【摘要】青島版初一數(shù)學(xué)第節(jié)教案課題:生活中的數(shù)值估算課型:新授課時(shí):1知識(shí)能力思想學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷對(duì)實(shí)際問(wèn)題估算的過(guò)程,結(jié)合具體情景進(jìn)行估算的必要、意義2、能結(jié)合具體情景進(jìn)行估算,解釋估算過(guò)程,感受大數(shù)的意義重點(diǎn):結(jié)合具體情景進(jìn)行估算難點(diǎn):體會(huì)估算教法自主-互動(dòng)-拓展
2024-12-17 07:31
【摘要】線段的長(zhǎng)短比較(1)課題線段的長(zhǎng)短比較(1)課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)1、了解兩點(diǎn)間的距離,線段的中點(diǎn)的定義;借助具體情境,了解“兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短”的性質(zhì)。2、能借助直尺和圓規(guī)等工具比較兩條線段的長(zhǎng)短;3、學(xué)會(huì)使用圓規(guī),能用圓規(guī)作一條線段等于已知線段及線段的和,差的畫(huà)法
2024-12-17 04:51
【摘要】相反數(shù)與絕對(duì)值一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解相反數(shù)的意義,會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù);2、了解絕對(duì)值的概念,會(huì)求有理數(shù)的絕對(duì)值;3、會(huì)利用絕對(duì)值比較兩負(fù)數(shù)的大小。二、重點(diǎn)、難點(diǎn):理解相反數(shù)并掌握雙重符號(hào)的化簡(jiǎn)原則,難點(diǎn)是能正確理解絕對(duì)值在數(shù)軸上表示的意義。三、學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)自主學(xué)習(xí)1、互為相反數(shù):
2024-12-16 20:43
【摘要】課題:等式的性質(zhì)各位老師,大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是泰山版七年級(jí)數(shù)學(xué)第八章第一節(jié)《等式的基本性質(zhì)》,下面我從說(shuō)教材,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程等方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō)明。一、說(shuō)教材1.教材的地位和作用本節(jié)內(nèi)容是本小節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生熟練掌握了有理數(shù)有關(guān)運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)內(nèi)容可以使學(xué)生進(jìn)一步鞏固有理數(shù)的運(yùn)算,同時(shí)也是學(xué)習(xí)
2024-12-01 20:48
【摘要】樣本的選取一、教與學(xué)目標(biāo):1、在具體情景中,體會(huì)不同的抽樣可能有不同的結(jié)果,理解樣本必須具有代表性。2、了解抽樣調(diào)查的基本思想是“用局部估計(jì)總體”。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):抽樣調(diào)查與樣本的選取。難點(diǎn):在抽樣調(diào)查中調(diào)查方案設(shè)計(jì)。三、教與學(xué)方法:探究與自學(xué)教學(xué)法四、教與學(xué)過(guò)程:(一)、情境導(dǎo)入:
2024-12-17 07:25
【摘要】七(上)第五章生活中的常量與變量(1)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能說(shuō)出函數(shù)的概念,在具體情境中分清變量與自變量,會(huì)由自變量的值求出函數(shù)的值。2、經(jīng)歷從具體實(shí)例中抽象出函數(shù)的過(guò)程,發(fā)展抽象思維的能力,感情運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):函數(shù)的概念,自變量的概念,變量的概念。難點(diǎn):函數(shù)中變量之間的
2024-12-17 07:27
【摘要】第3課時(shí)分式的約分總第21課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.使學(xué)生明確分式的約分概念和理論依據(jù),掌握約分方法;2.通過(guò)與分?jǐn)?shù)的約分作比較,學(xué)習(xí)分式的約分,滲透“類比”的思想方法.【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):分式約分的方法.難點(diǎn):分式約分時(shí)分式的分子或分母中的因式的符號(hào)變化.【學(xué)習(xí)過(guò)程】(教師寄語(yǔ):相信自己,一定能行!)
2024-12-17 02:06
【摘要】去括號(hào)(導(dǎo)學(xué)案)?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)去括號(hào)的必要性,能運(yùn)用運(yùn)算律去括號(hào)。2.總結(jié)去括號(hào)的法則,并能運(yùn)用法則正確去括號(hào)。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的探索性與創(chuàng)造性?學(xué)習(xí)內(nèi)容:略讀課本,初步了解以下內(nèi)容:去括號(hào)的規(guī)律:??abc??;??abc?
【摘要】函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)河崖中學(xué)薛千世教學(xué)目標(biāo):(1)初步了解函數(shù)的概念,在具體情境中分清哪個(gè)變量是自變量,誰(shuí)是誰(shuí)的函數(shù),回由自變量的值求出函數(shù)值(2)經(jīng)歷從具體實(shí)例中抽象出函數(shù)的過(guò)程,發(fā)展抽象思維能力,感悟運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)。(3)通過(guò)具體情境中對(duì)函數(shù)關(guān)系式的建立,提高認(rèn)識(shí)變化規(guī)律、預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)的能力。教學(xué)重點(diǎn):(1
【摘要】估算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:能夠從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出數(shù)值,體會(huì)估算的意義和價(jià)值,并認(rèn)識(shí)到估算的必要性。過(guò)程與方法:通過(guò)解決具體問(wèn)題,能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要,合理選擇解決問(wèn)題的策略。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)觀察、操作、思考、交流等活動(dòng),來(lái)認(rèn)識(shí)估算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn):能對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行估算
2024-12-01 08:52
【摘要】七(上)有理數(shù)的乘方導(dǎo)學(xué)案(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在有理數(shù)范圍內(nèi)乘方的意義是什么??jī)绲姆?hào)規(guī)律是什么?2、如何進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算?二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):能進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握冪、底數(shù)、指數(shù)的概念三、學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)自主預(yù)習(xí)自學(xué)課本61頁(yè)至62頁(yè),完成下列問(wèn)題:1、邊長(zhǎng)為7
【摘要】(2)導(dǎo)學(xué)案教材:青島出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):靈活運(yùn)用合并同類項(xiàng)的法則合并同類項(xiàng)的。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):正確合并同類項(xiàng)學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)知識(shí)回顧1、相同,并且也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng)。
2024-12-05 00:56
【摘要】七(上)第五章函數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1、學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生初步掌握函數(shù)的概念,能判斷兩個(gè)變量間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系,初步形成利用函數(shù)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的意識(shí)和能力。2、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):正確理解函數(shù)的概念。3、學(xué)習(xí)過(guò)程(一)自主學(xué)習(xí):(1)一臺(tái)彩色電視機(jī)屏幕的對(duì)角線長(zhǎng)度是34英寸,它合多少厘米?(1英寸=厘米)(
【摘要】方根的估算學(xué)習(xí)目標(biāo):1能通過(guò)估算檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果的合理性,能估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍,并能通過(guò)估算比較兩個(gè)數(shù)的大小。2掌握估算的方法,形成估算的意識(shí),發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。重點(diǎn)難點(diǎn):用估算的方法求無(wú)理數(shù)的近似值,往往要依據(jù)所研究問(wèn)題的要求確定精確程度。一:創(chuàng)設(shè)情境1一張正方形卡片,面積38,邊長(zhǎng)x=_____,x取近似值大約是正
2024-12-20 20:26
【摘要】第8課時(shí)數(shù)值估算復(fù)習(xí)教案山東省東阿縣第二中學(xué)李浩明李慶軍復(fù)習(xí)范圍:數(shù)值估算知識(shí)點(diǎn)回顧:知識(shí)點(diǎn)一:生活中的數(shù)值估算與調(diào)整[1.在實(shí)際生活中,_________地估計(jì)數(shù)值的方法就是數(shù)值的估算,_______叫估計(jì)值.2.估算是解決近似數(shù)據(jù)的一種常用的方法.估算時(shí)要根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ浪愕姆?/span>
2024-12-20 20:48