【摘要】輪到英子的時(shí)候,全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落,英子立刻把頭低了下去。英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來,眼圈紅紅的。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里驟然間響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)
2024-12-17 01:46
【摘要】授課人:夏海霞歌曲欣賞:掌聲響起來我們每個(gè)人都聽過掌聲,有些掌聲是你給別人的,有些掌聲是別人給你的。掌聲響起來,你的心情怎樣??自由讀課文:遇到不認(rèn)識(shí)的生字借助拼音多讀幾遍,把字音讀準(zhǔn);遇到難
2024-12-16 21:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版三年級(jí)語文上冊(cè)《掌聲》教案三年級(jí)語文《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 人生需要掌聲,掌聲是對(duì)我們的認(rèn)可。下面是我整理的人教版三年級(jí)語文上冊(cè)《掌聲》教案,一起來看看吧。 ...
2025-04-13 03:05
【摘要】21掌聲執(zhí)教者:陳紅就在小英剛剛站定的那一刻,不知是在誰的帶動(dòng)下,驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久,小英感動(dòng)得流下了眼淚。當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候,班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。掌聲是,;掌聲是,
2024-11-18 15:56
【摘要】上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室。下課后,她又總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗眠^小兒麻(má)痹(bì)癥(zhèng),腿腳落[là]下了殘疾(jí),不愿意讓別人看見她走路的姿(z?)勢(shì)(shì)。
2024-11-21 07:19
【摘要】《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,知道人與人之間都需要關(guān)心、鼓勵(lì)。要主動(dòng)的關(guān)心、鼓勵(lì)別人,也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵(lì)。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文內(nèi)容,感受小英在掌聲前后的變化以及掌聲的內(nèi)在含義。一、導(dǎo)入:同學(xué)們,今天來咱們班聽課的老師真多,讓我們用掌聲來歡迎
2024-12-17 10:49
【摘要】上小學(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué)。她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室。下課后,她又總是最后一個(gè)離開。因?yàn)樗眠^小兒麻(má)痹(bì)癥(zhèng),腿腳落[là]下了殘疾(jí),不愿意讓別人看見她走路的姿(z?)勢(shì)(shì)。1
2024-08-31 01:43
【摘要】掌聲,無處不在21掌聲讀一讀殘疾投向愿意姿勢(shì)輪流情況注視動(dòng)聽熱烈持久平息情緒講述鼓勵(lì)猶豫驟然鞠躬憂郁困境調(diào)來普通話慢吞吞經(jīng)久不息
2024-08-30 23:31
【摘要】小學(xué)三年級(jí)語文《掌聲》教案及教學(xué)反思 《掌聲》教案 第一課時(shí) 【目的要求】初讀課文,學(xué)習(xí)生字詞。 一、導(dǎo)入揭題 1、我們鼓掌時(shí)發(fā)出的聲音叫什么?(板:掌聲) 2...
2024-12-04 04:18
【摘要】第一篇:三年級(jí)語文掌聲說課稿 三年級(jí)語文掌聲說課稿 《掌聲》是義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文第五冊(cè)第八單元中的第一篇精讀課文,本文生動(dòng)地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英在上臺(tái)演講時(shí)得到了同學(xué)們熱烈的掌聲,...
2024-10-28 20:51
【摘要】正文:三年級(jí)語文上冊(cè)《掌聲》教學(xué)反思 三年級(jí)語文上冊(cè)《掌聲》教學(xué)反思1 《掌聲》一文寫的是一位原本內(nèi)心自卑的小女孩英子在同學(xué)們鼓勵(lì)與愛的掌聲中變成了一個(gè)活潑開朗的孩子。這樣一篇感人至深的愛的課文給...
2024-10-24 19:42
【摘要】正文:小學(xué)三年級(jí)語文《掌聲》教學(xué)反思 小學(xué)三年級(jí)語文《掌聲》教學(xué)反思 小學(xué)三年級(jí)語文《掌聲》教學(xué)反思1 xx整堂課通過師生共學(xué)、自主探究、發(fā)散想象、主動(dòng)積累等學(xué)習(xí)方法;體會(huì)人物心理,懂得且愿意主...
2024-10-24 23:08
【摘要】正文:三年級(jí)上冊(cè)語文《掌聲》教學(xué)反思 三年級(jí)上冊(cè)語文《掌聲》教學(xué)反思 三年級(jí)上冊(cè)語文《掌聲》教學(xué)反思1 掌聲》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊(cè)第29課的課文,課文講述了一個(gè)因患了小兒麻痹癥...
2024-10-24 19:43
【摘要】三年級(jí)語文掌聲說課稿 三年級(jí)語文掌聲說課稿1 《掌聲》是義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文第五冊(cè)第八單元中的第一篇精讀課文,本文生動(dòng)地記敘了身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英在上臺(tái)演講時(shí)得到了同學(xué)...
2024-12-06 02:23
【摘要】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級(jí)上冊(cè)第29課《掌聲》。 【教學(xué)簡(jiǎn)析】 這篇課文是作者回憶上小學(xué)時(shí)一位殘疾同學(xué)英子在同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)下克服了自卑、憂郁的心理,鼓起了生活勇氣的故事。掌聲代...
2024-10-14 03:16