【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1)文儒中心學(xué)校 五(1)班 黃維平 一、教學(xué)內(nèi)容:教材第24頁例1及相關(guān)的練習(xí)。 二、教學(xué)目標: 1、掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小...
2024-10-17 19:55
【摘要】1教學(xué)目標:1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境,通過自主探究,合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法,能正確計算,并能利用計算解決簡單的實際問題。2、通過積極的學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,感受學(xué)好數(shù)學(xué)的作用,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2教學(xué)重點與難點理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。理解上的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。3
2024-12-11 00:59
【摘要】精品資源教學(xué)內(nèi)容(課題)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課時1設(shè)計人教材簡析這部分內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,探索由小數(shù)點位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律,教學(xué)68-69頁例4及相應(yīng)的“試一試”“練一練”,完成練習(xí)十二1-3題。教學(xué)目標1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境,通過自主探究、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。2、能正確地進行小數(shù)除以整
2025-05-09 22:46
【摘要】1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。=2==18=小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)大小不變()個1和()個()個。42362、填空:3、列豎式計算:405÷9=1260÷12=45105誰能說說整數(shù)除法
2024-12-11 01:10
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題和學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法的過程。2.理解商的小數(shù)點要與被除數(shù)的小數(shù)點對齊的道理,會筆算除數(shù)是整數(shù),商是一位小數(shù)除法。3.積極主動參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,獲得運用已有知識解決問題的成功體驗。下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。算出每種水果的單價各是
2024-11-23 00:39
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》實驗二小張柳會教學(xué)內(nèi)容:蘇教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書》數(shù)學(xué)五年級(上冊)第72-73頁。教學(xué)目標:,正確地進行計算。,鼓勵算法多樣化,培養(yǎng)學(xué)生探究意識和能力。,讓學(xué)生進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體會合作交流的快樂,增強學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)過程:一、準備與鋪墊出示幾道準備題:1、用豎
2024-09-02 17:13
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法新街小學(xué)方麗分【教學(xué)內(nèi)容】人教版五年級上冊第三單元第一課除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法【教學(xué)目標】知識與技能:理解小數(shù)除以整數(shù)的算理,掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能正確計算。過程與方法:在探索小數(shù)除以整數(shù)計算方法的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的類推能力、分析能力和抽象概括能力。情感態(tài)度與價值觀
2024-12-06 17:50
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學(xué)內(nèi)容:、73例4,試一試,練一練,練習(xí)十三第1~3題 教學(xué)目標: 1、在具體情境中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用豎式...
2024-10-17 20:00
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第三單元:小數(shù)除法湖北省武漢市黃陂區(qū)前川街第一小學(xué)易小華一、復(fù)習(xí)引入。268÷4224÷4252÷6345÷1522445202??20個十4624??24個一
2025-08-10 14:26
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1)教學(xué)內(nèi)容:教材P24例1及練習(xí)六第1、2、3題。教學(xué)目標:知識與技能:掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用這種方法計算相應(yīng)的小數(shù)除法。過程與方法:通過學(xué)生自主探索、合作交流的過程,培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納,概括等思維能力。情感、態(tài)度與價值觀:體驗所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能應(yīng)用所學(xué)知識解
2024-12-06 19:14
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)目標1.在具體情境中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,會用豎式進行計算。2.能在探索計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)比較、分析和歸納等思維能力,以及類比、遷移的學(xué)習(xí)能力。。教學(xué)重難點教學(xué)重點:探索除數(shù)是整數(shù)的
2024-12-25 19:12
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學(xué)目標: 1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活情境,通過自主探究、合作交流,理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。 2、能正確地進行小數(shù)除以整數(shù)的計算,并能解決...
2024-10-17 20:04
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法_教學(xué)設(shè)計_教案 教學(xué)準備 1.理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能正確計算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。 2.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和類推能力。 3.體驗所學(xué)知識...
2024-10-17 20:02
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案設(shè)計 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)設(shè)計 鄰水縣石永鎮(zhèn)中心小學(xué)劉瑛教學(xué)目標: 1、知識與技能:使學(xué)生理解算理;掌握算法并能正確地進行計算。 2、過程與方法:在自學(xué)指導(dǎo)...
2024-10-17 19:58
【摘要】第一篇:除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法1教學(xué)設(shè)計 第三單元小數(shù)除法 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1) 教學(xué)內(nèi)容:《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》 教學(xué)目標:,經(jīng)歷自主解決問題和學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù) 數(shù)除法計算方法的過程。...
2024-10-17 19:50