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青島版科學六下人的一生word教案-展示頁

2024-12-17 07:20本頁面
  

【正文】 究過程和結果。 2.喜歡大膽想象;尊重證據,愿意合作交流;珍愛生命;樂于用學到的科學知識改善生活。 活動準備 準備自己不同年齡段的照片 課前觀察不同年齡段的人的身體特征,并記錄下來 教學過程 一 談話導入 同學們,我們人的一生會發(fā)生哪些變化? 二 .探究人的一生 身體發(fā)展變化特征 1老師讓同學們搜集了一些 “人從小到大身體發(fā)展變化 ”的資料,有的同學 還準備了上學以來的體檢表。 學生小組交流合作,教師參與學生的討論。人出生后
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