【正文】 緩解自我的工作壓力十分重要。作為一名學(xué)生工作者，堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和是我們傳道授業(yè)的基礎(chǔ)。提高工作效率，把握工作重點(diǎn)，做到工作具有預(yù)見性，要盡可能地做到多觀察、勤思考，全面把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，維護(hù)學(xué)院安全穩(wěn)定。處理好各種人際關(guān)系，特別是師生、與家長(zhǎng)、同事以及各種社會(huì)關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境，促進(jìn)我們更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。具有高尚的道德品質(zhì)與個(gè)人魅力。但是，出現(xiàn)心理問題并不代表就有精神疾病，我們作為學(xué)生思想政治工作輔導(dǎo)員，要學(xué)會(huì)陪伴、傾聽、理解、支持、引導(dǎo)、教育、說服等，要做到這些必須保持自我的健康和穩(wěn)定——愛自己才能愛別人。因此，我們現(xiàn)在重要的是如何有效加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育工作，加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，及時(shí)消除因患。二、大學(xué)生突發(fā)事件與高校危機(jī)管理高校突發(fā)事件類型很多，引發(fā)的因素也很復(fù)雜，既有正面的、積極的，也有負(fù)面的、消極的甚至是錯(cuò)誤的，因此，在處理過程中，要正確分析，同時(shí)必須堅(jiān)持明辨是非原則。輔導(dǎo)員的第二重角色是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和大學(xué)生健康成長(zhǎng)的知心朋友，用自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、感悟來教學(xué)生怎么做人、怎么做事。學(xué)生思想教育工作，不是一朝一夕就能完成的，它是一個(gè)漸進(jìn)的過程，我們要善于學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，要有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力，要具備扎實(shí)的工作作風(fēng)，工作時(shí)要有一定的工作技巧和策略。以下是這次培訓(xùn)我的一些感想。第一篇：高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班培訓(xùn)心得高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班培訓(xùn)心得西北師大知行學(xué)院王煥2010年11月15日—20日我參加2010年甘肅省高校輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，本此培訓(xùn)活動(dòng)是由教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地（西北師范大學(xué)）舉辦，全省各高校共有51名輔導(dǎo)員和學(xué)生工作人員參加了培訓(xùn)。經(jīng)過為期一周的培訓(xùn)課程，老師們的耐心講解讓我受益非淺，我雖然沒有直接從事輔導(dǎo)員工作，可是本次培訓(xùn)使我進(jìn)一步加深了對(duì)高校輔導(dǎo)員、學(xué)生管理工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)這些豐富的理論知識(shí)和學(xué)員們的經(jīng)驗(yàn)交流也將有利于我做好學(xué)生管理工作。一、充分認(rèn)識(shí)輔導(dǎo)員隊(duì)伍在大學(xué)生思想政治教育中的地位 輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育基層的實(shí)施者，是保證高等教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展不可或缺的一支極為重要的力量，是高效穩(wěn)定的基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員的第一重角色是老師，是大學(xué)生日常思想政治教育的老師，同時(shí)也應(yīng)該是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。輔導(dǎo)員的第三重角色就是學(xué)生工作管理者，充分貫徹黨的路線、方針和政策，組織、實(shí)施和指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，管理統(tǒng)籌學(xué)生群體的日常事務(wù)。高校突發(fā)事件大多涉及到青年學(xué)生，更多地表現(xiàn)為人民內(nèi)部矛盾，因而處理此類事件應(yīng)本著教育第一位，教育與管理相結(jié)合的原則。三、大學(xué)生心理健康問題大學(xué)生心理健康問題在一定程度上妨礙了學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，妨礙人際關(guān)系，妨礙個(gè)人潛能的發(fā)揮，致使主管滿意度降低，學(xué)習(xí)效率下降，陷入心理困擾和痛苦。同樣，愛自己才能體會(huì)到別人的愛。四、如何調(diào)整自己做好學(xué)生工作為做到大學(xué)生的人生導(dǎo)師和大學(xué)生健康成長(zhǎng)的知心朋友，我們更需要進(jìn)行不斷的自我反思和自我鞭策，在工作、生活中做一個(gè)道德高尚的“純粹”的人，努力提高自己的綜合素質(zhì)和人格魅力，用自己的言行，積極影響學(xué)生，起好言傳身教的榜樣作用。善于觀察、分析、總結(jié)學(xué)生工作的規(guī)律。不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。建立良好的個(gè)人心理，懂得享受工作、享受生活。因此，我覺得在工作之余學(xué)會(huì)享受生活樂趣尤為重要，也有助于幫助自己更好地投入和做好繁忙的工作。此次培訓(xùn)分為理論制度學(xué)習(xí)和緊急救護(hù)培訓(xùn)兩個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋校史校情、制度、業(yè)務(wù)規(guī)程、教師禮儀、職業(yè)規(guī)劃、素質(zhì)拓展，另外我們還參加了紅十字會(huì)緊急救護(hù)培訓(xùn)。難能可貴的是此次培訓(xùn)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視，校領(lǐng)導(dǎo)親自授課，另外學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還特意安排了緊急救護(hù)項(xiàng)目培訓(xùn)，作為即將成為醫(yī)學(xué)院校的非專業(yè)教師，通過培訓(xùn)成為紅會(huì)救護(hù)員不僅是作為公民的神圣使命，更是作為人民教師以身為范在醫(yī)學(xué)院學(xué)生中宣揚(yáng)救死扶傷精神的重要實(shí)踐，我認(rèn)為這樣的安排正是學(xué)院精神和核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。此次培訓(xùn)，學(xué)院精心組織，周密部署，培訓(xùn)日程和會(huì)務(wù)工作安排妥帖，培訓(xùn)主講和工作人員熱情待人、精心備課，不僅傳授業(yè)務(wù)知識(shí)，更將為人師表的風(fēng)范展示給了我們這批新入職教師。二是深切體會(huì)輔導(dǎo)員的責(zé)任感。所謂學(xué)高為師、身正為范，作為即將成為一名大學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員的我，今后工作的重要內(nèi)容就是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治引導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)。教師的道德品質(zhì)對(duì)學(xué)生的影響，是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量”。培訓(xùn)期間，通過實(shí)地參觀、相關(guān)學(xué)習(xí)，特別是呂校長(zhǎng)以及其他幾位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教和諄諄教導(dǎo)，讓我對(duì)自己選擇的這份事業(yè)和被海醫(yī)所選擇感到無比榮幸和自豪。成為海醫(yī)的一員，將自己的事業(yè)融入海醫(yī)的事業(yè)之中，腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習(xí)，終能實(shí)現(xiàn)理想。第一步，繼續(xù)鞏固培訓(xùn)知識(shí)，進(jìn)一步了解學(xué)院的基本情況和工作制度，接受學(xué)院的工作安排，踏實(shí)工作，盡快融入學(xué)院團(tuán)隊(duì)。學(xué)習(xí)思想政治輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)相關(guān)的政治理論，分析總結(jié)醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生思想狀況，向有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員前輩請(qǐng)教和跟班學(xué)習(xí)，摸索出一套行之有效的工作模式，為正式工作提供指導(dǎo)。作為一名輔導(dǎo)員，除了思想政治引領(lǐng)，還必須掌握心理學(xué)知識(shí)和就業(yè)指導(dǎo)知識(shí)，這樣才能更加貼近學(xué)生工作實(shí)際，利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在一年內(nèi)考取心理咨詢師或就業(yè)指導(dǎo)師。在一年內(nèi)，通過短期實(shí)踐及查閱資料，緊貼“三性三化”工作要領(lǐng)，結(jié)合醫(yī)學(xué)學(xué)生實(shí)際，撰寫一到兩篇具有實(shí)踐操作性和前