【正文】 造讀書(shū)氛圍。通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀書(shū)節(jié)的策劃活動(dòng)方案6一、指導(dǎo)思想用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手；讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，筆記本一本。二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆袋一個(gè)。(主持人向觀眾提問(wèn)有關(guān)“4月23日——世界讀書(shū)日”、圖書(shū)館、圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部的相關(guān)問(wèn)題，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品，讓大家更加了解世界讀書(shū)日，了解圖書(shū)館)。，社團(tuán)代表致辭。讀書(shū)節(jié)的策劃活動(dòng)方案5活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日7點(diǎn)活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳活動(dòng)對(duì)象：“書(shū)評(píng)大賽”參賽同學(xué)活動(dòng)簡(jiǎn)述：前期準(zhǔn)備：。最終評(píng)選為“書(shū)香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份(200字左右，可讓學(xué)生自我介紹讀書(shū)簡(jiǎn)況，包括：學(xué)生讀書(shū)照片，讀書(shū)格言及感受、各種讀書(shū)活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等。三、評(píng)比要求：每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定，符合“書(shū)香少年”“書(shū)香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào)，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批。(三)“書(shū)香十佳少年”評(píng)比條件：每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生。(3)能積極參加班級(jí)、年級(jí)組、大隊(duì)部、德育處組織的讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀，能在全班起模范帶頭作用。(二)“書(shū)香示范少年”評(píng)比條件：(1)在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外，能進(jìn)行自主閱讀，每半年閱讀書(shū)籍達(dá)15本及以上。712月，下同)能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目，閱讀書(shū)籍達(dá)10本。(3)每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間，善于積累，養(yǎng)成每天閱讀書(shū)報(bào)的良好習(xí)慣。讀書(shū)節(jié)的策劃活動(dòng)方案4為促進(jìn)我?！皶?shū)香工程”的深入開(kāi)展，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，學(xué)校將進(jìn)行“書(shū)香少年”評(píng)比活動(dòng)，具體評(píng)比方案如下：一、評(píng)比內(nèi)容：書(shū)香少年、書(shū)香示范少年、書(shū)香十佳少年二、評(píng)比條件：(一)“書(shū)香少年”評(píng)比條件：(1)愛(ài)惜圖書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)，節(jié)假日喜歡到書(shū)店、圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，有良好的閱讀習(xí)慣。優(yōu)秀讀者。讀書(shū)節(jié)的策劃活動(dòng)方案3一、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以“書(shū)評(píng)”“讀書(shū)筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!三、活動(dòng)目的：讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。具體題型參照活動(dòng)（四）。（七）系列活動(dòng)之六：張高中首屆讀書(shū)大會(huì)（模仿央視詩(shī)詞大會(huì)）參與對(duì)象：高一、高二各班級(jí)（三友廳分會(huì)場(chǎng)舉行）活動(dòng)內(nèi)容：名著常識(shí)。（六）系列活動(dòng)之五：“讀書(shū)好讀好書(shū)”專家講座活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：讀書(shū)的意義、作用與方法。年級(jí)組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書(shū)盛宴。（五）系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書(shū)故事分享活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險(xiǎn)題；題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫(huà)意境辨識(shí)（如詩(shī)詞意境辨識(shí)詩(shī)句），電影鏡頭辨識(shí)（如名著電影說(shuō)出原著作者書(shū)名），英文翻譯（出示英文唐詩(shī)，說(shuō)出中文詩(shī)句）。活動(dòng)形式：班級(jí)組織，年級(jí)抽查。（三）系列活動(dòng)之三：讀書(shū)漂流活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：分為班級(jí)內(nèi)部漂流和班級(jí)之間漂流，班級(jí)內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛(ài)的書(shū)，放到班級(jí)讀書(shū)角，并在書(shū)后粘貼一個(gè)信封，信封內(nèi)放上讀書(shū)卡片，采取讀書(shū)接力，每一位讀過(guò)書(shū)的同學(xué)在卡片上寫(xiě)上讀書(shū)心得，分享閱讀，分享快樂(lè)；班際漂流，各自選擇班級(jí)，相互漂流。（二）系列活動(dòng)之二：專題黑板報(bào)展示評(píng)比參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，暢談閱讀感想。二、理念宣傳書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香美化校園與名著為伴，塑造美好心靈；與經(jīng)典同行，打好人生底色開(kāi)卷有益，多識(shí)良師益友；學(xué)海無(wú)涯，心系萬(wàn)里長(zhǎng)歌三、活動(dòng)時(shí)間20xx年4月9日——4月24日四、內(nèi)容與形式（一）系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)參加對(duì)象：市新華書(shū)店、高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：各類名著進(jìn)校園展銷，同學(xué)們開(kāi)放閱讀，隨意認(rèn)購(gòu)?，F(xiàn)場(chǎng)照相，留取相關(guān)資料。現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置，活動(dòng)宣傳品的制作：現(xiàn)場(chǎng)背景噴繪、讀書(shū)倡議書(shū)。為參加活動(dòng)小記者贈(zèng)送本社最新圖書(shū)讓孩子們?cè)囎x，并征詢意見(jiàn)和建議。小記者以“我最喜歡的圖書(shū)”、“我的讀書(shū)樂(lè)趣”、“我的讀書(shū)感悟”“對(duì)我影響最大的一本書(shū)”“如何擺正讀書(shū)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”等相關(guān)主題進(jìn)行暢談交流。小記者在賣(mài)場(chǎng)對(duì)讀者就讀書(shū)的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行采訪，并發(fā)放讀書(shū)倡議書(shū)。讀書(shū)節(jié)的策劃活動(dòng)方案1為廣大青少年創(chuàng)造一個(gè)交流讀書(shū)心得體會(huì)的平臺(tái)，大家齊聚一堂分享喜歡的好書(shū)，探討圖書(shū)創(chuàng)作、分享讀書(shū)的樂(lè)趣，營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日全民閱讀氛圍。第一篇：讀書(shū)節(jié)的策劃活動(dòng)方案（通用）讀書(shū)節(jié)的策劃活動(dòng)方案（通用20篇）為了確?；顒?dòng)能有條不紊地開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計(jì)劃?；顒?dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)節(jié)的策劃活動(dòng)方案（通用20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一、活動(dòng)組織單位AA市新華書(shū)店、XX省青年報(bào)、XX省少兒出版社、XX省教育出版社二、活動(dòng)時(shí)間：4月22日上午(時(shí)間待定)三、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)大廈五樓書(shū)吧四、活動(dòng)安排XX省青年報(bào)小記者提前到達(dá)圖書(shū)大廈尋找自己看過(guò)的最喜歡的圖書(shū)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)介紹交流時(shí)進(jìn)行介紹。XX省青年報(bào)小記者負(fù)責(zé)人發(fā)言，介紹小記者的招募、組織、開(kāi)展活動(dòng)等情況。出版社編輯以本社最新圖書(shū)的創(chuàng)作經(jīng)過(guò)為例，向小記者介紹成書(shū)的過(guò)程，并與小記者以“我最喜歡讀的圖書(shū)類型”、“什么樣的圖書(shū)內(nèi)容更吸引人”等話題進(jìn)行互動(dòng)交流，了解小讀者的閱讀興趣和閱讀取向，掌握實(shí)用的兒童圖書(shū)的市場(chǎng)信息。五、各單位分工AA市新華書(shū)店：活動(dòng)方案的總體制定與安排，與XX省青年報(bào)、出版社聯(lián)系活動(dòng)的具體操作事項(xiàng)，做好活動(dòng)前后的溝通和部署。為小記者準(zhǔn)備一份小禮品。讀書(shū)節(jié)的策劃活動(dòng)方案2為慶祝第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，讀出人生風(fēng)景線，讀出生活新感悟,學(xué)校決定開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，具體如下：一、活動(dòng)主題讓讀書(shū)成為習(xí)慣?；顒?dòng)形式：年級(jí)組織，班級(jí)輪流?；顒?dòng)形式：班級(jí)各自準(zhǔn)備，年級(jí)組織評(píng)比。標(biāo)上班級(jí)、姓名，做好記錄，防止丟失。（四）系列活動(dòng)之四：讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)參與對(duì)象：高一高二各班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容：各班級(jí)利用班會(huì)課或閱讀，活動(dòng)形式：請(qǐng)老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)互相出題形成題庫(kù)。班級(jí)內(nèi)部評(píng)比?；顒?dòng)形式：各班通過(guò)班內(nèi)比賽（征文+現(xiàn)場(chǎng)講述），推選出一名讀書(shū)之星（讀書(shū)多，懂得多，能說(shuō)會(huì)道），參加年級(jí)集中比賽。年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書(shū)故事錄像（時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘，否則扣分），現(xiàn)場(chǎng)播放?；顒?dòng)形式：邀請(qǐng)全國(guó)知名的專家來(lái)校作專題講座，在三友廳舉行?；顒?dòng)形式：必答題（三輪），選答題（三輪），講讀書(shū)故事（一輪，可以現(xiàn)場(chǎng)講，也可現(xiàn)場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五），現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法（軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)抽簽）。當(dāng)場(chǎng)亮分、評(píng)獎(jiǎng)，各班推薦一名選手參加，獲獎(jiǎng)?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L(zhǎng)生（閱讀之星）”，頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流四、活動(dòng)主辦方：長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館五、活動(dòng)策劃承辦方：長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間：20XX年3月10日—20XX年5月7日七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體活動(dòng)各有安排八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：鄭呂九、活動(dòng)流程(1)書(shū)評(píng)(負(fù)責(zé)人)(2)讀書(shū)筆記展(3)世界讀書(shū)日專題講座、地點(diǎn)，布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備茶水等(4)世界讀書(shū)日精彩電影(5)表彰會(huì)A:由圖書(shū)館主持B:時(shí)間C:表彰內(nèi)容：優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者，優(yōu)秀讀書(shū)筆記學(xué)生。表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生(6)會(huì)內(nèi)總結(jié)時(shí)間地點(diǎn)待定十、活動(dòng)總宣傳A：宣傳方式1，團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知2，圖書(shū)館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)站、讀書(shū)會(huì)博客、群3，橫幅、宣傳板、彩噴B：宣傳板內(nèi)容1，對(duì)讀書(shū)日的介紹和宣傳2，書(shū)評(píng)3，筆記展4，講座5，表彰人員的名單十二、人員分配十三、預(yù)期效果：有了團(tuán)委和圖書(shū)館的大力支持，在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會(huì)全體會(huì)員的共同努力，相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng)，而且在積累上屆的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后，將會(huì)比去年的活動(dòng)更有影響力更精彩!附注：更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容，請(qǐng)盡早聯(lián)系本活動(dòng)總策劃人)將于會(huì)員大會(huì)之日統(tǒng)一安排。(2)喜歡與別人交流自己的讀書(shū)感受，能夠把自己讀到的好書(shū)推薦給其他人共同分享。每半年(16月。評(píng)選名額：凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書(shū)香少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。(2)能主動(dòng)寫(xiě)讀后感或好書(shū)推薦，每半年有2篇較高質(zhì)量的讀后感或好書(shū)推薦發(fā)表在班級(jí)主頁(yè)上。(符合條件1,未符合條件2的降為“書(shū)香少年”)評(píng)選名額：凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書(shū)香示范少年”，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。評(píng)選名額：每個(gè)年級(jí)組十名，將在迎元旦、迎六一大型慶祝活動(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰?！皶?shū)香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登)。活動(dòng)流程：，介紹嘉賓，然后播放PPT，簡(jiǎn)單介紹圖書(shū)館讀書(shū)俱樂(lè)部以及本次書(shū)評(píng)大賽活動(dòng)的開(kāi)展情況。，并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語(yǔ)句在PPT上播放讓同學(xué)們欣賞。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其保溫杯一個(gè)。三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：讀書(shū)卡及其筆記本一個(gè)。觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問(wèn)題獲得中性筆一只。二、活動(dòng)目的圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板；班級(jí)建立完善圖書(shū)角。開(kāi)放閱覽室，利用班上圖書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習(xí)慣。舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比?！白x書(shū)好少年”評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。七、具體活動(dòng)安排時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。各班班主任五月份“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。五六年級(jí)辦“書(shū)墨飄香”讀書(shū)小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比四年級(jí)開(kāi)展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。三年級(jí)“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”好書(shū)義賣(mài)。三年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典成語(yǔ)小品秀”活動(dòng)。十月份讀書(shū)成果展示。讀書(shū)節(jié)的策劃活動(dòng)方案7一、活動(dòng)主題一張紙獻(xiàn)愛(ài)心二、活動(dòng)主旨“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化，廣行善舉的活動(dòng)。三、活動(dòng)目的促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香校園四、組織形式本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)五、活動(dòng)時(shí)間安排4月20日4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。中午12：00回收儀式結(jié)束。之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué)。落實(shí)回收小組的工作是否到位。七、活動(dòng)倡議書(shū)“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書(shū)讀書(shū)節(jié)的策劃活動(dòng)方案8書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一、指導(dǎo)思想：以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程改革為契機(jī)，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，挖掘人、材、物、時(shí)間、信息等資源，營(yíng)造書(shū)香校園，努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。四、活動(dòng)要求教師讀書(shū)系列教師讀書(shū)活動(dòng)做到“五個(gè)一”：①每人制定一份讀書(shū)計(jì)劃。③每月讀一本教育雜志。⑤每期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)。讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐。讀報(bào)紙雜志，解世事風(fēng)情。②設(shè)立一本讀書(shū)筆記。④每周摘錄一句名句名言。⑥每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)。⑧每周背誦一首經(jīng)典詩(shī)詞或一句文言經(jīng)典。把雙休日某一小時(shí)定為“同讀一本書(shū)”時(shí)間，和孩子共同閱讀，共同提高，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。五、實(shí)施措施（一）擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、“讀書(shū)心語(yǔ)”紅領(lǐng)巾廣播等形式，宣傳讀書(shū)的重要性，介紹讀書(shū)的方法。（二）健全制度，保障實(shí)效。班級(jí)結(jié)合實(shí)際，制定讀書(shū)方案，做到有目標(biāo)、有措施、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。（三）運(yùn)籌帷幄，搭建平臺(tái)。①開(kāi)展“節(jié)約零用錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)好書(shū)看”主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生建立個(gè)人小書(shū)庫(kù)。③完善學(xué)校圖書(shū)館管理，讓圖書(shū)“流動(dòng)”起來(lái)，使圖書(shū)館成為師生借書(shū)、讀書(shū)的開(kāi)放港灣，建立好學(xué)校書(shū)庫(kù)。建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)。（四）活動(dòng)引領(lǐng)，推進(jìn)行動(dòng)。展示讀書(shū)成果，交