開學(xué)常規(guī)檢查反饋-展示頁
2024-10-25 00:12本頁面
【正文】 考試的情況對(duì)照計(jì)劃的反思。教研活動(dòng)為統(tǒng)一的9次。教學(xué)反思有3次，學(xué)生的培補(bǔ)記載共有11次，部分為打印的裁剪后粘貼，部分手寫記載，有培補(bǔ)作業(yè)。吳彬彬：教學(xué)計(jì)劃按要求粘貼在備課本中，按要求的課時(shí)備課，課時(shí)達(dá)到要求，有二次備課，有些二次備課較為充實(shí)。未見考試質(zhì)量分析。希望老師們根據(jù)制定的教學(xué)計(jì)劃分步落實(shí)，力爭取得理想的教學(xué)效果第二篇：常規(guī)檢查反饋常規(guī)檢查反饋學(xué)校：五里界小學(xué) 科目：英語 檢查人：趙茹檢查時(shí)間： 情況反饋：本次檢查的是小學(xué)英語五位老師的常規(guī)，具體情況如下： 舒雅倩：教學(xué)計(jì)劃未粘貼在備課本或者教師手冊(cè)中，備課課時(shí)基本達(dá)到要求，有部分的二次備課，作業(yè)未做到全批全改，有部分作業(yè)未批改。3小部分老師的電子備課教案，沒有做調(diào)整設(shè)計(jì)，也就是沒有旁注，個(gè)別老師的教案缺少板書設(shè)計(jì)。注意設(shè)計(jì)好課堂提問，問題應(yīng)該富有啟發(fā)性，整合性。，對(duì)教材把握準(zhǔn)確，有課堂教學(xué)改革的味道，能做到面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程；注意教具、學(xué)具的使用；注意多媒體手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段的整合。各科教學(xué)計(jì)劃能根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，提出本學(xué)期的教學(xué)工作目標(biāo)和教學(xué)質(zhì)量要求，體現(xiàn)教學(xué)工作的內(nèi)容、進(jìn)程、措施與方法等，計(jì)劃齊全，活動(dòng)翔實(shí)，安排有序，措施明確得力，既有重點(diǎn)工作內(nèi)容又 有詳細(xì)的時(shí)間安排。電子打印教案的老師大部分都能能從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行了非常細(xì)致地二次備課,圈圈點(diǎn)點(diǎn),寫好旁注, 做好修改,內(nèi)容充實(shí)，環(huán)節(jié)完整，還有課后作業(yè)設(shè)計(jì)形式多樣, 具有實(shí)效性，小部分老師是手寫教案，書寫字跡清晰端正,教案過程非常詳細(xì)，教案內(nèi)容充實(shí)。第一篇：開學(xué)常規(guī)檢查反饋2018年秋季學(xué)期開學(xué)常規(guī)工作檢查反饋.為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)水平，根據(jù)學(xué)校的要求，對(duì)全校教師的教案和科計(jì)劃及開學(xué)上課情況進(jìn)行細(xì)致地檢查,總體情況良好，全校教師都能超前撰寫教案，組織好學(xué)生管理好班級(jí)紀(jì)律,按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。下面將具體檢查的情況反饋如下：一、教案方面：總體上看，大多數(shù)老師能根據(jù)教材及班級(jí)實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，課時(shí)數(shù)量充足且能做到提前備課,定好教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)重、難點(diǎn)，教法選擇靈活恰當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，注重與學(xué)生互動(dòng)交流，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)他們進(jìn)行合作，學(xué)習(xí)的形式方法多樣，體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”教學(xué)理念的師生互動(dòng)過程設(shè)計(jì),滲透了新課程理念，以人為本，面向全體，積極倡導(dǎo)自主、合作、知識(shí)聯(lián)絡(luò)圖文結(jié)合。二、各科教學(xué)工
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