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2024-12-17 10:11本頁面
【正文】 作者說“好像在迷戀著理想”，格斯拉的理想是什么？ 本段的肖像描寫有何作用？ 閱讀下面一段文字 ,完成 7~8 題 我盡一切可能向他說明我買這雙倒霉靴子時的情況。因?yàn)槠じ锸且环N死板板的物品 ,本來就 有點(diǎn)兒僵硬和遲鈍。 D 我離去時，他是個六十歲的人，我回來時，他仿佛已經(jīng)七十五歲了，顯得衰 老、瘦弱， 不斷地發(fā)抖，這一次，他起先真的不認(rèn)識我了?！? B 店房有兩間打通的鋪面，開設(shè)在一條橫街上 —— 這條街現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，但是在那時， 它卻是坐落在倫敦西區(qū)的一條新式街道。“做好的時候就是壞的。他是個怪人。 （ 4）他怎么能活得這么久，我也莫明其妙。 （ 1）是不是他買了那些靴子來做擺設(shè)的呢？這好像也不可思義。 命題 :淮安市楚州中學(xué) 沈雷 課內(nèi)鞏固 給加點(diǎn)的字注音。 褐色（ ） 簇新（ ） 羞怯（ ） 鬈曲（ ） 賒賬（ ） 趿拉（ ） 蹙眉（ ） 潛在（ ） 褶皺（ ） 皮靴（ ） 改正下面句子中的錯別字。 （ 2）如果有人拖欠他幾雙 —— 比如說 —— 兩雙以上靴子的價款，竟心安禮得地確信自己 還是他的主顧，所以走進(jìn)他的店鋪?? （ 3）我穿著那雙因?yàn)榧毙璨旁谝患掖蠊举I的靴子，慢不經(jīng)心地 走進(jìn)他的店鋪。他經(jīng)常斷炊。 下列標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項是（ ） A “有些靴子，”他慢慢地說。如果我不能把它修好，就不收你這 雙靴子的工錢。 C 一個星期以后，我走過那條小街，我想該進(jìn)去向他說明：他替我做的新靴子是如何地合 腳。 閱讀下面一段文字 ,完成 4~6 題 他本人有點(diǎn)兒像皮革制成的人 :臉龐黃皺皺的 ,頭發(fā)和胡子是微紅的鬈曲的 ,雙頰和嘴 角斜掛著一些整齊的皺紋 ,話音很單調(diào) ,喉音很重 。這正是他的面孔的特征 ,只有他的藍(lán)灰眼睛含蓄著樸實(shí)嚴(yán)肅的風(fēng)度 ,好 像在迷戀著理想。但是他的面孔和聲調(diào)使我獲得很 深刻的印象，結(jié)果在以后幾分鐘里，我定了許多靴子。 “我”為什么要盡一切可能向格拉斯說明買這雙倒霉靴子時的情況？ 靴子比以前的經(jīng)穿，“我”為什么說“這下可糟了”？這反映了“我”怎樣的思想感情？ 課外提升 閱讀下面的文字，完成 1～ 4 題。 一個佝僂的身軀，邁著蹣跚的步伐，走向那片既熟悉又陌生的玉米地。 一副挺拔的腰板，眨著智慧的眼睛，藏在那片既陌生又熟悉的玉米地。 父親是慈愛的父親，為了兒子有出息，他起早貪黑，辛苦勞作，供兒子上學(xué)。 聽到兒子考上大學(xué)的消息，父親布滿縐紋的老臉放出了光彩，似乎突然間高大了許多。 然而，大筆的學(xué)費(fèi)怎么辦？多年來，父親一直東挪西借，幾畝薄田根本不 夠兒子那已 經(jīng)很節(jié)約的花銷。 兒子不忍讓父親陪笑、求人，故作鎮(zhèn)靜地說：“我不念了，沒用！” “啥？”父親跳起來，雙眼瞪得大大的，身子微微發(fā)抖，齒縫間蹦出一個字：“念！” “啊！”兒子清醒了。 佝僂的身軀移進(jìn)了玉米地，布滿老繭的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子。 挺拔的腰板深吸了一口氣，握慣筆管的手抖動著抓緊落盡葉子的枯樹棒子。 一聲悶哼，長老繭的手從玉米棒子上滑了下來，父親的頭在流血！ 一聲驚呼，握筆管的手已不能 再抓住枯樹
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