【正文】 手投足之間，優(yōu)雅的體態(tài)是人有教養(yǎng)，充滿自信的完美表達。向大家提出問題：你希望自己擁有健美的體形嗎？毫無疑問，每個同學都希望自己能擁有一個讓人羨慕的美的身體形態(tài)。教學難點： 教學過程：一、導入：參照形態(tài)練習中應注意的事項，合理地參加體育鍛煉。掌握促進身體形態(tài)的體育鍛煉方法以及在形體練習中應注意的事項。（3）骨骼、關節(jié)、肌肉和運動之間的關系[老師利用多媒體出示上臂結構解剖運動圖] 自己動手并討論：骨骼、關節(jié)、肌肉和運動的關系？(4)小結：A我們說心肌有律動性，假設心肌每分鐘跳60次，我們算一下它一小時、一天、一年分別能跳動多少次？并說說它的重要性！B踢足球時骨骼、關節(jié)、肌肉和運動的關系？第三課 體育與身體形態(tài)教學目標：了解自己的身體形態(tài)，并對自己的身體形態(tài)進行簡單評價。他們正好是一對作用相反的肌肉組。因此在運動生理學中我們又將肌肉分成這樣幾類：原動肌（使骨骼產生運動的一塊或一組肌肉）對抗?。ㄔ谕粍幼髦信c原動肌起相反作用的一塊肌肉或一組肌肉）固定肌（了解）中和?。私猓┯们鈩幼鱽砭唧w講解原動肌與對抗肌。介紹關節(jié)：球窩關節(jié)（肩關節(jié)）滑車關節(jié)（肘關節(jié)）平面關節(jié)（脊椎）自己動手并討論：我們身上哪些是球窩關節(jié)、哪些是滑車關節(jié)、哪些是微動關節(jié)。通過提問人體的運動系統(tǒng)由哪幾部分構成引入本課。教學重點：骨骼、關節(jié)的基本構造和功能；教學難點：骨骼、關節(jié)、肌肉如何相互協(xié)調完成運動過程。第二課 人體與運動教學目標通過講解使學生正確認識自己的身體結構。舉例說明；現代一些體育明星的成長史，如姚明，林丹，劉翔等五、學生上了初中有什么想法和意見，推薦一位體育委員。舉例說明：2010廣州亞運會，運動員。跑步過程中不能說話，不能推搡，如發(fā)生受傷意外，及時向老師報告三、初中體育目的概念：增強學生的體質，促進學生身心發(fā)展。8課后按教師要求收好器材，并認真完成課外作業(yè)。6在練習中不得隨意做其他動作，不得任意升降和移動器材。要做到輕放擺設整齊；3上課衣履按學校統(tǒng)一規(guī)定，不帶金屬硬物；4上課鈴響迅速到指定地點(一般情況是11班前面的籃球場)站好隊，體育委員要檢查出勤率，準時向老師報告； 5要勤學苦練，嚴格遵守紀律，努力完成操練任務。第二篇：初一體育室內教案第一課：中學生體育課的目的與要求教學目標：了解中學生體育課的目的與任務知道上體育課要求教學重點：了解中學生體育課的目的與任務，知道上體育課要求 教學難點：了解體育課的目的與要求 教具：投影，多媒體教室 教學過程：一、老師自我介紹，明確初中生與小學生，初中體育與小學體育的一些區(qū)別，、。舉例說明；現代一些體育明星的成長史，如姚明，林丹，劉翔等五、學生上了初中有什么想法和意見，推薦一位體育委員。舉例說明：2010廣州亞運會，運動員。跑步過程中不能說話，不能推搡，如發(fā)生受傷意外，及時向老師報告三、初中體育目的概念：增強學生的體質，促進學生身心發(fā)展。8課后按教師要求收好器材，并認真完成課外作業(yè)。6在練習中不得隨意做其他動作，不得任意升降和移動器材。要做到輕放擺設整齊；3上課衣履按學校統(tǒng)一規(guī)定，不帶金屬硬物；4上課鈴響迅速到指定地點(一般情況是11班前面的籃球場)站好隊，體育委員要檢查出勤率，準時向老師報告； 5要勤學苦練，嚴格遵守紀律，努力完成操練任務。第一篇：初一體育室內教案第一課：中學生體育課的目的與要求教學目標：了解中學生體育課的目的與任務知道上體育課要求教學重點：了解中學生體育課的目的與任務，知道上體育課要求 教學難點：了解體育課的目的與要求 教具：投影，多媒體教室 教學過程：一、老師自我介紹，明確初中生與小學生，初中體育與小學體育的一些區(qū)別，、。/二、體育課須知1明確體育課的目標、任務，按時上課（不遲到、不早退、不無故缺課）因病不能上課時，要向老師請假；2課前要按教師要求，做好上課地點清掃和器材布置工作。并認真聽取老師指導與幫助。7在練習時小組長要認真負責，做好組織和保護幫助工作，輪換時要站好隊跑步換組。一切行動聽指揮，跑步、練習要注意安全。使學生在德育、智育、體育、美育等幾個方面得到全面發(fā)展，成為祖國社會主義的建設者和保衛(wèi)者。四、初中體育任務概念①全面鍛煉學生身體，增強學生體質； ②學習和掌握體育基本知識、基本技能和基本技術；③向學生進行思想品德教育，培養(yǎng)共產主義道德品質，樹立良好的體育作風。六、小結。/二、體育課須知1明確體育課的目標、任務，按時上課（不遲到、不早退、不無故缺課）因病不能上課時，要向老師請假；2課前要按教師要求，做好上課地點清掃和器材布置工作。并認真聽取老師指導與幫助。7在練習時小組長要認真負責，做好組織和保護幫助工作，輪換時要站好隊跑步換組。一切行動聽指揮，跑步、練習要注意安全。使學生在德育、智育、體育、美育等幾個方面得到全面發(fā)展，成為祖國社會主義的建設者和保衛(wèi)者。四、初中體育任務概念①全面鍛煉學生身體，增強學生體質； ②學習和掌握體育基本知識、基本技能和基本技術；③向學生進行思想品德教育，培養(yǎng)共產主義道德品質，樹立良好的體育作風。六、小結。通過典型事例加深學生記憶，激發(fā)學生興趣。教具：人體骨骼、肌肉模型及掛圖，多媒體課件 教學過程一、導入：既然提到運動，那么我們就需要研究一下人體的運動系統(tǒng)。[通過出示多媒體課件、播放動畫片和提問與小組討論]二、授課：[總結學生的討論，教師結合多媒體講解]（1）、認識骨骼和關節(jié) [投影出示全身骨骼圖片] 提問學生人體骨骼由多少塊構成？（激發(fā)學生的求知欲）通過人體骨骼、肌肉模型簡單介紹人體的骨骼。（2）、肌肉：[出示全身正反肌肉圖片和肌肉類型圖片] 肌肉分成三大類：骨骼?。ǜ街诠趋郎希┢交。ㄊ车?，胃壁）心肌（心臟）具有律動性重點講解骨骼?。喝梭w是很很復雜的即使一個很簡單的動作也要很多肌肉協(xié)調配合完成。當我們屈肘時，肱二頭肌收縮，而肱三頭肌舒張。所以，這時我們就將肱二頭肌稱為本動作的原動肌，而肱三頭肌就稱為對抗肌。了解體育鍛煉對身體形態(tài)的影響。教學重點：體育鍛煉對身體形態(tài)的影響。首先引導同學們觀看健美運動員健碩的肌肉以及體現力與美的身體形態(tài)，觀看籃球運動員普遍擁有的高大雄健的體魄；模特和體操運動員的體形之后。下面，我們一起來研究、了解身體形態(tài)。美好的體態(tài)，使你氣質高雅、年輕，身上的衣服顯得更漂亮；善于用形體語言與別人交流，你會受益匪淺。坐姿：腿保持基本站立的姿態(tài)，后腿能夠碰到椅子，輕輕坐下，兩膝并攏，手可以放在中間或兩邊；蹺腿時，兩腿并攏。蹲姿：屈膝，并攏，臀部向下，上體保持正直。閱讀第四頁到第五頁的身體形態(tài)部分。身高(cm)1000；同學們在閱讀完之后,可以依據自已的實際情況求出自已的克托萊指數并和第五頁的有關全國均值進行對比。并在課堂上進行全班同學交流，老師點評指導）。（2）體重的增長。；經常參加體育鍛煉可以改善人體的血液循環(huán)，增強身體對營養(yǎng)物質的吸收，使骨細胞生長更旺盛，并能使骨骼變得更加粗壯堅實，可使軟骨的細胞正常增殖，促進骨骼的生長速度，從而使身體長高。初中生正處于發(fā)育階段，所以在形體練習中要注意、行、跑、跳的身體姿勢；（通過體育鍛煉使人做出來的動作更加靈活、協(xié)調、舒展、大方）；，使形體均衡發(fā)展；注意養(yǎng)成正確身體姿勢和全面發(fā)展。教學重點： 疾病及保健 教學難點：內臟結構 教具：投影，多媒體教室 教學過程：一、新課導入：NBA籃球比賽片段欣賞（圖片展示——體育與健康，力與美）二、新授：構造與功