青島版科學(xué)三上有趣的沉浮現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-17 07:24本頁面
【正文】 生：魚可以沉在水底，可以浮在水面，也可以在水中間游水。我們小組也都猜對了。其它都猜對了。 生：我發(fā)現(xiàn)橡皮泥老虎沉在水下了，而用木頭制成的唐老鴨 和皮球在水面上漂著。） 師：誰給同學(xué)們匯報一下？ 生：我們把這些禮物放進水里，看到塑料熊貓和小瓶子漂在水面上，玻璃球沉在了水底。 師：請同學(xué)們先猜一猜，把這些禮物放在水槽里，它們會漂在水上呢？還是沉在水里？再實驗一下，看看自己的猜測與實驗現(xiàn)象符合嗎？然后記到實驗記錄里。 師：今天特意給大家?guī)砹艘恍┬《Y物，就在這個箱子里，請各小組選出一名同學(xué)到箱子里摸，摸到什么禮物就算我送給了各小組什么禮物。 師：（展示小河景色圖片）清清的小河里，有的物體浮在水面上，有的物體沉在水底，還有的物體在水中自由的上浮下沉， 游來游去。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)一段時間《科學(xué)》課了，對《科學(xué)》課感不感興趣呀？平常大家回答問題是不是先舉手，教師允許后再回答？今天，大家不用舉手，站起來就回答，但是別人正在發(fā)表意見的時候，不要打斷，如果打斷別人的講話，多沒有禮貌呀！今天的學(xué)習(xí)以小組為單位，發(fā)揮集體的智慧，看哪個小組表現(xiàn)最出色。 ，激發(fā)興趣。 師：能有機會與小朋友們共同上一節(jié)科學(xué)課，我感到很高興。再有，實驗的時候一定注意安全！下面開始上課。這節(jié)課，我們就來研究有趣的浮沉現(xiàn)象。每個小組的代表只能摸三件。 （學(xué)生猜想、實驗、觀察、記錄。這和我們猜想的一樣。橡皮泥老虎我們猜是浮在水面上的，而實際沉在了水底。 生：我們發(fā)現(xiàn)訂書釘和牙膏沉在了水底，鉛筆在水中漂著。 師：剛才同學(xué)們實驗中發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象就是有趣的浮沉現(xiàn)象，你在生活中還知道哪些浮沉現(xiàn)象？ 生：石頭會沉在水底，船
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