【正文】 會(huì)換個(gè)角度思考問(wèn)題。只有經(jīng)歷工作的磨礪，經(jīng)歷困難和挫折的磨難，才能在復(fù)雜局面中從容面對(duì)、得心應(yīng)手，工作能力和水平才能有較大提高。加強(qiáng)溝通，處理好關(guān)系，在和諧的環(huán)境中完善自我，時(shí)時(shí)刻刻牢記基層公務(wù)員的內(nèi)涵，從小事做起，不驕不躁，虛心請(qǐng)教，勤于思考，腳踏實(shí)地的干好每一項(xiàng)工作。學(xué)習(xí)，不僅僅是理論方面的，同時(shí)也包括學(xué)會(huì)有效的溝通，學(xué)習(xí)如何把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事以及人民群眾學(xué)習(xí)等等，所謂學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，只有不斷增加和積累知識(shí)，才能得到提高，獲得自身素質(zhì)的升華。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能保證思想不斷進(jìn)步。站在破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)、脫離實(shí)際的思想起點(diǎn)上，十破十立讓我感觸很多。2013年6月5日第二篇：學(xué)習(xí)十破十立心得體會(huì)學(xué)習(xí)十破十立心得體會(huì)篇一：2016學(xué)習(xí)十破十立心得體會(huì)2016學(xué)習(xí)十破十立心得體會(huì)學(xué)習(xí)十破十立心得體會(huì)，十破十立是一種解放思想的確立，是趙克志在省委第十一屆二次全會(huì)上明確提出，破除一切墨守成規(guī)的思想，樹(shù)立創(chuàng)新，爭(zhēng)先的意識(shí)，這里第一公文網(wǎng)整理學(xué)習(xí)十破十立心得體會(huì)學(xué)習(xí)十破十立心得體會(huì)省委書(shū)記、省長(zhǎng)趙克志在省委第十一屆二次全會(huì)上明確提出，當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”。有志者事竟成，能否最大限度的開(kāi)發(fā)自己的教學(xué)能力，主要取決于后天的不懈努力，只要我們有堅(jiān)定的信念，突破消極思想，樹(shù)立抓搶機(jī)遇的意識(shí)。美國(guó)的沃特˙斯塔普斯指出：堅(jiān)定的信念是創(chuàng)新者非常重要的基本要素。在積極的教學(xué)活動(dòng)中積極爭(zhēng)取、主動(dòng)作為，面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)讓學(xué)生主動(dòng)、全面地發(fā)展，才會(huì)讓學(xué)生的個(gè)體得到有益的發(fā)展。雖然我們處于邊遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，但我們的思想還是要跟上時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)是教師在新課程理念指導(dǎo)思想下進(jìn)行教學(xué)改革的一部分，無(wú)論是從培養(yǎng)新世紀(jì)建設(shè)人才的需要，還是從學(xué)生素質(zhì)全面提高和發(fā)展的角度來(lái)看，都需要教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生全新能力的培養(yǎng)。所以在日常教學(xué)中產(chǎn)生消極思想而不思進(jìn)取了。尤其是新課改的實(shí)施以來(lái)，教師面臨極大的挑戰(zhàn)和角色扮演的困惑，因而有很多教師對(duì)現(xiàn)行的教育體制迷惑不解，甚至常?？鄧@：教師怎么啦？教師還有地位嗎？尊師重教是口號(hào)嗎？因而在教學(xué)過(guò)程中滿腹牢騷，得過(guò)且過(guò)。這樣才能走出傳統(tǒng)的思維 “峽谷”、沖破陳舊觀念這座“大山”。趙克志書(shū)記說(shuō)得好。因此，對(duì)于傳統(tǒng)觀念的突破，有利于教師的自我發(fā)展和教師素質(zhì)的提升。自新課改的推行到現(xiàn)在已經(jīng)十幾個(gè)年頭了，新課程理念不斷得以滲透進(jìn)教師的教學(xué)生活，教師的教法和教學(xué)常規(guī)也發(fā)生了質(zhì)的改變。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)“十破十立”的心得體會(huì)有以下兩點(diǎn)：一、傳統(tǒng)觀念的突破素質(zhì)教育要求教師在新課程理念下的教學(xué)，應(yīng)是以學(xué)生在課堂上獲得心理體驗(yàn)、新的認(rèn)識(shí)，以改善自我、發(fā)展自我為目的。第一篇：學(xué)習(xí)十破十立心得體會(huì)[大全]學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)黃平縣平溪中學(xué)教師：白長(zhǎng)海通過(guò)近段時(shí)間對(duì)省委書(shū)記趙克志提出的“十破十立”的學(xué)習(xí)，促使我們?cè)诮逃萄兄蟹e極探索，認(rèn)真思考。通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和思想解放的提升，為我們的教學(xué)成長(zhǎng)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)支柱。但傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)往往體現(xiàn)在教師的講和學(xué)生的聽(tīng)，學(xué)生只能被動(dòng)地接受知識(shí)，極大地限制了學(xué)生認(rèn)知情感的發(fā)展。教師不再高高在上地俯視學(xué)生，不再是令人望而生畏的權(quán)利執(zhí)行者，而是演變成學(xué)生的朋友，在教學(xué)活動(dòng)中與學(xué)生處于民主平等的地位和身份。常言道：無(wú)破不立。我們只有突破墨守成規(guī)的思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)，才能在新課程理念的今天有所作為，才能讓我們的教學(xué)變得游刃有余，不斷進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn)。如果我們的思想保守，觀念陳舊，我們的視野又怎么會(huì)變得開(kāi)闊呢？我們又怎么能讓祖國(guó)的花朵全新的發(fā)展？二、消極思想的突破教師在教學(xué)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生倦怠心理，一度被人們戲稱(chēng)“七年之癢”。尤其在邊遠(yuǎn)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教師，很大一部分會(huì)認(rèn)為，農(nóng)村孩子比不上城市孩子，學(xué)習(xí)條件無(wú)法改善，因而突破陳舊思想，樹(shù)立新式教學(xué)理念離我們還很遠(yuǎn)，還會(huì)遇到很多困難。當(dāng)然，農(nóng)村和城市確實(shí)存在著差距，無(wú)論從學(xué)生的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)條件以及社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)可，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和城市中學(xué)的差別決定著學(xué)生物質(zhì)生活和精神生活有著不同的理解意義。因此，突破消極思想，樹(shù)立抓搶機(jī)遇的意識(shí)我們才能“克服徘徊觀望喪失機(jī)遇、不求進(jìn)取坐失機(jī)遇”。當(dāng)然，教師的發(fā)展，要在教學(xué)過(guò)程的雙邊活動(dòng)中體現(xiàn)。由于很多人都不同程度的缺乏創(chuàng)新能力所必須的基本要素，而這些要素正是影響創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵所在。在教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)新理念，掌握一定的方法和技巧，勇于實(shí)踐，就一定會(huì)有所創(chuàng)造，有所作為的。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，通過(guò)全鎮(zhèn)“十破十立”學(xué)習(xí)大討論，理想信念得到了進(jìn)一步堅(jiān)定，思想觀念得到了進(jìn)一步創(chuàng)新。一是突破學(xué)習(xí)桎梏，提高自身素質(zhì)。作為一名黨員干部，應(yīng)始終牢牢把握黨的理論前進(jìn)方向，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，樹(shù)立最高理想。二是突破工作常規(guī)，加強(qiáng)基層歷練。工作的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是成長(zhǎng)的過(guò)程。三是突破心態(tài)瓶頸，迅速轉(zhuǎn)換角色。對(duì)于基層的工作環(huán)境，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作和農(nóng)村工作，我還存在著經(jīng)驗(yàn)少、能力不強(qiáng)等不足，為盡快適應(yīng)工作需要自身迅速的轉(zhuǎn)換角色，只有不怕苦不怕累，從小事做起，處處嚴(yán)格要求自己，少說(shuō)多做，才能創(chuàng)造出自己的一片新天地。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。樹(shù)立敢于爭(zhēng)先、開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機(jī)遇、勇于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說(shuō)立行、工業(yè)強(qiáng)省、積極爭(zhēng)取”的理念。思想解決的程度，決定了自已進(jìn)步的尺度，我要以這次學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的計(jì)生工作中取得更好的成績(jī)，讓每一位計(jì)生對(duì)象感到我們計(jì)生工作者的溫暖，取得廣大人民群眾對(duì)計(jì)生工作的支持、理解。因此我要多閱讀關(guān)于醫(yī)學(xué)理論專(zhuān)著、學(xué)科專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等,來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)功底，擴(kuò)展視野，更新知識(shí)；在工作中不斷積累手術(shù)經(jīng)驗(yàn)，不斷地充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，真正做到給每位計(jì)生對(duì)象滿意微笑。在日常工作中與同事和睦相處，工