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讀弟子規(guī)有感[范文大全]-展示頁(yè)

2024-10-25 02:58本頁(yè)面
  

【正文】 生活,健康成長(zhǎng)。父母回到家,倒一杯水;父母有心事了,給于他們關(guān)心……父母工作勞累時(shí),在他們耳邊輕輕的說(shuō)一聲:我愛(ài)你們。父母為我們做的太多太多,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),是他們用溫暖的大手握緊我們的小手;當(dāng)我們生病時(shí),是他們?cè)谏磉呄ば恼樟?;?dāng)我們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題,是他們?nèi)缑鳠舭銥槲覀冎敢较颉覀?,又何曾注意到,媽媽眼角的皺紋,爸爸頭上那躥出的絲絲銀發(fā)?我們?yōu)槿俗优?,每天惦記著父母,為父母辛勞,這是起碼的良知,是作為后人應(yīng)盡的最基本的責(zé)任。子曰:色難”。我當(dāng)時(shí)實(shí)在是覺(jué)得他們?cè)跓o(wú)理取鬧,對(duì)于父母的教育更是一個(gè)字都聽(tīng)不進(jìn),時(shí)時(shí)頂撞父母,現(xiàn)在想想,實(shí)在是感到羞赧。記得暑假的時(shí)候,過(guò)得很放縱,對(duì)自己絲毫沒(méi)有了要求,手機(jī)是暑假生活的主角,經(jīng)常熬夜玩到很晚。書(shū)中所寫(xiě)的“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢”,告訴我們當(dāng)父母喜愛(ài)我們的時(shí)候,孝順便是很容易的事了;當(dāng)父母管教過(guò)于嚴(yán)厲的時(shí)候,我們應(yīng)一樣孝順,同時(shí)能夠自我反省,體會(huì)父母的心意并做得更好,這種孝順便是難得可貴的。《弟子規(guī)》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典中,共有八個(gè)部分,這八個(gè)部分分別是:總序、入則孝、出則梯、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等,書(shū)中言簡(jiǎn)意賅的話,是圣人對(duì)學(xué)生的訓(xùn)示,為人要孝敬父母,尊重兄長(zhǎng),還要對(duì)自己行為約束,誠(chéng)實(shí)可信,博愛(ài)眾生并親近品質(zhì)高尚的人。讀《弟子規(guī)》有感2學(xué)生時(shí)代的生活樂(lè)趣,很大程度來(lái)自讀書(shū),書(shū)給我以廣闊的天地,帶給我快樂(lè),教會(huì)我做人?!薄兜茏右?guī)》中的文字雖少,但表達(dá)的意思卻很深?yuàn)W,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),研究里面豐富多彩的人生哲理。不知怎么走下講臺(tái)的,只記得老師摸了下我的頭,什么也沒(méi)說(shuō),但我懂其中傳遞的語(yǔ)言。周一早晨該我匯報(bào)課外閱讀時(shí),我東拉西扯,牛頭不對(duì)馬嘴,好不容易熬過(guò)了3分鐘。放完風(fēng)箏回到家,剛好表姐來(lái)我家,又和表姐美美地玩了一天。”原來(lái)是這意思。讀書(shū)時(shí)正在讀這一段就不要想到另外的一段,這段還未讀完,不要因?yàn)闆](méi)有興趣,失去了好奇心,就跳到別的內(nèi)容,而東翻西閱,必須定下心來(lái),按部就班地讀完?!辈辉趺疵靼?,于是便好奇地翻開(kāi)這句的解釋:“讀書(shū)的方法要注意三到,就是心到、眼到、口到。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過(guò)程中,令我印象最深的一句是:“讀書(shū)法,有三到,心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起。讀《弟子規(guī)》有感1《弟子規(guī)》是一本教育我們立身、做人、處世、學(xué)習(xí)的道德規(guī)范的書(shū)。第一篇:讀《弟子規(guī)》有感讀《弟子規(guī)》有感當(dāng)賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的讀《弟子規(guī)》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《弟子規(guī)》里教我們?cè)S多良好的習(xí)慣、對(duì)我們與人交往,培養(yǎng)良好的品質(zhì)有著很大的幫助。”當(dāng)我讀到這一句時(shí),對(duì)這句中的“心眼口,信皆要,方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起。這“三到”都要實(shí)實(shí)在在地做到。讀書(shū)時(shí)要有規(guī)范,讀一本書(shū),要有比較寬裕的期限,但是不能因?yàn)闀r(shí)間多余,等期限快到了才開(kāi)始用功,一急之下反而耽誤事情,所以一定要有計(jì)劃,計(jì)劃好就要開(kāi)始趕緊用功。以前我在學(xué)校圖書(shū)室辦了借書(shū)證,借了一本書(shū),結(jié)果雙休日吵著要媽媽帶我去放風(fēng)箏,媽媽只好答應(yīng)了我。等表姐走了,才想起了借的書(shū)周一要還,囫圇吞棗地胡亂翻看完了。那3分鐘,我沒(méi)看到同學(xué)以前羨慕的表情,沒(méi)聽(tīng)到以前熱烈的掌聲,我難受極了。自從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后,我明白了“讀書(shū)時(shí)要有規(guī)范,讀一本書(shū),要有比較寬裕的期限,但是不能因?yàn)闀r(shí)間多余,等期限快到了才開(kāi)始用功,一急之下反而耽誤事情,所以一定要有計(jì)劃,計(jì)劃好就要開(kāi)始趕緊用功?!兜茏右?guī)》里還有著許多“規(guī)矩”,等著我們?nèi)ジ玫貙W(xué)習(xí),更好地理解,更好地體會(huì)。最近我讀了我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,從這本短小而精悍的書(shū)中我受到了許多啟發(fā)。百善孝為先,讀了《弟子規(guī)》中的《入則孝》后,讓我感到無(wú)比慚愧??墒窃诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中的我,卻與這《弟子規(guī)》中所要求的相距甚遠(yuǎn)。父母得知后批評(píng)了我,到了最后,竟到了要沒(méi)收手機(jī)的地步。父母之所以會(huì)批評(píng)教育我們,都是有著同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——對(duì)我們的愛(ài),總認(rèn)為父母太過(guò)嚴(yán)厲或太過(guò)啰嗦,可自己卻從未思量過(guò)父母為何要嚴(yán)厲,又為何要啰嗦?《論語(yǔ)》中,“子夏問(wèn)孝。面對(duì)父母我們要做到和顏悅色,而“孝”,最難做到的恐怕就是“和顏悅色”了。我們現(xiàn)在年紀(jì)還小,有些事情還沒(méi)有能力做到,但應(yīng)按照父母的意愿與希望,抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì),每天讓父母開(kāi)心。這些事可能真的不算什么,但這卻也是孝啊!父親母親用自己的青春換來(lái)了我們的青春,父母嘮叨了,請(qǐng)細(xì)心聆聽(tīng);父母耳朵聽(tīng)不清了,請(qǐng)耐心重復(fù);父母老了,請(qǐng)孝心待之。對(duì)父母來(lái)說(shuō),我們是上天贈(zèng)給他們的禮物,但在我心中,父母也是我最寶貴的禮物。同時(shí),我們也應(yīng)多讀書(shū),讀好書(shū),就如《弟子規(guī)》這部國(guó)學(xué)經(jīng)典便是良擇。讀《弟子規(guī)》有感3讀了《弟子規(guī)》第五頁(yè)的“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”,我提出了兩個(gè)問(wèn)題:一:這是什么意思?二:為什么要這樣做呢?我繼續(xù)往下看,我看見(jiàn)了注釋:“父母叫你,就應(yīng)該趕快答應(yīng),父母有什么事要你做,不要拖拖拉拉,懶懶散散。但是關(guān)鍵在于第二個(gè)問(wèn)題為什么要這樣做?突然,我猛然醒悟:因?yàn)榘职謰寢屖巧茵B(yǎng)我的人呀!我的血管里,流的不僅是父母的血,更是父母的愛(ài)!換句話說(shuō),父母就是我,我就是父母,只是我們生活在不同的身體里罷了?!庇谑?,我悟出了一個(gè)道理:如果人人都把自己的父母當(dāng)作自己去看待,那么我們這個(gè)世界將充滿愛(ài),充滿孝。《弟子規(guī)》是從《論語(yǔ)行有余力,則以學(xué)文”這句話開(kāi)始,講的是孔夫子的核心思想“孝、悌、仁、愛(ài)”。錢文忠先生解讀《弟子規(guī)》也沒(méi)有想象中滿篇的之乎者也,反而用詞用語(yǔ)十分貼近生活,用古今中外的實(shí)例深入淺出地為我們?cè)斀饬巳珪?shū)三百六十句,一千零八十字。所以,只有懂規(guī)矩,守規(guī)矩,大家本著原則和信條做人,社會(huì)才能有序、平穩(wěn)、健康。但是真正理解或者說(shuō)學(xué)習(xí)規(guī)矩,不能也不是簡(jiǎn)單的背誦,而對(duì)照“規(guī)矩”的反思和自我檢討以及對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展才是正確的學(xué)習(xí)過(guò)程。所以我們要做的就是“將文化落地為文明”,將規(guī)矩在生活學(xué)習(xí)工作過(guò)程中踐行,按照社會(huì)公認(rèn)的道德和禮儀規(guī)范接觸社會(huì),進(jìn)入社會(huì),乃至服務(wù)社會(huì)。而一個(gè)有著完備知識(shí)和技能,但缺乏基本規(guī)矩和道德的“人才”是很難被社會(huì)所接納的。我想,如果我們能如主講者所期望的哪樣將先賢的思想精粹吸收融入日常的生活中,或許我們的生活能有更多亮彩。這本書(shū)分為五個(gè)部分,具體列述弟子在家、外出、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的守則規(guī)范。這些故事都很令人感動(dòng)。因?yàn)槲艺谕嬉粋€(gè)游戲的最后一關(guān),如果放棄了,前面的二十九關(guān)都白打了。”想到這,我才二話沒(méi)說(shuō),“嗖”的一下來(lái)到老媽面前,把老媽手中的衣架和鉤子搶到手中,收起衣服來(lái)。我告訴你們,孝敬父母是一件很開(kāi)心的事,不僅父母開(kāi)心,我們自己也會(huì)感到快樂(lè)。至今弟子規(guī)還能朗朗上口。最近給兩歲的兒子買了個(gè)點(diǎn)讀機(jī),想著
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