三年級英語下冊期末試卷分析-展示頁
2024-10-24 19:45本頁面
【正文】 10題：本體考察單詞書寫，學(xué)生失分很嚴(yán)重，主要原因是平時(shí)強(qiáng)化不夠，訓(xùn)練不到位，這有老師的問題，平時(shí)應(yīng)該多加強(qiáng)調(diào)，多背寫，多積累，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的好習(xí)慣！四、試卷反思：努力更新語言教學(xué)觀念，以學(xué)生發(fā)展為主，注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。只是很多句子學(xué)生讀不懂，望而卻步，就開始自己編纂答案，造成失分。句子常見，但是放在對話中就不會做了，說明平時(shí)訓(xùn)練的不夠，學(xué)生不夠靈活，還需加強(qiáng)訓(xùn)練！9題：閱讀題。其它還可以。6題：單項(xiàng)選擇中第三，四題由于是根據(jù)圖片找答案，學(xué)生平時(shí)對衣物圖片掌握的不少很好，導(dǎo)致失分！7題：根據(jù)情境選擇適當(dāng)?shù)木渥印W(xué)生平時(shí)訓(xùn)練的句子不少，但是掌握的不少很好，有的同學(xué)甚至不認(rèn)識句子，失分較嚴(yán)重。3題：考查的是判斷正誤，部分同學(xué)做的不錯(cuò)，也有不少同學(xué)對第四幅圖片認(rèn)識不清，造成失分。1題：主要考查單詞部分，大部分同學(xué)基本滿分，部分學(xué)生認(rèn)識單詞，但是圖片沒看清楚，造成失分。小學(xué)英語的教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，本次測試試題內(nèi)容同樣體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活的原則，側(cè)重用已學(xué)過的英語知識解決實(shí)際問題，既源于課本，又高于課本，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的內(nèi)涵，特別是筆試部分的七題中設(shè)計(jì)的根據(jù)英文畫圖，把英語和美術(shù)學(xué)科的整合。因?yàn)檫@些基礎(chǔ)知識的掌握能更好地為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、試題特點(diǎn)：注重了基礎(chǔ)知識的考查。第一篇：三年級英語下冊期末試卷分析三年級下冊英語期末試卷分析一、試題分析：本次命題體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，加強(qiáng)考試內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際的聯(lián)系，重視對學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能的考查，有利于促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。試卷從教材教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，著重考查學(xué)生認(rèn)知、理解、運(yùn)用語言以及閱讀的能力，題型靈活多樣，符合新課標(biāo)的要求。試卷中能充分體現(xiàn)考查學(xué)生基礎(chǔ)知識為主要目標(biāo)的命題原則，堅(jiān)持依據(jù)于課本，對于一些學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識作為重點(diǎn)考查的內(nèi)容。英語教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系。三、答題情況：主要考查學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識和基本技能，包括詞、句的正確運(yùn)用和閱讀讀能力的考查。如第2小題的圖片，熊貓和熊沒分清楚！2題：大部分學(xué)生得了滿分，有個(gè)別同學(xué)看不清楚圖片，對句子記憶不清，造成失分現(xiàn)象。4題：本題做的很亂，做錯(cuò)的同學(xué)很多。5題：這道題是常規(guī)題，做的還可以，但是有的學(xué)生單復(fù)數(shù)掌握的不好，導(dǎo)致失分。第三題是去年的知識點(diǎn)，學(xué)生記憶模糊，答的不好。8題：學(xué)生對對話類題掌握不是很好，失分嚴(yán)重。此題答案均在短文中。說明孩子們做題不靈活，需加強(qiáng)多動腦的題項(xiàng)，讓孩子們多練練。改革課堂教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生語言實(shí)踐能力。同時(shí)，課堂上盡量給學(xué)生創(chuàng)造一種寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，利用游戲、對話表演等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語既容易又有趣。在平時(shí)的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎
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