【正文】 在教育教學(xué)的平臺(tái)上，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為全體學(xué)生美好未來(lái)，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量。”的貴州教師精神。五、踐行貴州教師精神，爭(zhēng)當(dāng)合格優(yōu)秀教師。在今后的工作中要與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)多種途徑和方式學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，并把它與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合在一起。說(shuō)到不如做到，要做就做最好。樹(shù)立合作思想意識(shí)。我們還要要善于認(rèn)識(shí)自己，信心不足，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！進(jìn)步了，要更進(jìn)步；好了，要更好；要精益求精，“沒(méi)有最好，只有更好”。因循守舊，沒(méi)有前途。三、因材施教，講究工作方法，開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越。作為一名年輕教師，自己要了解黨的方針政策，也要幫組學(xué)生全面理解黨的方針政策。要主動(dòng)參與、主動(dòng)作為，不當(dāng)旁觀者，不當(dāng)“門外漢”。搞好教育的一線工作，為湄潭、為貴州，為國(guó)家培養(yǎng)好接班人。因此，我們每個(gè)教師都要與黨員干部一起爭(zhēng)當(dāng)解放思想的推動(dòng)者、實(shí)踐者。要想在2020年達(dá)到全國(guó)小康生活目標(biāo)，時(shí)間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。新的歷史時(shí)期，跨越發(fā)展、后發(fā)趕超，與全國(guó)同步實(shí)現(xiàn)小康，是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)貴州的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。如果不解放思想，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的意識(shí)、大膽突破、積極進(jìn)取的思想意識(shí)，就不能從根源上解決發(fā)展的第一道關(guān)卡。一、實(shí)事求是，解放思想，根據(jù)湄江中學(xué)的實(shí)際情況，樹(shù)立敢于爭(zhēng)先、積極進(jìn)取的思想意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，“十破十立”給我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，指明了發(fā)展的方向，認(rèn)清了前進(jìn)的道路，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。即破除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、說(shuō)多做少、反應(yīng)遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要、個(gè)人主義的思想觀念。湄江中學(xué)也組織學(xué)習(xí)了十破十立”的內(nèi)容和精神。我們要將“十破十立”的觀念扎根于心，在工作中，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好為民服務(wù)工作，用“十破十立”指導(dǎo)我們的實(shí)際工作，在政務(wù)服務(wù)大廳的平臺(tái)上，提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為打造全國(guó)一流的政務(wù)服務(wù)大廳做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。熱情接待服務(wù)對(duì)象，在辦理供水相關(guān)業(yè)務(wù)中，真正做到“急用戶之所急，想用戶之所想”，讓服務(wù)對(duì)象高興而來(lái)，滿意而去；（三）學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。要求窗口工作人員在工作中嚴(yán)格按照“務(wù)實(shí)、高效、清正、廉潔”的服務(wù)宗旨，高質(zhì)量的做好為民服務(wù)工作；（二）講究工作方法。結(jié)合自身實(shí)際，在今后的工作中，我們力求做到以下幾個(gè)方面：（一）解放思想。“十破十立”的提出給我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，指明了發(fā)展的方向，認(rèn)清了前進(jìn)的道路，樹(shù)立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。第一篇：自來(lái)水公司員工學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)自來(lái)水公司員工學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)根據(jù)市委《關(guān)于深入開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（筑黨發(fā)[]26號(hào)文件）精神，并按照《市政務(wù)中心關(guān)于深入開(kāi)展“十破十立”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，我單位組織本窗口工作人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)。“十破十立”的精神就是要突破“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、說(shuō)多做少、反應(yīng)遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要”的思想，樹(shù)立“敢于爭(zhēng)先、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機(jī)遇、勇于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說(shuō)立行、工業(yè)強(qiáng)省、積極爭(zhēng)取”的意識(shí)。在當(dāng)前形勢(shì)下，全國(guó)人民在十八大精神的指引下，從中央到地方，各行各業(yè)都在發(fā)奮前進(jìn)，作為貴陽(yáng)市供水總公司派駐市政務(wù)服務(wù)大廳窗口單位的首席代表，要帶領(lǐng)窗口工作人員對(duì)照“十破十立”，在貴陽(yáng)市政務(wù)服務(wù)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在總公司的安排部署下，按照總公司目標(biāo)任務(wù)的分解，強(qiáng)化服務(wù)意思，做好供水相關(guān)工作。一定要樹(shù)立敢于爭(zhēng)先的思想意識(shí)，牢固樹(shù)立為群眾辦好事，服好務(wù)的信心和決心。嚴(yán)格執(zhí)行“首問(wèn)責(zé)任制”、搞好“一站式服務(wù)”。在今后的工作中要向其他先進(jìn)窗口和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中不斷改進(jìn)，才會(huì)更加提升窗口的服務(wù)形象和完善窗口的服務(wù)質(zhì)量。第二篇：學(xué)習(xí)十破十立心得體會(huì)學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)“十破十立”是省委書(shū)記趙克志在省委第十一屆二次全會(huì)上明確提出的，要求全省各行業(yè)圍繞當(dāng)前政治任務(wù)，開(kāi)展解放思想大討論。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解了“十破十立”的內(nèi)容。樹(shù)立敢于爭(zhēng)先、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機(jī)遇、勇于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說(shuō)立行、工業(yè)強(qiáng)省、積極爭(zhēng)取”的理念。在當(dāng)前形勢(shì)下，貴州人民在“國(guó)發(fā)【2012】2號(hào)文件”和十八大精神的指引下，各行各業(yè)都在發(fā)奮前進(jìn)，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執(zhí)行“十破十立”思想，在今后的工作中，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)貫徹落實(shí)“十破十立”。不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是我們面臨的重大問(wèn)題之一，也是沒(méi)有自信，信心不足的表現(xiàn)。思想解放的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度。目前，貴州小康生活進(jìn)程落后于全國(guó)8年、落后于西部4年。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，教育顯得尤為重要。要大力弘揚(yáng)“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難、永不退縮”的貴州精神，搶抓機(jī)遇，以“人一之我十之、人十之我百之”的勇氣，奮力追趕，奮勇當(dāng)先。二、樹(shù)立積極主動(dòng)的工作態(tài)度，把樂(lè)觀帶進(jìn)校園，把微笑帶給學(xué)生。要與時(shí)俱進(jìn)、立說(shuō)立行，當(dāng)好擂鼓手，當(dāng)好宣傳員，把黨中央、國(guó)務(wù)院以及貴州省委、省政府興黔富民的精神融入教育教學(xué)的實(shí)際工作中，提高全民參與意識(shí)。用一種樂(lè)觀的態(tài)度感染學(xué)生，帶動(dòng)學(xué)生。墨守成規(guī)，不講究工作方法，就不能去得很好的效果，在工作中不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習(xí)慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法也不能吸引學(xué)生，取得良好的教學(xué)成果。只有開(kāi)拓創(chuàng)新，用新觀念指導(dǎo)新發(fā)展，要敢走別人沒(méi)有走過(guò)的新路，要用新辦法解決新問(wèn)題，要用新做法開(kāi)創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識(shí)才能讓未來(lái)充滿希望。四、學(xué)習(xí)先進(jìn)科技、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。作為一名年輕老師，不僅要努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教育教學(xué)方法，也要向老教師、其它先進(jìn)學(xué)校的教師學(xué)習(xí)。落后了要趕上去，容不得半點(diǎn)反應(yīng)遲緩，必須比別人快上加快。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，才能在工作中不斷改進(jìn)方法，才會(huì)更加提高教育教學(xué)質(zhì)量。踐行“開(kāi)放自信，樂(lè)于奉獻(xiàn)，攻堅(jiān)克難，勇于爭(zhēng)先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。實(shí)踐“我是一名榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學(xué)，敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人；淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；傳承文明，勇于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步?！钡馁F州教師誓詞。2013年6月第三篇：學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)(精選多篇)