【正文】 實(shí)驗(yàn)，有些是由其發(fā)展、變形、派生出來(lái)的內(nèi)容。例如要學(xué)會(huì)將一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題分解成幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題的思維方法，學(xué)會(huì)將新情況下的問(wèn)題還原成已知的化學(xué)原理的思維方法，學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行假設(shè)、操作、設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法，學(xué)會(huì)尋找化學(xué)計(jì)算常規(guī)思路的解題方法等。在復(fù)習(xí)中要重視構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的反思，不斷總結(jié)規(guī)律方法、解題方法和實(shí)驗(yàn)方法，思維方法要學(xué)會(huì)怎樣去想，解題方法和實(shí)驗(yàn)方法是怎樣去做。能力立意已經(jīng)是化學(xué)高考試卷的主要體現(xiàn)。理解的越全面越深入，記憶的越準(zhǔn)確越熟練，解題的正確率才會(huì)提高，速度才會(huì)加快，這樣復(fù)習(xí)才有成效。那些覺(jué)得復(fù)習(xí)課聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂而埋頭做題的同學(xué)往往是事倍功半，這樣的情況比較典型?；A(chǔ)不夠扎實(shí)表現(xiàn)得最突出的就是概念不清，記憶不牢。遇到新的情景問(wèn)題不要急躁，要反復(fù)閱讀，挖掘隱藏信息，尋找突破口。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)是平時(shí)養(yǎng)成的，從現(xiàn)在開(kāi)始，就應(yīng)對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真規(guī)范的書寫化學(xué)用語(yǔ)，準(zhǔn)確完整的回答簡(jiǎn)答題，要落實(shí)在筆頭上。把平時(shí)做題看成考試高考失分的原因主要有六個(gè)“不夠”：審題不夠仔細(xì)、書寫不夠規(guī)范、基礎(chǔ)不夠扎實(shí)、思維不夠靈活、表達(dá)不夠清楚、實(shí)驗(yàn)不夠重視?；瘜W(xué)方程式很重要必須要牢記，不然的話你到后面幾輪復(fù)習(xí)會(huì)很吃力的。第一輪不要怕浪費(fèi)時(shí)間，要把基礎(chǔ)打好。所以，你要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)一個(gè)不漏，碰到相關(guān)的題，一看就能至少有八分把握要考什么，這樣化學(xué)基本就沒(méi)什么問(wèn)題了！第一輪復(fù)習(xí)最重要的就是要注重基礎(chǔ)，每一本課本，包括配套的練習(xí)冊(cè)都要去反復(fù)看一下，不要做別的事了，更不要去做難題目，這樣反而會(huì)打擊自己。第一篇：高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)一、第一輪復(fù)習(xí)的總體思路：善待課本，鞏固雙基，降低重心、挖掘隱形關(guān)系善于總結(jié)，把握知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真對(duì)待課堂講究方法，立足實(shí)效、歸納技巧重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化學(xué)計(jì)算復(fù)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的理解二、學(xué)生存在的主要問(wèn)題知識(shí)遺忘嚴(yán)重基礎(chǔ)知識(shí)有待于進(jìn)一步夯實(shí)解題方法單一，計(jì)算準(zhǔn)確率低學(xué)習(xí)態(tài)度不端正解題步驟有待于規(guī)范實(shí)驗(yàn)探究的方法和技能有待于全面發(fā)展三、應(yīng)對(duì)策略熟記知識(shí)框架，也就是目錄挑選重點(diǎn)段落閱讀課本一邊做題，一邊反饋到課本的知識(shí)點(diǎn)上根據(jù)已經(jīng)反饋出的知識(shí)點(diǎn)再讀課本，補(bǔ)全以前沒(méi)有注意到的知識(shí)再做題，并且總結(jié)最重要的知識(shí)點(diǎn)四、具體做法板塊復(fù)習(xí)，列出相應(yīng)的知識(shí)框架，對(duì)相應(yīng)的知識(shí)概念必須了解清楚?；瘜W(xué)是理科中的文科，記的東西散、多，然而化學(xué)的特殊性又在于把細(xì)化、簡(jiǎn)單的東西靈活運(yùn)用。不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)弄懂，自己試著把每一塊的內(nèi)容總結(jié)一下，一定是自己總結(jié)，可以看書總結(jié)，但不要看輔導(dǎo)書替你總結(jié)的。4一定要做板塊筆記，把知識(shí)分板塊5每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要看老師寫的題要記下，一定要有筆記本基礎(chǔ)，雖然是老生常談，但你基礎(chǔ)都沒(méi)搞清楚的話，我保證你到后期會(huì)抓狂的如果覺(jué)得自己基礎(chǔ)掌握不好的話就看下以前的課本以及你做的筆記，與此同時(shí)學(xué)校會(huì)發(fā)一些練習(xí)，必須按時(shí)完成。第二篇：高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)：重在梳理高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)：重在梳理高中生小吳問(wèn)：我是高三學(xué)生，所有的課程都已學(xué)完，老師馬上要安排我們進(jìn)入復(fù)習(xí)階段了，我的化學(xué)比較薄弱，在第一輪復(fù)習(xí)中，如何有計(jì)劃地把化學(xué)趕上去？第一輪復(fù)習(xí)重在基礎(chǔ)知識(shí)的梳理并建立知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，化學(xué)知識(shí)點(diǎn)多而且碎，而高考考查的也比較細(xì)致，一定要注重知識(shí)的積累，突出基礎(chǔ)性和全面性，為提高能力打好基礎(chǔ)。第一輪復(fù)習(xí)，就要養(yǎng)成好習(xí)慣。書寫、表達(dá)、審題等方面的錯(cuò)誤主要是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也同急于求成、掉以輕心、考慮不周等不良思維品質(zhì)有關(guān)。審題是解題的關(guān)鍵，審題時(shí)，要學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞，不要忽視細(xì)節(jié)和詞語(yǔ)的含義，也不可憑思維定勢(shì)曲解題意。解決問(wèn)題的關(guān)鍵首先是課堂，老師的啟發(fā)、講解是理解的最重要的途徑。同時(shí)，要重視課本，將各章節(jié)的內(nèi)容在整體觀念的基礎(chǔ)上重新審視，融會(huì)貫通，很多化學(xué)的概念、原理、化學(xué)方程式在理解的基礎(chǔ)上要記得很熟練，能脫口而出，這才符合復(fù)習(xí)的要求。高考中很多同學(xué)的失分與思維定勢(shì)有關(guān)，只記住練過(guò)的解題套路，而遇到新的情景就不能獨(dú)立思考。其核心是思維方法。重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。而從高考實(shí)驗(yàn)題失分較多的現(xiàn)象可以看出，在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中只是照方抓藥，未能理解清楚為什么要這樣做？如何做？還可以怎樣做等問(wèn)題。這樣才能拓寬實(shí)驗(yàn)思路，提高解決綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。精選一套化學(xué)復(fù)習(xí)資料（一般是教師指定）作為主要參考書，供整理知識(shí)、練習(xí)使用。精選近幾年化學(xué)高考題也是很好的訓(xùn)練方法。對(duì)典型習(xí)題、代表性習(xí)題更要多下工夫，不僅一題一得，更要一題多得，既能促使知識(shí)得到不斷地彌補(bǔ)、完善，又能舉一反三。每一次練習(xí)或考試后，要對(duì)差錯(cuò)做出詳盡的分析，找出錯(cuò)誤的根源，到底是概念不清原理不明造成的，還是非知識(shí)性的失誤。第三篇：高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)個(gè)人工作計(jì)劃高三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)個(gè)人工作計(jì)劃安徽省太和中學(xué)彭友明一、指導(dǎo)思想認(rèn)真研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《2012年考綱》，仔細(xì)分析112年