【摘要】第一篇:貓鄭振鐸教案 26、貓 鄭振鐸 ——教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 整體感知課文內(nèi)容,把握養(yǎng)貓“三起三落”的情節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn): 1、抓住“自此,我家好久不養(yǎng)貓”和“自此,我家永不養(yǎng)貓”兩句...
2024-10-28 11:30
【摘要】第一篇:鄭振鐸的《貓》的教學(xué)設(shè)想 教學(xué)設(shè)想 本文是—篇寓意深刻、,生動傳神地記敘了三只貓的故事,學(xué)習(xí)本文時(shí),重點(diǎn)在整體感知課文的基礎(chǔ)上,, —、激發(fā)情趣,導(dǎo)入新課1.—,他家也曾養(yǎng)過三只小貓;從...
2024-10-25 02:21
【摘要】第一篇:《貓(鄭振鐸)》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過閱讀,理清三只貓不同的命運(yùn)遭遇。 2、感悟作者的心路歷程和人生感慨。 3、聯(lián)系生活,感受身邊善待平凡生命的舉止。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):感悟作者的心路...
2024-10-21 14:55
【摘要】第一篇:鄭振鐸《貓》教學(xué)設(shè)計(jì) 貓 教學(xué)目標(biāo): 1、默讀課文,整體把握文章內(nèi)容 2、體會作者的思想感情,多角度感悟文章的主旨 3、培養(yǎng)學(xué)生善待動物,尊重生命的意識課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)過程: ...
2024-10-25 03:28
【摘要】第一篇:鄭振鐸貓的讀后感 讀了《貓》一文后,分明感受到一份無言的苦澀,看看下面的鄭振鐸貓的讀后感。 鄭振鐸貓的讀后感 1如芙蓉鳥這樣最喜愛的寶貝,被吃了失卻了,哪個(gè)不傷悲誰人不憤怒?所以,很理解...
2024-10-25 03:11
【摘要】第一篇:鄭振鐸《貓》教學(xué)設(shè)計(jì) 《貓》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、熟讀課文,掌握課文中的生字詞。 2、了解三只貓的不同來歷、外形、性情及結(jié)局。 3、體會文章的思想感情及蘊(yùn)涵的人生哲理。 4、形成...
2024-10-25 02:29
【摘要】第一篇:鄭振鐸散文《貓》賞析 鄭振鐸散文《貓》賞析導(dǎo)語:《貓》是文化名人鄭振鐸在1925年寫的一篇散文,這篇散文沒有宏大深刻的主題,沒有頌揚(yáng)什么,也沒有批判什么,它描寫的是人對待動物的真實(shí)情感。19...
2024-10-25 04:26
【摘要】第一篇:鄭振鐸貓教學(xué)反思 鄭振鐸貓教學(xué)反思 鄭振鐸貓教學(xué)反思 (一)《貓》是鄭振鐸先生的名篇,是—篇寓意深刻、感情真摯的散文。文章運(yùn)用樸素的文字,生動傳神地記敘了三只貓的故事。我在教學(xué)過程中...
2024-10-25 03:22
【摘要】第一篇:《貓》(鄭振鐸)教學(xué)設(shè)計(jì) 《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)(魯盟) 教學(xué)目標(biāo) 。 。 ,從中獲得人生啟示。教學(xué)重點(diǎn) 體味作者的養(yǎng)貓之樂和失貓之痛的思想感情。教學(xué)難點(diǎn) 理解文章的主旨,從中獲得人生啟...
2024-10-25 15:39
【摘要】26貓鄭振鐸(duó)作者簡介鄭振鐸(1898—1958)福建長樂人?,F(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家、新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者之一。1958年10月率中國文化代表團(tuán)前往阿富汗等國進(jìn)行友好訪問時(shí),因飛機(jī)失事不幸遇難。主要著作有《歐行日記》《海燕》《山中雜記》等。
2025-01-26 19:37
【摘要】鄭振鐸寫作背景:本文寫于1925年,是鄭振鐸從事文學(xué)創(chuàng)作的早期作品。他深受“五四”精神影響,在這一時(shí)期的作品中,表現(xiàn)出新思想、新觀念;表達(dá)出同情弱小無辜,譴責(zé)專制霸道;弘揚(yáng)公道、民主、博愛的思想。鄭振鐸(1948年)這篇課文用第一人稱敘述了“我家”三次養(yǎng)貓的故事。請認(rèn)真聽課文,思考作
2024-08-31 02:07
【摘要】整體感知:在課文中找出三只貓的來歷、外形、性格、結(jié)局、感情。完成下表:從隔壁要了一只新生的貓來?;ò椎拿?,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的,在廊前太陽光里滾來滾去三妹很難過地說道:“哥哥,小貓死了”我心里也感到一縷的酸辛,可憐這兩個(gè)月相伴的小侶!來歷外形
2024-08-20 09:43
【摘要】貓是大家都很熟悉的—種小動物。很多家庭因?yàn)樨埲侨讼矏鄱B(yǎng)它。我國著名作家鄭振鐸先生,他家也曾養(yǎng)過三只小貓;從養(yǎng)這三只小貓的過程中,他領(lǐng)悟到了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什么樣的哲理呢?今天,我們—起來學(xué)習(xí)鄭振鐸先生的散文《貓》。散文貓17鄭振鐸(1898-1958),福建長樂人?,F(xiàn)代作家、文學(xué)史家,我國
2025-01-27 16:38
【摘要】鄭振鐸《貓》教學(xué)設(shè)計(jì) 鄭振鐸《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位 2、體會文章的思想感情及蘊(yùn)涵的人生哲理。 ...
2024-12-07 02:08
【摘要】第一篇:貓鄭振鐸教學(xué)案例 17.《貓》教案 一、教學(xué)目標(biāo) ;朗讀課文,識記并理解文中的生字詞。,找出三只貓的特點(diǎn)及作者三次養(yǎng)貓的感情變化。,、勇于自省的精神;學(xué)會關(guān)愛動物,珍視生命。 二、教學(xué)...
2024-10-25 01:43