蘇教版語(yǔ)文一下奶奶的白發(fā)word版教案2-展示頁(yè)

【摘要】《奶奶的白發(fā)》教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：⒈學(xué)會(huì)9個(gè)生字及由這些生字組成的詞語(yǔ)，并認(rèn)識(shí)“心”字底和“八”字底。⒉正確、流利地朗讀課文、背誦課文。情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到老一輩為后輩人付出的辛勞，懂得要孝敬長(zhǎng)輩，不讓他們多操心。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文第二自然段。教學(xué)難點(diǎn)：理解奶奶的話：“這白發(fā)一半

2024-12-02 00:45

蘇教版語(yǔ)文一下草原的早晨6-展示頁(yè)

【摘要】這一學(xué)期，我們學(xué)過(guò)《小池塘》《春到梅花山》之后，知道春天來(lái)了，農(nóng)村的池塘美了，梅花山梅花盛開(kāi)了。小朋友們，今天，我們?cè)俚讲菰タ纯?，那里春天的早晨怎么樣呢？學(xué)習(xí)這篇課文就知道答案了。原打?qū)幯蜷T平原打架寧?kù)o山羊開(kāi)門yuándǎn

2024-12-23 09:56

蘇教版語(yǔ)文一下識(shí)字1word版教案2-展示頁(yè)

【摘要】課題：《識(shí)字1》一、教學(xué)要求:1、學(xué)會(huì)本課生字和由這些字組成的詞語(yǔ)，兩根綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)新的偏旁。2、按一定的順序仔細(xì)觀察圖畫，把認(rèn)識(shí)圖畫上的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。3、朗讀詞串，積累詞匯。初步了解春天的特征，感受春天景色的美好。二、教學(xué)重、難點(diǎn):認(rèn)識(shí)生字，讀準(zhǔn)生字字音，能按筆順正確地書寫田字格中的生字，能按字的結(jié)

2024-12-02 00:44

蘇教版語(yǔ)文一下識(shí)字4word版教案2-展示頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，觀察字盤1．師板書“也”。2．小朋友，你們認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？今天老師給“也”找來(lái)了幾個(gè)朋友，你們看。（出示字盤）3．師轉(zhuǎn)動(dòng)字盤，將“也”分別與“土、馬”組合、演示。4．板書“他、地、池、馳”。二、讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)1．生借助拼音，自由讀生字新詞。要求：讀準(zhǔn)字音，詞兒連讀。2．四人一組

2024-12-17 09:47

蘇教版語(yǔ)文一下識(shí)字3word版教案2-展示頁(yè)

【摘要】蘇教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：《識(shí)字3》一、教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)本課生字及詞，田字格前的生字只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)幾個(gè)偏旁。2、初步了解一些漢字是由圖畫演變而來(lái)的，激發(fā)學(xué)生學(xué)漢字的興趣，理解兒歌內(nèi)容，培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)河山的思想感情。3、正確、流利地朗讀、背誦課文。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)看圖示意，初步認(rèn)識(shí)到一些漢字是由圖畫演變而來(lái)的。認(rèn)識(shí)本課的生字

2024-12-02 00:44

蘇教版語(yǔ)文一下草原的早晨小學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】敕勒歌北朝民歌敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。同學(xué)們，這首古詩(shī)你還記得嗎？齊背。誰(shuí)知道這首古詩(shī)描寫的是哪里的景色？草原每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候，那里的景色就更不一般了！尤其是在春天的早晨，讓我們一起去看一看吧！

2024-12-23 09:56

蘇教版語(yǔ)文一下騎牛比賽word版教案2-展示頁(yè)

【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文《騎牛比賽》一、教案背景1，面向?qū)W生：□小學(xué)2，學(xué)科：語(yǔ)文2，課時(shí)：23，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、初讀課文，了解課文大意。二、自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字的讀音，想想詞的意思。三、自學(xué)課文，思考課后的問(wèn)題。

2024-12-02 00:44

蘇教版語(yǔ)文一下小松樹(shù)和大松樹(shù)word版教案2-展示頁(yè)

【摘要】第三單元課題《小松樹(shù)和大松樹(shù)》我的教學(xué)設(shè)想：一、設(shè)計(jì)理念：1、語(yǔ)文課程必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)。2、語(yǔ)文教育的基本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。語(yǔ)文教育的過(guò)程是學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫不斷實(shí)踐的過(guò)程，是在語(yǔ)文實(shí)踐中受到熏陶感染的過(guò)程。3、語(yǔ)文課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)

2024-12-02 00:45

草原的早晨word版教案-展示頁(yè)

【摘要】5草原的早晨【教學(xué)內(nèi)容】：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)（下）冊(cè)第二單元第5課【教學(xué)目標(biāo)】：1、學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)新偏旁“廠”、“牛”、“力”等，能理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、感受春天早晨大草原的美麗風(fēng)光和牧民的歡樂(lè)。

2024-12-01 06:06

蘇教版語(yǔ)文一下草原的早晨第一課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】春天來(lái)了，萬(wàn)象更新，到處一片欣欣向榮的景象。我們學(xué)過(guò)《春筍》《小池塘》《春到梅花山》之后，知道農(nóng)村的池塘美了，梅花山梅花盛開(kāi)了。小朋友們，今天，我們?cè)俚讲菰タ纯?，那里春天的早晨怎么樣呢？學(xué)習(xí)這篇課文就知道答案了。草原yuán5、草原

2024-12-25 18:12

蘇教版語(yǔ)文一下識(shí)字2word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】識(shí)字2教材分析:《識(shí)字2》是一組描寫運(yùn)動(dòng)的詞語(yǔ)第一行是籃球、足球、排球三大球第二行是競(jìng)走、跳高、跳遠(yuǎn)三大徑賽項(xiàng)目第三行是鐵餅、鉛球、標(biāo)槍三大田賽項(xiàng)目第四行是游泳、射擊、登山三大綜合運(yùn)動(dòng)如果說(shuō)《識(shí)字1》的詞語(yǔ)許多孩子都能有所了解那么這一課中運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目遠(yuǎn)離孩子特別是廣大農(nóng)村孩子如&quo

2024-12-01 18:43

蘇教版語(yǔ)文一下草原的早晨第二課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】原打?qū)幯蜷T平原打架寧?kù)o山羊開(kāi)門yuándǎnínɡyánɡm(xù)én我會(huì)認(rèn)無(wú)牧民處動(dòng)無(wú)聲牧場(chǎng)人民到處運(yùn)動(dòng)wúmùmínchùdònɡ我會(huì)認(rèn)草原打開(kāi)寧?kù)o

2024-12-25 18:12

蘇教版語(yǔ)文一下小池塘word版教案-展示頁(yè)

【摘要】《小池塘》的教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版一年級(jí)下冊(cè)第三課《小池塘》設(shè)計(jì)思路：《小池塘》是一篇形象生動(dòng)、內(nèi)容新穎、想象豐富、意境優(yōu)美的散文。寫的是春天到來(lái)時(shí)小池塘的明亮景象。全文共3個(gè)自然段，第一自然段寫醒來(lái)的小池塘明亮的大眼睛。第二自然段寫白云、太陽(yáng)、月牙、星星倒映在小池塘里的景象。第三自然段概括寫小池塘的美。課文運(yùn)用擬人化的寫法，展開(kāi)了豐富的想象，賦予靜態(tài)的池塘以動(dòng)態(tài)和生命，

2024-12-02 00:45

蘇教版語(yǔ)文一下雨點(diǎn)word版教案3-展示頁(yè)

【摘要】一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《雨點(diǎn)》教案2020年06月【教學(xué)目標(biāo)】：1、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、能夠自己獨(dú)立設(shè)計(jì)出小雨點(diǎn)的旅游線路，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。3、理解課文內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河和海洋，通過(guò)雨點(diǎn)的動(dòng)態(tài)變化，認(rèn)識(shí)它們的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。4、正確、美觀地書寫“海、洋、躍”，并

2024-12-02 00:44

蘇教版語(yǔ)文一下奶奶的白發(fā)word版教案1-展示頁(yè)

【摘要】第三單元課題《奶奶的白發(fā)》我的教學(xué)設(shè)想：一、設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生在動(dòng)情的朗讀中積淀語(yǔ)言，并引導(dǎo)學(xué)生圍繞關(guān)鍵句理清前因后果。讓學(xué)生在讀中感悟，在入情入境的欣賞中體味文章所表達(dá)的情感，由己及人，發(fā)散思維。二、教材分析：《奶奶的白發(fā)》是蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元的一篇文章，主要寫了奶奶和孫子之間的一段對(duì)話，表現(xiàn)了兩代人之間的親

2024-12-02 00:45

蘇教版語(yǔ)文一下草原的早晨word版教案2(留存版)

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蘇教版語(yǔ)文一下草原的早晨word版教案2(已修改)