【正文】 工作，讓每位學生都享有成功的快樂。十一月份，在教師中開展學典型，見行動活動。十月份，結(jié)合教育強鎮(zhèn)創(chuàng)建，指導教師征集新的教育信息，學習新的教育思想、觀念、方法，開展比駕馭教材、比課堂藝術(shù)，比教學實效的“教師創(chuàng)新能手大賽”活動。九月份結(jié)合教師節(jié)和政風行風評議工作，在教師中開展“爭做一名合格教師”活動，組織教師學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習《中心小學教師聘用細則》，召開教師座談會，暢談教育的發(fā)展，召開由學生家長、村干部參加的座談會，評議學校工作并發(fā)放征求意見表，向社會征求辦好教育的意見，對提出的意見要制定整改措施，開展整改。八月份，結(jié)合《中心小學教師聘用細則》，開展“我是一名人民教師”活動，認真組織教師學習《義務教育法》，開展關(guān)愛學生，做好服務工作，在教師中開展幫扶學困生和家庭有困難學生完成學業(yè)，確保入學率100%。認真抓好師德教育。加強教師政治學習，促進廣大教師形成良好的形象，為深化教育改革奠定基礎(chǔ)。③、強化教師聘用后的學習，采取集中和分散相結(jié)合的方法，由學校根據(jù)教師的實際情況，制定學習內(nèi)容，開展學習。①、完善教師崗位聘用后的評價制度，規(guī)范教師在新崗位上的教育教學行為，提高教師駕馭教材，駕馭改革，努力創(chuàng)新，提高質(zhì)量的能力。教師崗位聘用后，部分人員的外調(diào)，打亂了教師結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)了許多新的矛盾，向?qū)W校的教育教學提出了挑戰(zhàn)，為了適應改革和發(fā)展，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)變化后不利因素，中心學校將采取以下措施。加強校風、學風、師風和干部效能建設，規(guī)范教育管理，提高師生素質(zhì)，努力提高教育教學質(zhì)量，促進學生身心素質(zhì)的提高，辦人民滿意的學校。學校第一學期工作計劃為了更好地踐行“三個代表”主要思想，認真貫徹黨的教育方針，推進教育改革，優(yōu)化教師隊伍，推進基礎(chǔ)教育的發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，對20PC年下半年工作計劃如下。加強師生安全教育。，保證師生的飲食安全，進一步做好免費早餐工作，提高就餐質(zhì)量。(3)工會組織豐富多彩的活動愛，活躍教職工的業(yè)余生活，增強隊伍的凝聚力和活力。(2)倡導教職工每天鍛煉一小時活動。(3)堅持每周兩次的正常消毒制度。(1)加強對師生的衛(wèi)生防病教育，掌握衛(wèi)生防病的常識，杜絕傳染病和高發(fā)病的發(fā)生。(3)廣泛開展各項運動技能的訓練工作，爭取在各項比賽中取得優(yōu)異成績。五、文體工作(1)上好“兩操一課”，保質(zhì)保量，培養(yǎng)學生良好的身體素質(zhì)和應該掌握的運動技能，杜絕上課的隨意性。，每學期至少做一次公開課、進行一次講座、承擔一個課題、帶一名青年教師。，聘請專家講座、外出學習和內(nèi)部交流等多種方式為教師學習和提高創(chuàng)造條件。，創(chuàng)新機制，廣泛開展課時備課、單元備課和聽課、磨課、觀摩課、示范課活動，做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測。，做到堂堂清、段段清和月月清，定期進行質(zhì)量抽測。四、教學工作“ 課堂質(zhì)量評價”和“教師全程質(zhì)量評價”工作，以此為切入點，加強教師教學全過程管理，以高教師工作質(zhì)量和效益。，建立家長學校的管理機制。，開設心理健康課和心理健康輔導。，樹立典型，提升整體的德育管理水平。以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣為重點，以養(yǎng)成教育為主線，以教育活動為載體，以“三結(jié)合”教育為紐帶，落實全員德育觀和學科德育，促進學生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展?！耙?guī)范、和諧、發(fā)展”為主題加強教職工隊伍建設，加強和諧校園建設。“講團結(jié)、比奉獻、善管理”為重點，強干部隊伍建設，提升干部的管理水平。，全方位扎實工作?！昂椭C發(fā)展 求真務實”的發(fā)展思路，加強和諧校園建設。二、工作重點，充分發(fā)揮各職能處室的作用，圍繞教育教學深入開展工作。學校第一學期工作計劃一、指導思想深入貫徹落實區(qū)教委“1123”工作思路，緊扣兩個主題，實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，落實“三個聚焦”。本學期我中心小學繼續(xù)堅持德育教育以正面灌輸，活動引導的方法，堅持以人為本，將《德育工作規(guī)程》、《公民道德建設綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、榮辱觀教育納入教育的全過程，認真落實五愛教育，品行教育和傳統(tǒng)美德教育，堅持動與行相結(jié)合。總之，新的學年擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，與時俱進，為開創(chuàng)文光教育新局面而努力奮斗。嚴加管理，及時清除學校死角。對校園實行美化、綠化努力創(chuàng)建良好的校園環(huán)境。三個力爭是：力爭進一步完善學校硬件設施；力爭進一步規(guī)范固定資產(chǎn)及檔案管理；力爭將校園附屬工程迎進我校。（六）后勤工作做到三個確保、三個力爭。組織師生認真學習上級有關(guān)文件和簽訂師生安全目標責任書，使師生以安全教育規(guī)定為準則，自我規(guī)范自己的言行。監(jiān)控教學質(zhì)量，考核教師的教育教學成績，為提高整體教學水平服務。加強教師培訓，努力建設一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。要以校本教研為抓手，通過教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學行為，并落實在課堂上。努力提高課堂效率，減輕學生課業(yè)負擔，讓學生輕松的學習。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。加強教育教學常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教育教學行為，力爭使教學常規(guī)要求化為教師們的自覺教學行為。各學科教師的教案中要有滲透法制知識的內(nèi)容，特別是規(guī)定的滲透點必須有法制知識的滲透內(nèi)容，學校根據(jù)相應的考核辦法對教師實施學科滲透法制教育情況進行檢查考評。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理，特別是抓好學生的集隊、兩操和課間行為規(guī)范等，促進學生良好品質(zhì)的形成。要充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。(三)堅持德育首位，提高育人實效。研訓結(jié)合，以研促訓，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。加強師德教育，樹立“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的教師形象。加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力。主動與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。細化工作，嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規(guī)管理的檢查評估。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。二、指導思想在新的學期里，要在威寧縣教育局和爐山鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。還有專用的實驗室、多媒體教室、圖書室、儀器室，遠教設備，辦公設備。目前，我校已有8個教學班，有學生500余人。2008年，我校迎上了教育改革的春風，大量高校畢業(yè)生涌入，給學校教師隊伍注入了新的血液，更充滿生機和活力。第一篇：學校2011—2012學年度第一學期學校工作計劃（定稿）新豐小學2011—2012學年度第一學期學校工作計劃一、基本情況分析自我校建校以來在人民群眾和全體教師的共同努力下，學校始終在困境中前進。尤其是2005年，在國家對教育的大力扶持下，我校搶抓機遇，基礎(chǔ)建設得到了空前的發(fā)展。至今，學校發(fā)展日新月異，教育水平不繼提高。教師21人，其中30%的從教多年，且經(jīng)驗豐富，80%有大專以上學歷，是學校教育的中流砥柱。且圖書豐富，儀器齊全，辦公舒適，為提高教育教學水平，推動學校發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。三、總體目標加強教育教學常規(guī)管理。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度，積極 1開展學校檢查、教師互檢和交流互動。四、工作措施（一）細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發(fā)展。做好學前班招生工作。（二）堅持以人為本，提高隊伍素質(zhì)。從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。加強師德師風建設，弘揚學為人師、行為示范的職業(yè)道德。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和采取“走出去”“請進來”“自己搞”的方式進行交流，提高自身業(yè)務素質(zhì)。加強德育隊伍建設，溝通校內(nèi)外德育工作。抓好學生常規(guī)教育。要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。(四)規(guī)范教學管理，提高教學質(zhì)量。要開齊課程開足課時，使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結(jié)果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。深入推進課程改革。進行課堂教學有效性策略研究，優(yōu)化教學過程，加強過程監(jiān)督，提高教學質(zhì)量。建立健全教師業(yè)務檔案，指導和安排教師的業(yè)務培訓，促進教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。（五）安全教育工作認真貫徹落實有關(guān)安全教育的有關(guān)文件精神，對全校師生進行系統(tǒng)的安全教育工作，增強師生的自我防護意識，使其掌握必要的安全知識和自我急救技能，確保全校師生的財產(chǎn)生命安全。加強對全校教師職業(yè)道德教育，提高教書育人，服務育人的自覺性，嚴禁體罰或變向體罰學生，堅決杜絕隨意性趕學生的不良行為。三個確保是：確保校園環(huán)境建設及教育教學、辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位；確保學校財務管理規(guī)范、精細，帳物相符；確保學校水電正常供應。（七）衛(wèi)生工作根據(jù)我學校實際情況，建立健全衛(wèi)生工作制度。對操場、各功能教室、廁所分工到班，做到定期打掃，保持清潔，無異味。學校定期對衛(wèi)生情況進行檢查，有記錄并及時進行表揚。爐山鎮(zhèn)新豐小學2011年9月1日第二篇：學校第一學期工作計劃（范文模版）學校第一學期工作計劃品德教育是學校的重點工作。以下是學校第一學期工作計劃，歡迎閱讀參考。以提高教育教學質(zhì)量和辦學效益為出發(fā)點和落腳點，樹立以教師和學生發(fā)展為本的辦學理念，下大力氣提高教育教學質(zhì)量，提升學校的辦學質(zhì)量和形象。，落實將勵性績效工資。，營建學習型校園。三、隊伍建設“形象 水平成績”為核心，加強教師隊伍建設，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、成績優(yōu)良的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍?！爸v黨性、做表率、樹形象”為主題，加強黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨員隊伍的先鋒帶頭作用。三、德育工作突出以培養(yǎng)學生正確的人生觀、世界觀、價值觀為核心。，加大對日常管理的指導、監(jiān)督、檢查的力度，注重管理的可操作性和實效性。，制訂校本課程，進行德育基地校建設，、學風、班風建設，分不同年級進行系列主題教育。，強化自主管理，豐富課余生活。，加強德育的過程管理。，深化“導學”教學模式，轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，讓學生充分的參與到學習活動之中，讓學生自主學習，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學。，制定各年級階段性質(zhì)量標準。，充分抓好課后輔導工作，不讓每一個學生掉隊。，為青年教師成長搭臺鋪路。，做好備考工作，力爭在成績上有大的突破。(2)落實每天鍛煉一小時工作，繼續(xù)開展上下大課間活動，豐富活動的內(nèi)容。(4)加強運動場的管理，做好維護和保養(yǎng)。(2)加強對學生的晨午檢的管理，發(fā)現(xiàn)特殊病例及時啟動預案，防止傳染病的發(fā)生。(4)加強宿舍、食堂的衛(wèi)生管理，保證師生飲食和住宿安全(1)力爭本學期做好健身房建設，工作之余加強教職工身體鍛煉，保障教職工身體健康。教職工在完成自己本職工作的情況下，在不影響教育教學工作的前提下，進行身體鍛煉。六、總務和安保工作“服務一線，保障有力”的工作意識，全力做好教育教學服務工作。，加強保安的管理，規(guī)范言行和工作行為。，學校車輛的管理和司機的安全教育，保障交通安全。一、指導思想繼續(xù)以上級教育主管部門總體部署為指導，認真落實科學發(fā)展觀，鞏固和提高“兩基”成果，全力推進教育強鎮(zhèn)步伐，推進教育體制改革，教育的創(chuàng)新。二、主要工作(一)逐步規(guī)范崗位聘用后的教師隊伍管理，提高廣大教師的服務意識。加強和完善教職工崗位聘用后的管理，對《中心小學崗位聘用細則》中所設崗位實行目標管理，開展上崗培訓，提高教師適應新崗位的能力。②、嚴肅考核、評優(yōu)評先、職稱評定與適應崗位的能力掛鉤，激勵教師努力學習，提高自己。④、向所聘教師發(fā)放聘書，簽訂目標責任書，規(guī)范教師教學崗位聘用后的管理。認真抓好教師每周兩小時的政治學習，認真解讀“八榮八恥”、胡總書記倡導的“八種”精神和《中心小學教師崗位聘用細則》，繼續(xù)在教師中倡導“四個一點”、“六個不”、“十種意識”，以此打造教師形象，促使每位教師都能做到關(guān)注每一位學生，服務學生，知榮恥，講師德，比奉獻，塑好形象。各學校要認真結(jié)合教育局關(guān)于政風行風評議的通知精神，繼續(xù)堅持師德教育，每月一個專題并將主題的計劃，實施，總結(jié)落實到位。認真做好教師上崗前的內(nèi)部調(diào)控和備好、上好第一節(jié)課。在教師中開展“我是一名合格教師”的演講，以學校為單位開展教師聘用后對新崗位適應程度的調(diào)查，開展教師培訓與指導。各校要結(jié)合教師的實際情況制定活動計劃，分層面，依步驟，從教師備課，講課，使用媒體，課堂效果等方面引導教師投入?yún)①?，評出學科中有創(chuàng)新的能手。中心小學將各校推薦出的創(chuàng)新能手，統(tǒng)一聯(lián)評，開展交流，在中心小學樹立起課堂教學創(chuàng)新能手的典型，在中心小學推廣。繼續(xù)開展骨干教師的培養(yǎng)工作。中心小學將依骨干教師培養(yǎng)計劃，鼓勵骨干教師和骨干教師培養(yǎng)對象開展培訓工作，培訓的內(nèi)容有基礎(chǔ)學科知識、學段特點、教學技巧、改革、創(chuàng)新等有利于教學工作的相關(guān)知識。(二)加強學生思想道德教育的針對性，為學生走向社會打好基礎(chǔ)。本學期我中心小學繼續(xù)堅持德育教育以正面灌輸，活動引導的方法，堅持以人為本，將《德育工作規(guī)程》、《公民道德建設綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、榮辱觀教育