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2008-2009第二學(xué)期少先隊計劃-展示頁

2024-11-15 07:16本頁面
  

【正文】 這個污染的出現(xiàn),大隊部號召全體隊員呼吁家人使用布袋子。廣泛開展“我勸媽媽用布袋”主題活動。配合學(xué)校主課題《依托地域文化,開展小學(xué)生綠色生命教育》,德育處、大隊部結(jié)合所承擔的“專題教育活動的組織實施”進行研究工作。加強少先隊理論建設(shè)。要鞏固學(xué)校少先隊組織,就必須充分發(fā)揮少先隊組織在班集體建設(shè)的重要作用。本學(xué)期繼續(xù)聘請派出所申所長、交警大隊邵警官、敬老院袁阿姨、關(guān)工委范老師等為我校的志愿輔導(dǎo)員,還要盡可能地吸納家長及社會各界熱心人士成為我校的志愿輔導(dǎo)員,讓隊員接受更多層面的教育。積極按照《綱要》的要求,做好中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,營造輔導(dǎo)員工作的良好氛圍,著力提高輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、合作能力,鼓勵輔導(dǎo)員寫少先隊小論文、隨筆,引導(dǎo)他們積極參與少先隊理論研究,積極組織隊員參與活動,使各輔導(dǎo)員工作的技能和藝術(shù),在工作中慢慢積累,并通過培訓(xùn)和教育逐步完善。③要加強少先隊宣傳思想陣地建設(shè),依托《小主人報》、《輔導(dǎo)員》雜志、《少先隊小干部》雜志等隊報、隊刊,廣泛宣傳少先隊的教育理念,積極營造快樂和諧的少先隊文化氛圍。②切實規(guī)范揚帆電視臺的建設(shè)。①以召開蘇州市第五次少代會為契機,開展“知隊史,學(xué)隊章,當代表”活動,適時進行尋訪身邊的老英雄、老模范活動,用身邊的榜樣強化隊組織的育人功能。三、工作要求(一)構(gòu)建和諧的少先隊文化,推進少先隊自身的建設(shè)和發(fā)展。制訂大、中隊工作計劃新學(xué)期少先隊小干部的培訓(xùn)落實各項常規(guī)工作★三月份開展“雷鋒精神代代傳”系列活動結(jié)合三月8日婦女節(jié),開展親情教育活動“全國安全教育周”開展安全教育活動本月養(yǎng)成教育主題:雷鋒精神及安全教育 ★四月份充分利用清明節(jié)掃墓風(fēng)俗對隊員進行革命傳統(tǒng)教育體驗教育活動——春游少先隊主題活動(一):保護地球本月養(yǎng)成教育主題:革命傳統(tǒng)及環(huán)保教育 ★五月份慶“五一”國際勞動節(jié)活動籌備慶?!傲弧毕嚓P(guān)工作少先隊主題活動(二):爭當文明“新朗人”本月養(yǎng)成教育主題:勞動及文明禮儀教育 ★六月份慶?!傲弧眹H兒童節(jié)大型活動評選本學(xué)期常規(guī)較好班級認真做好大、中隊工作總結(jié)指定暑假計劃,籌備暑期活動本月養(yǎng)成教育主題:行為規(guī)范教育第二篇:第二學(xué)期少先隊計劃、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),深化落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以體驗教育為基本途徑,服務(wù)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展,充分發(fā)揮我校少先隊組織在構(gòu)建和諧楓橋建設(shè)中的積極作用,推動我校少先隊事業(yè)取得新發(fā)展。班主任、班輔導(dǎo)要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。(4)配合學(xué)校德育處,密切家校聯(lián)系。(3)加大校園小電臺和校園廣播的建設(shè),充分發(fā)揮起作用。利用班會、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、主題班隊活動等少先隊特有的陣地向?qū)W生進行各方面的教育,激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想。讓學(xué)生積極參與學(xué)校的管理工作,提高隊員的管理能力,發(fā)揮他們小主人精神,把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。(2)做好少先隊的常規(guī)本職工作,一是規(guī)范隊員的管理;如少先隊的常識的學(xué)習(xí),紅領(lǐng)巾的佩帶等;二是少先隊干部隊伍(大隊委員,中隊長)的培養(yǎng)工作,定期培訓(xùn)隊干部。(1)發(fā)揮少先隊小干部的作用,做好整個學(xué)校的良好校風(fēng)的形成和保持。(三)豐富少先隊的活動,抓好各項建設(shè)。把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中,結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動,制定班級激勵機制,充分發(fā)揮班級評比欄的作用,定期公布班級的好人好事。上好《品德與生活》這門育人課程,任課老師要深入學(xué)生的實際生活,注重其它學(xué)科的德育滲透,并且加強班會的滲透教育,防止流于形式。完善制度文化,在管理中落實。(二)重視行為養(yǎng)成教育,促進校園文化建設(shè)。班主任要制定班級工作計劃,開展班級教育活動,充分發(fā)揮班會的作用。班級的勤學(xué)、守紀、衛(wèi)生、兩操全部納入班主任的量化考核之中,認真實在地抓好每個月的文明標兵班的評比,讓文明成為習(xí)慣。加強組織領(lǐng)導(dǎo),形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò),建立班主任工作檔案,考核班主任工作。第一篇:20082009第二學(xué)期少先隊計劃新朗小學(xué)20082009學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們將繼續(xù)本著“以人為本,以德為先”的宗旨,結(jié)合貫徹執(zhí)行《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)實施意見》,緊緊圍繞學(xué)校的各項工作,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,開展豐富多彩的教育活動,求實創(chuàng)新、與時俱進,努力構(gòu)建社會主義和諧校園,為少年兒童健康、快樂成長,營造良好氛圍,不斷提升我校少先隊工作的整體水平。二、工作目標和主要任務(wù):(一)加強德育隊伍建設(shè),形成教育合力。德育工作的日常管理由德育處、少先大隊部負責(zé),由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行。落實班主任的工作,發(fā)揮班主任工作的主陣地功能。由德育處和少先隊大隊部統(tǒng)一工作安排,結(jié)合本學(xué)期相關(guān)的有關(guān)節(jié)日和不同年紀的少年兒童成長心理,開展相關(guān)的中隊活動,如:一二年級要把重抓基本的文明禮貌習(xí)慣列入中隊活動計劃;三四年級要把基本的思想道德教育列入中隊計劃;五六年級要把培養(yǎng)學(xué)生的合作精神等列入計劃。提高教師全員規(guī)范意識,首先從每位老師入手,教師穿戴整潔得 1體,語言文明等對學(xué)生可以言傳身教。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),分年級段制定學(xué)校常規(guī)要求,要做到項項有要求,項項有檢查,項項有評價,并能堅持經(jīng)常,使制度能成為一種文化限制。加大每月的“文明之星”、“文明標兵班”等的評比力度,分年級、分內(nèi)容強化實施規(guī)范要求。加強班級日常管理,強化學(xué)生自主管理意識,利用學(xué)校開展的各項評比活動,把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。加強少先隊工作的常規(guī)管理。每天都由紅領(lǐng)巾監(jiān)督員進行常規(guī)檢查(學(xué)生的文明習(xí)慣、午休情況等),每月評比總結(jié)并評選“文明標兵班”,一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標的落實。三是做好校園文化的宣傳工作,
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