【正文】 答：作者借寫南朝佛教盛行，來暗諷唐朝統(tǒng)治者大興佛教、不顧百姓民生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。——王維《鳥鳴澗》借古諷今：《江南春》 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)?！铣?梁答： 作者先寫水面平靜的靜態(tài)之美，再寫風(fēng)吹動(dòng)垂楊水落荷葉之聲，以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)了雨后池塘的恬靜美麗。雨后池上 劉攽（bān）一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。動(dòng)靜結(jié)合：對(duì)事物、景物作動(dòng)態(tài)、靜態(tài)的描寫，兩者相互映襯，構(gòu)成一種情趣。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。杜甫 《齊安郡中偶題二首（其一）》答：綠荷有恨而背西風(fēng)，以寓情于景的手法，寫出詩人之恨，流露出傷感不平之情。李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）答： 把對(duì)友人的綿綿思念融入對(duì)孤帆、滾滾的江水的描寫當(dāng)中。答：“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”抓住典型細(xì)節(jié)，工筆細(xì)描，精妙傳神地渲染出春雨迷蒙、色彩迷離的氛圍。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。如：杜甫《春夜喜雨》： 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。又如唐代詩人劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》可謂是運(yùn)用白描手法的名篇。也泛指文學(xué)創(chuàng)作上的一種表現(xiàn)手法，即使用簡練的筆墨，不加烘托，刻畫形象。白描中國畫技法名。分析下面詩歌運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法及其作用（05湖南卷）青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城。比如，詩人常賦予松、竹、梅、菊等特定的象征意義，借助它們表達(dá)一定的思想感情，如陸游《卜算子 詠梅》，以梅自喻，表現(xiàn)自己不與爭寵邀媚、阿諛奉承之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅(jiān)貞自守的錚錚傲骨。象征通過特定的、容易引起聯(lián)想的具體形象，表現(xiàn)與之相似或相近特點(diǎn)的概念、思想和感情。秋白遙遙空，日滿門前路?！贝穑阂欢删鋵?shí)寫眼前之景，三四兩句通過聯(lián)想和想象虛寫朋友夜泊瀟湘的情狀，表現(xiàn)了作者的惆悵和依戀之情。[考點(diǎn)突破]虛實(shí)結(jié)合分析下面詩歌運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法及其作用 王昌齡《送魏二》：“醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。簡析這首詩的表現(xiàn)手法及作用。白 梅 王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m?！坝曛小迸c“月中”，似乎不大可能是同一夜間出現(xiàn)的景象。在滿懷愁緒的詩人眼里，青苔與紅樹似乎也在默默相對(duì)中呈現(xiàn)出一種無言的愁緒和清冷寥落的意態(tài)。紅樹，為暮秋景。賞析 尾聯(lián)移情入景，使客觀景物帶上主觀色彩。答案 第三、四句移情于景，情景交融。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。詩人身處晚唐，唐王朝全面走向衰落。詩人為什么說“臺(tái)城柳”“無情”？答案 六朝繁華如夢(mèng)遠(yuǎn)逝，臺(tái)城柳不管人世滄桑、朝代興亡，卻依舊逢春早發(fā)，欣欣向榮，因此詩人說它“無情”?！咀ⅰ颗_(tái)城：舊址在今南京。臺(tái) 城（晚唐）韋莊 江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥空啼。③“潮退水平春色暮”在詞中的含義和作用是什么？答案 ③潮退了，春深了，思鄉(xiāng)而不得歸期，景色描寫為思鄉(xiāng)涂抹了凄迷的色彩。②詞的前三句主要是寫景，請(qǐng)簡述寫景的作用。遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮。南鄉(xiāng)子 唐作者先用“西風(fēng)”“紅葉”“黃花”“芭蕉”“秋雨”等富有季節(jié)特征的景物構(gòu)成意境，渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖，襯托出自己濃濃的思鄉(xiāng)之情。試分析這首詩中景與情的關(guān)系。答案 借物（馬）喻人，表現(xiàn)作者熱切渴望建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)和不遇于時(shí)的感慨。（１）簡要說說一二句與三四句的關(guān)系。【注】金絡(luò)腦：一種貴重的鞍具，借指馬受重用。馬（其五）李賀大漠沙如雪，燕山月似鉤。詞人通過繁華生活的夢(mèng)境，有力地表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中的亡國之痛。夢(mèng)境越是繁華熱鬧，夢(mèng)醒后的悲哀便越是濃重；對(duì)昔日繁華的眷戀越深，今日處境越凄涼?！敬鸢浮繌摹耙r托”角度回答：從表面看，這首詞寫的是對(duì)往昔繁華的眷戀，但實(shí)際上是表達(dá)夢(mèng)醒后其處境無限凄涼。這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。還似舊時(shí)游上苑，車如流水馬如龍。全詩動(dòng)靜結(jié)合，寫出了蘭溪山水的美好和蓬勃的生機(jī)。試分析這首詩中“動(dòng)靜結(jié)合”的手法。蘭溪棹歌 戴叔倫涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)，傳神，通俗，委婉，含蓄，節(jié)奏感強(qiáng)，增強(qiáng)語勢(shì)。主要著眼于使文章的整體或部分產(chǎn)生效果。第一篇：鑒賞古代詩歌的表現(xiàn)手法(教案)鑒賞古代詩歌的表現(xiàn)手法（教案）衡東五中 趙偉民編寫[考點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備]一、表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法也稱為表現(xiàn)方法。凡是能使文章整體或部分產(chǎn)生鮮明強(qiáng)烈的表達(dá)效果，感染讀者的手段或方法，都可視為表現(xiàn)手法。二、詩歌中常見的表現(xiàn)手法直抒胸臆、借景抒情、融（寓）情于景、情景交融、托物言志、借人自比、渲染、烘托、襯托、映襯、反襯、正襯、側(cè)面描寫（間接描寫）、對(duì)比、白描、細(xì)描、動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、以聲襯靜）、多角度、多感覺、移步換景、以小見大、借古諷今、倒敘、插敘、賦、比、興、虛實(shí)結(jié)合、虛實(shí)相生、明暗結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、象征、聯(lián)想、想象、開門見山、卒章顯志、畫龍點(diǎn)睛、曲筆、似褒實(shí)貶、先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑）、先揚(yáng)后抑、重章復(fù)唱、鋪墊、伏筆、照應(yīng)、以樂景(哀景)寫哀情(樂情)三、鑒賞表現(xiàn)手法的答題思路1．首先指出運(yùn)用什么技巧； 2．結(jié)合詩文內(nèi)容，舉例分析；3．點(diǎn)明在表達(dá)思想感情內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排和審美效果等方面的作用。富有感染力，更有想象空間，渲染氣氛，烘托環(huán)境，凸顯人物形象，強(qiáng)化情感，突出主旨，點(diǎn)題，畫龍點(diǎn)睛，等等[典例分析] ，回答問題。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘?！敬鸢浮吭娭星皟删鋵懥松剿拿鼷悇?dòng)人和月色的清爽皎潔，是靜景；后兩句寫了魚搶新水、涌上溪頭淺灘的調(diào)皮，是動(dòng)景。例2 望江南 李 煜多少恨，昨夜夢(mèng)魂中?；ㄔ抡猴L(fēng)。請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度談?wù)勀銓?duì)這首詞的看法。作者通篇不對(duì)當(dāng)前處境作正面描寫，而是通過這場繁華生活的夢(mèng)境進(jìn)行有力的反襯。從“虛實(shí)相生”的角度回答：夢(mèng)中的景物描寫是虛，現(xiàn)實(shí)中作者的思想感情為實(shí)。然后回答問題。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。何當(dāng)：怎么能夠（安上）。答案 一二句寫景，用比喻手法描繪富有特色的邊疆戰(zhàn)場景色，正是英雄用武之地，為三四句的騎馬勇士登場作鋪墊（２）概括這首詩的主旨?；卮饐栴}清江引 秋懷 張可久西風(fēng)信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里?！敬鸢浮吭姼杞杈笆闱?，融情于景。，然后回答問題。李珣煙漠漠，雨凄凄，岸花零落鷓鴣啼。①這首詞所表現(xiàn)的主旨是什么？ 答案①表達(dá)離愁別恨（或思鄉(xiāng)之愁）。答案②借景抒情，用煙、雨、落花以及鷓鴣的叫聲來渲染思鄉(xiāng)之情。然后回答問題。無情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤。（１）這是一首憑吊六朝古跡的詩。（２）有人說詩人在憑吊古跡時(shí)流露出濃重的感傷時(shí)事的情緒，你是否同意這種說法，為什么？答案 同意。詩人憑吊臺(tái)城六朝遺跡，自然聯(lián)想到唐王朝的命運(yùn)，懷古傷今例7 端 居 李商隱遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋。這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡要分析。詩人借助對(duì)“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、月“色”的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，營造出了冷寂、凄清的氛圍，抒發(fā)了悲愁、孤寂和思親之情。寂居異鄉(xiāng)，少有人來，階前長滿青苔，更顯冷寂。青苔、紅樹，在迷蒙雨色、朦朧夜月下黯淡模糊。這兩句中“青苔”與“紅樹”，“雨中”與“月中”’“寥落”與“愁”，都是互文錯(cuò)舉。[隨堂練習(xí)] ，然后回答問題。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。答案 ⑴襯托，以冰雪林襯托梅花的堅(jiān)毅耐寒；⑵對(duì)比，與混芳?jí)m的桃花對(duì)比，顯示梅的高潔守志；⑶托物言志（象征），借梅花的形象表達(dá)作者的理想追求。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢(mèng)里長。李賀《將發(fā)》：“東床卷席罷，護(hù)落將行去?！贝穑呵皟删鋵懯帐巴．?dāng)，即將登程，這是實(shí)寫；后兩句寫出征后將會(huì)遇到的景色，這是虛筆。表達(dá)更為含蓄。再如虞世南的《蟬》中“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”，作者是在強(qiáng)調(diào)立身高潔的人，并不需要某種外在憑借，自能聲名遠(yuǎn)播。（李德?！兜茄轮莩亲鳌罚┐穑?這兩句詩描寫青山環(huán)繞，層巒疊嶂，自己所處的郡城正在嚴(yán)密封鎖，重重阻隔之中，象征了自己被政敵迫害的景況，書寫思?xì)w不得的憂傷。用墨線勾描物象，不著顏色的畫法。如北朝民歌《敕勒川》中“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”就是對(duì)草原景象的白描，顯得簡潔有風(fēng)骨，寫出了草原的壯美，點(diǎn)染出牧民的生活。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。細(xì)描對(duì)事物的一筆一畫的精雕細(xì)刻，相對(duì)于白描，細(xì)描也可以稱為工筆。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。曉看紅濕處，花重錦官城。分析下面詩歌運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法及其作用 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。王昌齡《從軍行七首（其二）》答： 描寫邊塞景象，寓情于景，展現(xiàn)邊疆將士的傷感別離之情。《漫成一首》 杜甫江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。答： 第四句魚跳的“動(dòng)”更襯托出前三句景物的“靜”。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作荷心萬點(diǎn)聲。再如：蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。王籍《入若耶溪》月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！对伿贰诽粕琊⒁烂髦?，安危托婦人。地下千年骨，誰為輔佐臣。直抒胸臆：君不見青海頭，古來白骨無人收。寧為百夫長，勝作一書生。托物言志：在描摹事物以盡其妙的基礎(chǔ)上，融入作者的感情，寄托作者的心志。永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？白居易《楊柳枝詞》答： 托物言志，寫柳樹獨(dú)處荒園，無人觀賞，抒發(fā)人才被埋沒的感慨。凌霄不屈己，得地本虛心。明時(shí)思解慍，愿斫五弦琴。森森：樹木茂盛。凌霄：形容桐樹長得高，接近了云霄。慍：疾苦、怨憤。 砍。據(jù)《孔子家語》記載：帝舜曾一面彈著五弦琴，一面唱“南風(fēng)之熏兮，可以解吾民之慍兮”。襯托、烘托、映襯、烘云托月以乙托甲，使甲的特點(diǎn)或特質(zhì)更加突出。大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。（蘇軾《念奴嬌 ? 赤壁懷古》）這首詞要塑造的人物形象是周瑜，卻從“千古風(fēng)流人物”寫起，由此引出赤壁之戰(zhàn)時(shí)的“多少豪杰”，最后才集中為周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的主要地位。月 夜 杜甫今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。鄜（fū）州：今陜西省富縣憐：想。虛幌：huǎng 透明的窗帷。反襯，有時(shí)與“以樂景寫哀情”的手法共用。用海燕雙棲反襯少婦的孤獨(dú)愁苦。用春日美好之樂景反襯詩人內(nèi)心之愁苦。賈島《暮過山村》用“怪禽”在曠野中的啼叫、落日斜照渲染山村外清冷甚至讓人生畏的氣氛。松月生夜涼，風(fēng)泉滿清聽。1側(cè)面描寫（間接描寫）不覺碧山暮，秋云暗幾重李白《聽蜀僧濬j249。吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流。李賀《李憑箜篌引》頭上倭墮髻，耳中明月珠。行者見羅敷，下?lián)埙陧?。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤?！赌吧仙！?抑揚(yáng)法 先揚(yáng)后抑、欲揚(yáng)先抑、先抑后揚(yáng)紀(jì)曉嵐：“這個(gè)婆娘不是人，九天仙女下凡塵?！?答：運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法表達(dá)了對(duì)婆娘及兒孫們的贊揚(yáng)之情?？蓱z夜半虛前席，不問蒼 6 生問鬼神。1多角度描寫：動(dòng)與靜，遠(yuǎn)與近，實(shí)與虛賈島《暮過山村》：“數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。王禹偁chēng《村行》：“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。1明暗結(jié)合：一般體現(xiàn)為小說的雙線結(jié)構(gòu)，在古代詩詞中也有這種手法?！犊兹笘|南飛》明線寫劉蘭芝被遣，逼婚，投水自盡；暗線寫焦仲卿與母親的爭