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正文內(nèi)容

高考作文審題訓(xùn)練-展示頁

2024-10-25 03:22本頁面
  

【正文】 勤儉節(jié)約,如助人為樂、奉獻(xiàn)愛心,都是中華民族的傳統(tǒng)美德。詩意并不僅僅指小橋流水、桃紅柳綠,擴(kuò)而大之,詩意可謂是傳統(tǒng)的代名詞?!緦懽魈崾尽俊霸娨馀c現(xiàn)代化”是一個(gè)關(guān)系型命題,審題時(shí)要深入思考兩者的關(guān)系。有些東西可以遺棄,然而永遠(yuǎn)不要失卻的,是蟄伏于傳統(tǒng)之上的詩意?,F(xiàn)代化與古樸的詩意是水火不相容的。這是一種詩意的表現(xiàn),背后卻反映了他們對(duì)待傳統(tǒng)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和學(xué)術(shù)風(fēng)格。材料二:牛津大學(xué)一直領(lǐng)先其他有名的大學(xué),一個(gè)因素就在于它始終保持著古樸的風(fēng)格。十年后,這座古城已經(jīng)被鱗次櫛比的商鋪覆蓋,來自世界各地的游人摩肩接踵,人聲鼎沸。材料一:一座古城以光潔的青石板路、完全手工建造的土木民居,無處不在的小橋流水而文明遐邇。此外,還必須注意的一點(diǎn)是,話題中還有一個(gè)“我”字,它限定了人物范圍,暗示著寫自己的親歷、親受,而避免生拉硬扯,無情造文。再卑微的生命,也會(huì)有生命,也會(huì)有高興、快樂、成功等。那么,什么是生命意義的晴天雨天呢?具體說來,生命意義的雨天,可以理解為人生中的坎坷、磨難、挫折、痛苦、打擊、失敗,等等。如果從自然景物的層面去寫,就很容易寫成純自然界的晴天雨天,那將意義不大,升華不出寓意深遠(yuǎn)的主旨,我們應(yīng)該盡量避免,而要努力地從第二個(gè)層面——生命意義去寫作。其實(shí),你想過沒有,不只是大自然有晴天雨天,一個(gè)人的生命里同樣也會(huì)有晴天雨天??請(qǐng)以“我的晴天雨天”為話題作文,題目自擬,立意自定,文體不限,不少于800字?!敖Y(jié)繭”、“破繭”,構(gòu)成了人生充實(shí)的過程。二、“結(jié)繭”可理解為最初的理想和追求,得到后又得主動(dòng)沖破這個(gè)“障礙”,“破繭”而放飛自我?!緦懽魈崾尽勘绢}作為寓意型話題作文,審題時(shí)應(yīng)明確“結(jié)繭”與“破繭”的象征義(引申義),以此為切入點(diǎn)展開構(gòu)思。破繭”為話題,寫一篇不少于800字的文章。她把這些告訴了子孫們:你們的繭,得你自己去咬破!蠶,就是這樣一代一代地傳下去。一伸腰,果然飛起來了,原來就在她沉睡的時(shí)候,背上長(zhǎng)出兩片多粉的翅膀。如果是議論性的文章,最好也先從形象入手,通過引述一些具體的事例引出論題,進(jìn)而可將心靈屋檐與外在的善行聯(lián)系起來,闡明“愛心”的價(jià)值。這個(gè)話題的基本立意是:主張人們?cè)谛闹邢胫耍S時(shí)幫助那些需要幫助的人。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。其實(shí),社會(huì)上的每一個(gè)人都應(yīng)該在自己的心里為他人搭一個(gè)“屋檐”。這時(shí),導(dǎo)游告訴他們:這是供路過此地的流浪漢擋風(fēng)遮雨、歇腳過夜的。一群游客在興致盎然地參觀一棟古老的宅院。應(yīng)追求富有時(shí)代色彩。所謂“盲區(qū)”,即自己從來都不熟悉的材料,只是一知半解或零星聽聞。避免選材方面的誤區(qū):“禁區(qū)”、“盲區(qū)”、“老區(qū)”。文章既要寫出該植物或動(dòng)物本身的特點(diǎn),又要與寓意密切相關(guān)聯(lián),褒貶皆可。不少于800字。請(qǐng)以“從說開去”為題,寫一篇文章。這是古人喜歡的一種托物寄興方式。,東坡有云“寧可食無肉,不可居無竹”,竹乃文人雅士鐘愛之物;杜甫對(duì)竹卻另有看法,“新竹恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬竿”,此時(shí)之竹乃惡之代表;俗語有云,“未曾出土先有節(jié),縱使凌云仍虛心”,摹竹之腹空狀,而喻人之虛懷若谷;宋人韓元古有詞云:“無客問生死,有竹報(bào)平安。思路設(shè)計(jì)六:架一座心靈之橋,要善于傾聽和表達(dá)。思路設(shè)計(jì)四:架一座心靈的橋,需要雙方以平等和真誠贏得尊重和信賴。思路設(shè)計(jì)三:架一座心靈之橋,能碰撞出思想的火花,激起創(chuàng)造的靈感。我們渴望溝通、交流、理解,渴望拆除心靈的圍墻!我們有話可說,有事可寫,有情可抒??思路設(shè)計(jì)一:架一座心靈之橋,能減少冷漠、猜忌、增加理解、交流、形成互敬互愛、互諒互讓的人際關(guān)系。理解和溝通。要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。當(dāng)然,作為命題作文,這里也可以直接寫實(shí)在的路,寫你某次在路上的見聞感受。根據(jù)提示語來看,這里的“路”當(dāng)是虛指,并非自然的路,而是發(fā)展之路、前進(jìn)之路、追求之路、理想之路、尋夢(mèng)之路、奮斗之路等,明此乎,則可以從“我”希望在怎樣的人生之路上、“我”渴望走在怎樣的人生之路上、“我”為什么希望走在這樣的人生之路上、“我”為什么渴望以這樣的姿態(tài)走在人生之路上等角度立意。要求:文體不限(除詩歌外),不少于800字。有人說:人一生的狀態(tài)就是在路上。二、切口一定要小,如果寫記敘文,力爭(zhēng)有一兩個(gè)精彩的細(xì)節(jié);寫議論文,要有一定的哲理和文化理念,從而提升整篇文章的層次。【寫作提示】這是一道充滿詩意的作文題,“花開花落”實(shí)際上指以豁達(dá)的態(tài)度看待人生的得失。請(qǐng)以“花開花落”為題,寫一篇文章。第一篇:高考作文審題訓(xùn)練2009年高考作文審題立意訓(xùn)練命題作文:“花開花落兩由之。”表達(dá)的意思是花開花落自有其內(nèi)在的客觀規(guī)律,我們不必為之傷感,為之抱怨,最積極可取的是采取“聽其自流,待其自生”的態(tài)度。要求:立意自定;除詩歌外,文體自選;不少于800字。寫此類題目,有一下幾個(gè)注意點(diǎn):一、盡可能實(shí)寫,不要太虛,不能泛泛而談。,按要求作文。那么,你渴望在什么樣的路上?你又希望以怎樣的姿態(tài)在路上?請(qǐng)以“在路上”為題,寫一篇文章。【寫作提示】此題首先要弄懂其中“路”的含義。這里的主角都是“我”,其實(shí)細(xì)細(xì)想來,主角也可以是國家、民族、人類,比如寫我們的國家正在一條什么樣的發(fā)展之路上、你又希望它在一條什么樣的發(fā)展之路上等,甚至可以具體到我們這個(gè)民族素質(zhì)、道德、教育等正在一條什么樣的路上?!凹芤蛔撵`之橋”為題,寫一篇不少于800字的作文?!緦懽魈崾尽俊皹颉钡淖饔檬沁B通雙方,使兩岸的交往不再存在障礙;“心橋”連通的則是兩顆心靈,使心與心得以交流。現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)鄙僖蛔鶞贤ǖ臉?,我們也太需要一座溝通的橋,來拉近我們心靈之間的距離。思路設(shè)計(jì)二:架一座心靈之橋,能消除歧見、誤解,保持健康的心態(tài)。只要雙方敞開心扉,讓各自不同的見解或主張相互碰撞,新異的思想火花就會(huì)不斷迸發(fā)。思路設(shè)計(jì)五:架一座心靈之橋,需要以寬容和包容達(dá)到心靈的默契。善于傾聽,能夠提升交流的質(zhì)量;善于表達(dá),能使陌生人不再疏遠(yuǎn),使朋友更加親密?!贝颂幹裼直挥鳛閳?bào)平安的青鳥。古往今來,梅蘭竹菊,蟲魚鳥獸,都被人們賦予了許許多多的文化色彩。要求:在橫線上添加你熟知的一種植物或動(dòng)物;自定立意,自擬題目?!緦懽魈崾尽?,有蘊(yùn)涵有文化色彩。,適當(dāng)引用詩文以增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)。所謂“禁區(qū)”,即違背現(xiàn)行法律和人倫道德及其相關(guān)的材料?!袄蠀^(qū)”,即指那些老生常談的材料。話題作文,按要求作文。他們很納悶,這家宅院的屋檐為什么特別大?為什么在屋檐下面,還建了一間小巧的屋子?他們紛紛說出自己的猜測(cè)。游客啞然了,同時(shí)感到一種從內(nèi)心深處涌來的溫暖。請(qǐng)以“心靈的屋檐”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。【寫作提示】這是一個(gè)比喻性的話題,材料中的“屋檐”是為別人搭建的,那么“心靈的屋檐”就應(yīng)該是指心靈中主動(dòng)為他人著想的意愿。作文形式可以多種多 樣,如果寫記敘文,可寫一個(gè)或幾個(gè)感人的故事,通過一些在心靈上為他人搭建“屋檐”的事件闡發(fā)文章的主題。,根據(jù)要求作文。從此,她便記住了這一切。請(qǐng)以“結(jié)繭立意自定,文體自選,題目自擬。以下立意可供參考:一、“結(jié)繭”是力量的積攢,機(jī)會(huì)的等待;而“破繭”則是等待后的迸發(fā)、飛翔。三、“結(jié)繭”是為了保護(hù)自己,給自己將來發(fā)展提供一個(gè)安全的環(huán)境;“破繭”是指銳意進(jìn)取而不滿足現(xiàn)狀,“破繭”是飛躍。,這是人所共知的?!緦懽魈崾尽俊拔业那缣煊晏臁边@個(gè)話題可以從兩個(gè)層面去理解:一是自然景物,二是生命意義。把生命意義的晴天雨天寫足寫夠,自然就有可能寫出佳作。生活中,誰的人生會(huì)一帆風(fēng)順呢?生命意義的晴天,又可以具體理解為高興、快樂、順利、上進(jìn)、收獲、成功等。從第二個(gè)層面去挖掘、生發(fā),是比較容易寫出好作文來的。材料作文,寫一篇議論文,題目自擬,不少于800字。城中四季開滿鮮花,整座古城浸透在水一般的詩意之中。詩情畫意已經(jīng)蕩然無存。讓初到牛津的人一看,每個(gè)學(xué)院就像廢棄的古廟,給人一種寂寞與蕭瑟的感覺。在很多人看來,現(xiàn)代化就是大都市中鋼筋水泥構(gòu)筑的森林,數(shù)不盡
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