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安全風險防控和隱患排查治理雙重預防機制實施方案范文合集-展示頁

2024-10-24 23:02本頁面
  

【正文】 事故工作方案的通知》(望政安辦發(fā)[2017]6號)等文件要求,建立風險分級管控、隱患排查治理雙重預防機制,堅決遏制重特大事故發(fā)生,推動安全生產各項工作全面開展,結合教育系統(tǒng)工作實際,我校制定如下工作方案。(四)強化督促檢查。(三)加強宣傳教育。堅持從細節(jié)入手,從責任入手,重點推動學校開展自查自改。緊緊圍繞遏制重特大事故,突出重點區(qū)域、重點學校、重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點時段,抓住辨識管控重大風險、排查治理重大隱患兩個關鍵,不斷完善工作機制,深化安全專項整治,推動各項標準、制度和措施落實到位。六、工作要求(一)強化組織領導。實現對安全風險分級、分層、分類、分專業(yè)進行管理,逐一落實每個崗位、每名教職工的管控責任。尤其要強化對重大危險源和存在重大安全風險的重點部位、重點時段、重點人群的重點管控。要在醒目位置和重點區(qū)域分別設置安全風險公告欄,制作崗位安全風險告知卡,標明主要安全風險、可能引發(fā)事故隱患類別、事故后果、管控措施、應急措施及報告方式等內容。把安全風險評估確認的風險填寫清單、匯總造冊,要依據安全風險類別和等級建立學校安全風險數據庫。我校對辨識出的安全風險進行分類梳理,綜合考慮起因物、引起事故的誘導性原因、致害物、傷害方式等,分別用“紅、橙、黃、藍”確定安全風險等級。按照有關制度和規(guī)范,針對我校消防安全管理特點,制定科學的安全風險辨識程序和方法,全面開展安全風險辨識,做到系統(tǒng)、全面、無遺漏。組織全體教職工對硬件設施和管理環(huán)節(jié)存在的安全風險全方位進行排查,重點檢查消防安全責任制落實情況;消防設施、器材的維護、維修、檢測,以及是否能正常使用的情消防通道是否暢通以及學生宿舍的消防安全管理,是否有使用大功率電器的情況;實驗室的消防安全管理。重點排查整治消防、飲食衛(wèi)生、危險化學品、學生心理問題、校園周邊治安秩序等存在的安全隱患。明確應急處置的內容、程序和要求,并按規(guī)定組織好應急演練,確保一旦發(fā)生緊急情況能把各種損失降到最低程度。同時要針對隱患的危害程度和整改難度,確立一般隱患要采取措施立即解決,對重大隱患學校無力解決的要逐級上報主管部門,確保隱患治理到位。建立安全隱患治理臺賬。建立安全隱患排查清單。組 長:李利強 副組長:雷勇成 員:全體教師四、工作任務建立安全風險檔案。二、工作目標建立健全安全風險分級管控和隱患排查治理的工作制度和規(guī)范,實現學校安全風險自辨自控、隱患自查自治,形成部門監(jiān)管有效、學校責任落實、師生參與有序的工作格局,提升學校安全整體預控能力,夯實遏制重特大事故的堅強基礎。第一篇:安全風險防控和隱患排查治理雙重預防機制實施方案鴉兒溝完全小學安全風險管控和隱患排查治理雙重預防機制實施方案為強化安全發(fā)展理念,創(chuàng)新安全管理模式,嚴防各類校園安全事故發(fā)生,根據長武縣教育局《建立完善教育系統(tǒng)校園安全風險管控和隱患排查治理雙重預防機制的實施方案》文件要求,建立風險分級管控、隱患排查治理雙重預防機制,堅決遏制重特大事故發(fā)生,推動安全生產各項工作全面開展,結合我校工作實際,我校制定本實施方案。一、指導思想深入學習貫徹黨的十九大精神,牢固樹立安全發(fā)展理念,全面排查、辨識、評估安全風險,落實風險管控責任,實現對我校風險點實施標準化管控;建立完善隱患排查治理體系,全面排查、及時治理、消除事故隱患,實現對隱患排查治理閉環(huán)管理;不斷提升我校安全管理水平,確保我校平安穩(wěn)定。三、組織領導學校成立防范遏制重特大事故構建雙重預防機制工作領導小組。根據排查出的風險,確定符合實際的風險類別,并制定加強防范的措施和預案。按照消防、交通、飲食衛(wèi)生、等不同類型,對安全部位進行全面排查梳理,建立隱患排查清單,及時組織自檢自查。根據排查出的安全隱患,建立安全隱患治理臺賬,明確隱患部位、存在問題、整改責任人、整改時限、整改結果等內容。建立應急預案。排查治理隱患。五、創(chuàng)建方法。建立完善安全風險公告制度,并加強風險教育和技能培訓,確保學校每名教職工、學生掌握安全風險的基本情況及防范、應急措施。對存在重大安全風險的場所,要設置明顯警示標志,并強化危險源監(jiān)測和預警。根據風險評估的結果,針對安全風險特點,從組織、制度、技術、操作指南、應急措施等方面對安全風險進行有效管控。要通過隔離危險源、設置監(jiān)控設施等措施,達到回避、降低、監(jiān)測風險的目的。要高度關注風險變化狀況,進行動態(tài)評估、調整風險等級和管控措施,確保安全風險始終處于受控范圍內。構建雙重預防機制擺上重要議事日程上來,切實加強組織領導,周密安排部署,明確工作內容、方法和步驟,落實責任,加強力量,保障經費,確保各項工作任務落到實處。(二)狠抓責任落實。每周二實施巡查制度,發(fā)現的問題當場整改或處報處理,確?!靶‰[患不過夜”。安全知識納入學校教職工安全知識培訓中,強化責任意識和主體意識,將安全知識納入 教案中,增強學生安全意識,提升師生應急自救能力。加強檢查指導、對消極應付、工作落后的,要通報批評、督促整改。一、指導思想深入學習貫徹總書記、李克強總理關于安全生產系列重要講話精神,牢固樹立“安全不保,何談教育”觀念,在全縣教育系統(tǒng)建立學校安全風險分級管控體系,全面排查、辨識、評估安全風險,落實風險管控責任,實現對我校風險點實施標準化管控;建立完善隱患排查治理體系,全面排查、及時治理、消除事故隱患,實現對隱患排查治理閉環(huán)管理;不斷提升我校安全管理水平,確保我校平安穩(wěn)定。三、組織領導學校成立防范遏制重特大事故構建雙重預防機制工作領導小組。領導小組下設辦公室,辦公室設在教導處。根據排查出的風險,確定符合實際的風險類別,并制定加強防范的措施和預案。按照消防、交通、飲食衛(wèi)生、等不同類型,對安全部位進行全面排查梳理,建立隱患排查清單,及時組織自檢自查。根據排查出的安全隱患,建立安全隱患治理臺賬,明確隱患部位、存在問題、整改責任人、整改時限、整改結果
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