蘇教版語文一下小松樹和大松樹教學(xué)設(shè)計及反思-展示頁

【摘要】教材分析：《小松樹和大松樹》是蘇教版小學(xué)語文第二冊的一篇寓言故事，講的是山上一棵小松樹覺得自己長得很高，瞧不起山下的大松樹。風(fēng)伯伯批評了小松樹缺乏自知之明、盲目驕傲自大的行為。全文共有4段。第一自然段講山上有棵小松樹，山下有棵大松樹。第二自然段講小松樹想大松樹夸耀自己長得高、看得遠(yuǎn)。第三自然段講風(fēng)伯伯批評了小松樹盲目自大的行為。第四自然段講小松樹聽了風(fēng)伯伯

2024-12-17 09:48

小松樹和大松樹教案-展示頁

【摘要】第一篇：小松樹和大松樹教案 小松樹和大松樹》第二課時教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠正確流利有感情地朗讀課文，知道做人要謙虛，不可驕傲自大。 2、會寫“爺、托”這兩個字。教學(xué)重點(diǎn)： 能夠正確流...

2024-11-09 04:10

大松樹和小松樹教案-展示頁

【摘要】第一篇：大松樹和小松樹教案 小松樹和大松樹 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解由生字組成的詞語，正確書寫“答、爺、孩”三個生字。 3、理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不...

2024-11-09 03:01

小松樹和大松樹-展示頁

【摘要】執(zhí)教者：錢冬梅學(xué)校：南通市師范學(xué)校附屬第二小學(xué)小學(xué)。執(zhí)教內(nèi)容：蘇教版一下《小松樹和大松樹》2013-3-31下午第二節(jié)課師：今天我們一起來讀一個松樹的故事，這里有小松樹也有大松樹，齊讀課題。生：齊讀課題師：借助拼音讀課文，字要讀準(zhǔn)，句子讀通順，把課文讀正確讀通順。生：自讀課文師：小朋友讀得特別認(rèn)真，讀懂了嗎？除了小松樹和大松樹，還有誰？生：風(fēng)伯伯和

2025-07-04 15:28

23小松樹和大松樹教案-展示頁

【摘要】第一篇：23小松樹和大松樹教案 吉花小學(xué)趙容 23、《小松樹和大松樹》教材簡析： 本課是一則語言故事，講的是山上一棵小松樹覺得自己長得很高，瞧不起山下的大松樹。課文批評了小松樹缺乏自知之明、妄自...

2024-11-04 13:58

小松樹和大松樹教案doc-展示頁

【摘要】第一篇：小松樹和大松樹教案doc 8、小松樹和大松樹 一、教材分析： 本課是一則語言故事，講的是山上一棵小松樹覺得自己長得很高，瞧不起山下的大松樹。課文批評了小松樹缺乏自知之明、妄自尊大的行為。...

2024-11-04 22:42

小松樹和大松樹教案doc范文-展示頁

【摘要】第一篇：小松樹和大松樹教案doc范文 8、小松樹和大松樹 一、教材分析： 本課是一則語言故事，講的是山上一棵小松樹覺得自己長得很高，瞧不起山下的大松樹。課文批評了小松樹缺乏自知之明、妄自尊大的行...

2024-11-09 04:18

小松樹和大松樹教學(xué)設(shè)計(2)-展示頁

【摘要】《小松樹和大松樹》第二課時教學(xué)設(shè)計一、復(fù)習(xí)1、上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《小松樹和大松樹》這篇課文。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)你們知道課文中的主人公是誰和誰？2、這兩棵松樹，一棵大，一棵小，誰來讀讀課題？——指名學(xué)生讀課題。（1）讀后教師做相應(yīng)的評價：老師聽出來了，你心中的小松樹不大。（2）提示學(xué)生把“小”字讀得輕細(xì)，把“大”字

2024-12-05 13:24

蘇教版一年級下冊小松樹和大松樹語文教案-展示頁

【摘要】 蘇教版一年級下冊《小松樹和大松樹》語文教案 每一份教案制作本身就是作者綜合素養(yǎng)的一種體現(xiàn)，它顯現(xiàn)出制作者對教育、教學(xué)、教材改革方向的把握，對課堂教學(xué)的理解，對現(xiàn)代教育技術(shù)的領(lǐng)悟。以下...

2024-10-06 20:19

小松樹和大松樹-展示頁

【摘要】第一篇：《小松樹和大松樹》 一年級語文《小松樹和大松樹》教后反思 一、看板畫，揭示課題，學(xué)習(xí)第一節(jié) 1．看板畫：說說圖上畫了什么？相機(jī)引導(dǎo)：一棵樹在哪兒，另一棵樹在哪兒？ 觀察得真仔細(xì)。站在山...

2024-11-05 06:38

蘇少版音樂一下小松樹教案-展示頁

【摘要】教案教學(xué)要求：1學(xué)會6個字，會認(rèn)4個字。2能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習(xí)復(fù)述課文。3在理解課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際理解“只有長得高，才能看得遠(yuǎn)”的道理。感受小松樹積極向上、不斷進(jìn)取的生活態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：結(jié)

2024-12-02 01:25

小松樹和大松樹-教案教學(xué)設(shè)計--展示頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《小松樹和大松樹》教案教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，不可盲目自滿，看不起別人。 教學(xué)...

2025-04-15 00:26

小松樹和大松樹教案1-展示頁

【摘要】第一篇：小松樹和大松樹教案1 8.《小松樹和大松樹》第一課時教案 教學(xué)目標(biāo) （松、多、呢、回、答、伯、孩、爺、托），兩條綠線內(nèi)的6個字（棵、喂、摸、慚、愧、低）只識不寫。認(rèn)識3個偏旁部首。理解由...

2024-11-04 22:42

小松樹和大松樹(教案設(shè)計)-展示頁

【摘要】第一篇：小松樹和大松樹(教案設(shè)計) 一年級下冊語文《小松樹和大松樹》第一課時教學(xué)設(shè)計 鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)黃墟中心校朱新美212142【教材簡解】 這是一則寓言故事，全文共四個自然段。講的是山上的一棵小...

2024-11-09 17:59

小松樹和大松樹隨文識字教案-展示頁

【摘要】第一篇：小松樹和大松樹隨文識字教案 一年級語文大集備 時間： 地點(diǎn)：一年級語文組 參與人員：柳霞劉偉 代雙萍 趙春玲 李琰執(zhí)筆人：于申英附教案： 8、小松樹和大松樹 （定稿） 1、...

2024-11-04 22:42

蘇教版語文一下小松樹和大松樹word版教案2(更新版)

蘇教版語文一下小松樹和大松樹word版教案2(專業(yè)版)

蘇教版語文一下小松樹和大松樹word版教案2(留存版)

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