及時監(jiān)督，及時管理。俗話說，病從口入。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在amp?！敝小ＴO(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責(zé)，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時。對于行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。（2）電話聯(lián)系。（3）面談。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。提高教師教學(xué)技能。推進學(xué)校課堂教學(xué)改革。規(guī)范教科研課題和基礎(chǔ)教育教學(xué)研究專題管理。二、工作措施：加強中小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，指導(dǎo)學(xué)校改進教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)基本流程，提高學(xué)校的課程實施能力和教學(xué)管理水平，切實提高初中、小學(xué)各年級、各學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)校教學(xué)管理層面存在的不足，重點查找學(xué)校在教學(xué)常規(guī)管理、常規(guī)課堂巡視、基礎(chǔ)年級各學(xué)科教學(xué)等方面的問題，切實提高初中、小學(xué)各年級、各學(xué)科人均分、及格率。（2）完善考試評價系統(tǒng)。一是基于各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)命題，體現(xiàn)三維目標(biāo)；二是堅持監(jiān)考、閱卷、登分、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)統(tǒng)一規(guī)范組織；三是指導(dǎo)學(xué)校做好教學(xué)質(zhì)量分析，找出學(xué)校管理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，及時給予師生有效建議和精準(zhǔn)指導(dǎo)?？偨Y(jié)、推廣優(yōu)秀的校本課程、教師課程；加強教師教學(xué)技能培訓(xùn)，促進教師教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展。（2）組織專、兼職教研員、骨干教師、教學(xué)管理人員深入學(xué)校、走進課堂，通過講示范課、聽課、評課、課題帶動、專題研討等方式，以教學(xué)觀念的更新和教學(xué)行為的改進為重點，指導(dǎo)廣大教師積極參加教學(xué)研究和課堂教學(xué)實踐，研究解決教學(xué)實踐中存在的問題和困惑，著力提高教師的教學(xué)研究、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)反思能力。（4）建立協(xié)作區(qū)范圍內(nèi)的青年教師跟崗學(xué)習(xí)機制，鼓勵學(xué)校成立名師工作室、鼓勵專兼職教研員和學(xué)科帶頭人建立學(xué)科教研群，落實好20xx年新上崗教師的跟崗學(xué)習(xí)和教學(xué)基本功培訓(xùn)。完成學(xué)年考核工作，評選出優(yōu)秀兼職教研員和教研工作先進個人。推廣先進教學(xué)經(jīng)驗，深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。(2)指導(dǎo)學(xué)校實踐“三疑三探”課堂教學(xué)或其它適合學(xué)校本校實際的課堂教學(xué)模式，實踐“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，不斷改善“教”與“學(xué)”的關(guān)系。指導(dǎo)教師不斷實踐小學(xué)英語教學(xué)“七步法”，不斷完善改進教學(xué)流程。規(guī)范教科研課題和基礎(chǔ)教育教學(xué)研究專題管理，總結(jié)、推廣研究成果，解決教學(xué)實踐中的具體問題。（2）指導(dǎo)學(xué)校和教師圍繞教育教學(xué)工作中的實際問題，研究解決這些問題的策略