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學(xué)習(xí)十破十立心得體會(huì)[大全](參考版)

2024-10-24 22:58本頁(yè)面
  

【正文】 。教師只有做到以身立教,才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人,以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展,才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。因此,我們要更新觀念,變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者,以生為本,以情為主,尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂(lè)的天性,相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好,能學(xué)好。要勇于改革和實(shí)踐,探索和創(chuàng)新。教師要進(jìn)德修業(yè),為人師表,獲得學(xué)生的愛戴敬重,從而親其師,信其道。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣,必須努力學(xué)習(xí),提高自我修養(yǎng),成為學(xué)生心中的偶像和楷模。模范老師們的成功告訴我們:作為一名教師,必須要修品練功,樹立良好的教師形象。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們受人景仰。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言,對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生,喜歡和他們?cè)谝黄穑@樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己。以身作則。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。要提高我們的自身素質(zhì),這就要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。用師愛鑄就崇高的師魂,在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán),如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,那么我們就生活在天堂,相反,我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。我們要與學(xué)生平等相待,不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生學(xué)生。教育要讓學(xué)生終身受益,而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。我們選擇了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。愛崗敬業(yè)。通過(guò)學(xué)習(xí)趙克志書記“十破十立”的重要精神,作為一個(gè)教育工作者深有感觸,從教十余年來(lái),雖然工作成績(jī)還算理想,但是要跟上歷史的步伐卻覺(jué)得有些困難,根本原因是思想解放的程度不夠,觀念的轉(zhuǎn)化和更新不夠。第五篇:十破十立學(xué)習(xí)心得體會(huì)學(xué)習(xí)“十破十立”心得體會(huì)銅廠小學(xué)——秦紹斌趙克志書記在省委十一屆二次全會(huì)上提出:解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí),是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì),當(dāng)前解放思想要做到“十破十立”。四、在各項(xiàng)工作中體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。我們的思想觀念往往具有相對(duì)穩(wěn)定性,沒(méi)有觀念的更新,就不會(huì)有發(fā)展的突破;沒(méi)有觀念的超越,就不會(huì)有發(fā)展的跨越;沒(méi)有觀念的領(lǐng)先,就不會(huì)有發(fā)展的超越。否則,稍有懈怠,就會(huì)落伍。我們國(guó)家和民族,自古以來(lái)就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問(wèn)之道而著稱于世。二、在工作之余多學(xué)習(xí),以增加自己的才干。通過(guò)學(xué)習(xí)“十破十立”,就是要求我們解放思想,積極創(chuàng)新和改進(jìn)工作,不斷拓展自己的視野,陶冶自己的情操,培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),正確對(duì)待工作中的得與失,不發(fā)無(wú)謂的牢騷。通過(guò)學(xué)習(xí)“十破十立”,我的理想信念得到了進(jìn)一步堅(jiān)定,思想觀念得到了進(jìn)一步創(chuàng)新。作為一名基礎(chǔ)教育工作者,要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),要自覺(jué)肩負(fù)起引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的神圣使命,為培養(yǎng)千百萬(wàn)社會(huì)主義事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。正確對(duì)待工作中的得與失,不發(fā)無(wú)謂的牢騷,甘于清貧,耐得住寂寞。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。三、多修練,養(yǎng)大氣。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng)。因此我要多閱讀教育理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍,來(lái)提高自己的教學(xué)水平,增強(qiáng)自己的教學(xué)功底,擴(kuò)展視野,更新知識(shí)。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新,知識(shí)的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就會(huì)落伍。領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老,學(xué)到老,改造到老。講學(xué)習(xí),歷來(lái)十分重要。思想解決的程度,決定了自已進(jìn)步的尺度,我要從現(xiàn)在起,不斷解放思想,多反省,找差距,在今后的教育工作中取得更大的成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)到,自已的思想是多么的狹隘,固步自封是多么的可笑。一、多反省,找差距。通過(guò)學(xué)習(xí)討論,“十破十立”提出給我們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),指明了發(fā)展的方向,認(rèn)清了前進(jìn)的道路,樹立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳,制約著我們的發(fā)展,沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定,革除一切影響發(fā)展體制的弊端,必須通過(guò)不斷的解放思想,堅(jiān)決破除不合時(shí)宜的思想束縛,才能不斷進(jìn)行創(chuàng)新,才能保證經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展。這就是要求我們必須與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化,及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念,因此,要破除所有不良的思想,站在新的起點(diǎn)上謀求更大發(fā)展。三、要有認(rèn)識(shí)新事物,適應(yīng)新形勢(shì),研究新情況,解決新問(wèn)題的根本思想,就是使思想和實(shí)際相符合,創(chuàng)造性地工作。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新,知識(shí)的海洋太浩瀚,我作為國(guó)土的一名工作人員,需要學(xué)習(xí)的知識(shí)實(shí)在太多,所以,我要樹立活到老,學(xué)到老,改造到老的理念。多學(xué)習(xí),歷來(lái)十分重要。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流,相互學(xué)習(xí),展現(xiàn)良好的工作作風(fēng),不斷開拓服務(wù)工作的新局面。以下是我學(xué)習(xí)“十破十立”的幾點(diǎn)心得,現(xiàn)分享給大家:一、我們要有求真務(wù)實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,強(qiáng)化自身的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí),兢兢業(yè)業(yè)干好事,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精,以高度責(zé)任感做好每一項(xiàng)工作。篇四:學(xué)習(xí)十破十立心得體會(huì) 2013 年1月13日下午,蘆山村支部書記張仁書組織村支兩委、小組長(zhǎng)、群眾代表在辦公室集中“十破十立”的重要精神,即破除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)?zé)任、坐而論道、反應(yīng)遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要”的思想,樹立“敢于爭(zhēng)先、開拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機(jī)遇、敢于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭
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