【正文】 的知識點(diǎn)，每一課時(shí)要解決的問題。只有通過復(fù)習(xí)，才能使學(xué)生把所學(xué)知識變成自己的知識；只有通過復(fù)習(xí)，才能把所學(xué)的知識變成自己的能力；只有通過復(fù)習(xí)，才能把所學(xué)的各方面的知識綜合起來，形成一個(gè)固定不變的知識體系。作業(yè)，教師一定要批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋。同時(shí)練習(xí)要適量，確保學(xué)生能完成。要想使練習(xí)效果明顯，課前必須精心篩選與本課新授內(nèi)容緊密相關(guān)的練習(xí)。讓學(xué)生多動(dòng)腦，勤動(dòng)筆。在參與中思考、學(xué)習(xí)，充分利用課堂四十五分鐘，不僅可以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，還能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。三、課堂教學(xué)中要精講精練，在最短時(shí)間內(nèi)過到最好的教學(xué)效果。問題我定，解決問題的方法由你想的課堂定位使原本被動(dòng)、沉悶的課堂大為改觀，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、思維的深刻性、探究的精神均得到了培養(yǎng)，這節(jié)課采用的“問題解決”的教學(xué)模式，遵循了“創(chuàng)設(shè)問題、提出問題→合作交流，探索規(guī)律→應(yīng)用規(guī)律，解決實(shí)際問題”思路來組織教學(xué)過程。這樣，學(xué)生有了明確的任務(wù)，又有了完成任務(wù)的機(jī)會(huì)，自然會(huì)精誠團(tuán)結(jié)，互相幫助，共度難關(guān)。隨著教學(xué)改革的不斷深入，探究式的教學(xué)策略被越來越多的教師所采用，合作式的小組學(xué)習(xí)已成為課堂教學(xué)的重要組織形式，課堂逐漸地被還給學(xué)生。要為學(xué)生健全人格的形成和態(tài)度、能力、知識等方面的發(fā)展創(chuàng)造條件。當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí)，老師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并給與表揚(yáng)，只有這樣才能使學(xué)生產(chǎn)生一種滿足，快樂、自豪等積極的情緒體驗(yàn)，我們要抓住機(jī)會(huì)多表揚(yáng)、鼓勵(lì)，特別是后進(jìn)生我們要把他的積極的情緒轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)上，從而提高學(xué)習(xí)興趣。中學(xué)生邏輯思維能力、理解能力想象能力等逐步形成，在教學(xué)中要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生對問題進(jìn)行分析、判斷、概括的能力，使他們的技能得以表現(xiàn)，興趣得到升華。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形式多變的教學(xué)方法能大力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。把數(shù)學(xué)知識融于生活實(shí)踐中，使學(xué)生在情緒上引起共鳴，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)奧秘。那么怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣呢？要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，首先要從課堂教學(xué)出發(fā)。興趣是求知的起點(diǎn)，是學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和并取得學(xué)習(xí)成績的動(dòng)力之源，是成功的催化劑。在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際，充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，真正實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌。教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增加學(xué)生對所學(xué)知識運(yùn)用于生活實(shí)際的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，適時(shí)地向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，展示自我的機(jī)會(huì)，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能，數(shù)學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。教師在平時(shí)的教學(xué)中，一定要著眼于學(xué)生的生活實(shí)際，找到數(shù)學(xué)與生活的結(jié)合點(diǎn)。在教改中不斷把自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)總結(jié)出來，寫作的論文在市、縣論文交流中得到好評，并多次在報(bào)刊上發(fā)表。我多次參加了市、縣舉辦的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課、公開課的聽課和授課活動(dòng)，并獲得了縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教師榮譽(yù)稱號。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷下，在同事們的熱情幫助下，我的教學(xué)工作和班主任工作開展的有聲有色，積累、掌握了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級管理經(jīng)驗(yàn)，取得了可喜的工作成績。第一篇：初中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（精選）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)我叫王田立，現(xiàn)年47歲，是虞城縣營盤中學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師。20多年來，我一直奮戰(zhàn)在教育教學(xué)工作的第一線，從事著教書育人的這項(xiàng)艱苦而又光榮的工作。我教的班級多次在縣教學(xué)質(zhì)量檢測中取得第一名。2008年被評為縣優(yōu)秀教師?；貞浂嗄陙?，特別是近年來的工作，我有如下體會(huì)：學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程也是學(xué)生認(rèn)識的過程、思維的過程。教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有知識經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者與合作者。我認(rèn)為在教學(xué)中注重以下幾點(diǎn)：一、興趣是最好的教師，是最強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，教師必須堅(jiān)持從誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，并使之能長久下去。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的最基本的教學(xué)形式，這相教程既是學(xué)習(xí)認(rèn)知的過程，又是學(xué)生思維發(fā)展的過程，教師要善于創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過努力成功地解決問題，必須營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)情境。使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)離不開生活，生活中處處蘊(yùn)涵著數(shù)學(xué)知識。我們平時(shí)教學(xué)中，一定要根據(jù)學(xué)生的年齡特征和認(rèn)識規(guī)律，充分利用學(xué)生的好奇心，采用各種手段誘發(fā)他們的求知欲望。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，適時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，使學(xué)生樹立自信心。二、教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)探究能力在我們的平時(shí)教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、自主探究能力。積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決問題運(yùn)用已有知識和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和掌握一些方法，為培養(yǎng)其終身學(xué)習(xí)和主動(dòng)獲取知識的能力奠定基礎(chǔ)。例如，在教學(xué)《垂徑定理》時(shí)，我將問題交給學(xué)生去研究，然后在小組內(nèi)交流，學(xué)生互相補(bǔ)充，最后總結(jié)概括出結(jié)論。課堂中充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。課堂教學(xué)改變過去那種“接受式”學(xué)習(xí)方式，形成一種對知識進(jìn)行主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中，只有精講精練，在最短的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)內(nèi)容，才能節(jié)省出更多的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。要想在有限的45分鐘內(nèi)達(dá)到練習(xí)的目的，教師必須把握好上課的前20分鐘，因?yàn)檫@一時(shí)段是學(xué)生注意力集中的最佳時(shí)機(jī)首先，上課時(shí)教師要精講，在課堂上以訓(xùn)練為主。有句話說得好“數(shù)學(xué)，只有自己做對了，才叫做真正學(xué)會(huì)了”。練習(xí)題要有一定的坡度