英語學(xué)科高三總結(jié)-展示頁
2024-10-25 02:20本頁面
【正文】 標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生為中心進(jìn)行教學(xué)“三維目標(biāo)”的界定、教學(xué)方式的選取和教學(xué)過程的充分預(yù)設(shè)。我深刻感悟到：首先，英語語言教學(xué)首先應(yīng)該符合語言教學(xué)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，這樣才能激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)力。四位老師和專家們給了我們很好的教學(xué)示范和教研啟發(fā)。來自XX五中的郭貝老師帶來了傳統(tǒng)與現(xiàn)代理念相結(jié)合的“思維導(dǎo)圖”式閱讀課，XX一中的馬XX老師呈現(xiàn)了令人耳目一新的聽說課，XX八中的鄭XX老師獻(xiàn)上了師生其樂融融的寫作課及我們工作室的林明文老師展示了聽說讀寫融會貫通的詞匯復(fù)習(xí)課。四堂觀摩課和專家點(diǎn)評、講座給我?guī)砹艘曈X、聽覺和思想上的震撼。2014年7月3日第二篇：高三英語學(xué)科會學(xué)習(xí)心得高三英語學(xué)科會學(xué)習(xí)心得XX年1月27日我們工作室全體成員集體參加了在XX市XX一中舉辦的XX省高三英語學(xué)科會。導(dǎo)致學(xué)生在某些方面的細(xì)節(jié)問題未能得到改善，這是以后要注意的方向。同時，很多同學(xué)就忽略了作文，閱讀等得分的重要地方。很多學(xué)生以為做單選就可以找出不足，恰好進(jìn)入了誤區(qū)。這提示了我很多。今年高考英語題，在考后學(xué)生反映都還不錯，但是高考成績卻出乎他們意料的低。沒能使他們對英語產(chǎn)生足夠的重視，也沒能為他們找到最適合他們學(xué)習(xí)英語的方法。通過成績看到，兩個班都存在著因?yàn)橛⒄Z而沒能上線的學(xué)生。高考取得了好的成績，這是令人高興和激動的。所以按時或提前到校到班，堅持坐班這些都是必須的。六，積極端正的工作態(tài)度。很慶幸我們高三英語組在組長的帶領(lǐng)下，能夠精誠團(tuán)結(jié)，互幫互助，分工合作使得高三英語教學(xué)工作能夠順利開展。認(rèn)真教研，可以使自己獲得許多平時不能夠獲得的經(jīng)驗(yàn)。五，學(xué)習(xí)和合作。所以，認(rèn)真分析每次考試的結(jié)果，總會發(fā)現(xiàn)一些自己需要改進(jìn)的地方，比如在知識點(diǎn)上的講解遺漏，或者對某些學(xué)生的關(guān)心不夠使之成績波動等等。四，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時，不能只是關(guān)注本科上線分?jǐn)?shù)段的踩線生，還應(yīng)該注重重本線段學(xué)生的工作。踩線生工作是學(xué)校一直在提倡的，也是每個高三老師都在做的。與此同時，也狠抓學(xué)生在各個題型上的做題規(guī)范，通過這些細(xì)節(jié)上的處理，比如作文的書寫，使得學(xué)生在應(yīng)得的分上不會丟失。根據(jù)我們學(xué)生自身所存在的基礎(chǔ)較薄弱等各種問題，著重在基礎(chǔ)上下功夫。通過對于考綱和考試要求的認(rèn)真研讀，發(fā)現(xiàn)很多復(fù)雜的知識并不會在考試當(dāng)中出現(xiàn)或者出現(xiàn)的時候是以很簡單的形式出現(xiàn)。二，關(guān)注考綱，抓基礎(chǔ)，講規(guī)范。這樣，我逐漸克服了新教師對于高三的恐懼感并且很快適應(yīng)了高三教師的角色。也不胡亂給學(xué)生解釋自己都不懂的問題。幸好，高三英語組有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極其豐富，教學(xué)成績也很突出的老師。一，多學(xué)，多聽，多練。總的來說，這次高考兩個班都考出了學(xué)生們的正常水平，也完成了任務(wù)目標(biāo)，%。就英語單科而言，兩個班都基本完成任務(wù)，28班超任務(wù)完成。在這次高考中，24班本科上線10人，；28班本科上線37人，其中重點(diǎn)上線3人。在此，根據(jù)高考成績對于高三工作進(jìn)行總結(jié)。2011級的高考取得了輝煌的成績。第一篇：英語學(xué)科高三總結(jié)高三工作總結(jié)2014的夏天來到之時，高考也捷報頻傳。經(jīng)過全體高三師生的不懈努力，在學(xué)校的大力支持下。作為一個剛工作兩年的教師，能夠被學(xué)校和年級信任，委以24,28兩個班英語教學(xué)的任務(wù)，我深感自己的責(zé)任和動力。228班都是文科班，前者為平行班，后者為重點(diǎn)班。兩個班都以優(yōu)異的成績結(jié)束了高中三年的生活。24班的兩個踩線生全部上線，28班的三個踩線生上了兩個。通過一年以來高三生活的磨練，總結(jié)出如下的工作經(jīng)驗(yàn)。作為一個剛工作才第二年就教高三的老師，我有很多缺乏的地方，最主要方面就在高
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