【正文】 11分，扣1分。探索學(xué)校內(nèi)部的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，既有學(xué)校對(duì)教師的考核又有家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，促進(jìn)了師德整體水平的提高。該項(xiàng)自評(píng)得12分。此項(xiàng)自評(píng)得12分。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度完善，操作性較強(qiáng)；各部門分工明確，獎(jiǎng)懲明晰。此項(xiàng)自評(píng)得5分。加強(qiáng)校長(zhǎng)自我管理校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均持持證上崗，并能積極參加各類崗位培訓(xùn)。規(guī)范進(jìn)校書刊管理我校成立了進(jìn)校書刊領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)進(jìn)校書刊保持高度警覺，教師要實(shí)行報(bào)告制，不允許有個(gè)人行為，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督檢查制度，全年校內(nèi)沒有發(fā)生任何違規(guī)訂購(gòu)用書情況。因?yàn)槿藛T工作的需要，2009年下半年我們進(jìn)行了檔案管理員的調(diào)動(dòng)，由于新老交替工作做到位，盡管新手接替，但是，檔案的管理仍然能夠按照要求進(jìn)行整理，其中不乏多次的對(duì)照檢查，規(guī)范整理，目前，各類檔案能按年度分類立卷，專人專柜保管，狀況良好。學(xué)校管理呈現(xiàn)“班子帶頭作用好、黨員先進(jìn)作用表現(xiàn)好、教師工作積極向上”的良好局面，教職工代表每年都會(huì)以提案的形式對(duì)學(xué)校管理提出寶貴意見，促使學(xué)校的全年工作任務(wù)完成質(zhì)量好。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，每學(xué)期末均要審核小組對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行審核并公布。此項(xiàng)自評(píng)10分。此項(xiàng)自評(píng)得分12分。此項(xiàng)自評(píng)得12分 我們堅(jiān)持做到開學(xué)準(zhǔn)備工作充分，新生編班、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、教師人事安排、所有用房設(shè)施設(shè)備安全狀況檢查、校歷表、課程表、任課表、作息表和學(xué)生座位表等常規(guī)工作一定在學(xué)生回校之前落實(shí)到位，以保證開學(xué)的順利進(jìn)行。在日常工作中，我們貫徹落實(shí)常規(guī)管理?xiàng)l例，認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度，抓實(shí)抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施、各項(xiàng)工作檢查跟進(jìn)。此項(xiàng)自評(píng)得12分。此項(xiàng)自評(píng)得12分。依規(guī)治校根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合新形勢(shì)要求，制定了學(xué)?！笆谌粘９ぷ髦?，注重發(fā)揮事例教育和糾錯(cuò)功能，將違規(guī)現(xiàn)象糾正于萌芽狀態(tài)，保證了全年無(wú)違法違紀(jì)事件發(fā)生。自評(píng)詳情：（一）、行政管理（滿分105分，自評(píng)得105分）每學(xué)期教師集中第一事即為有關(guān)法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)。申請(qǐng)秀峰教育局評(píng)估驗(yàn)收。行政會(huì)討論，對(duì)照各項(xiàng)指標(biāo)自查、檢查資料、綜合打分。抽查學(xué)生，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進(jìn)意見。召開各科組長(zhǎng)會(huì)議，廣泛征求意見，逐條對(duì)照初步打分。召開全校大會(huì)學(xué)習(xí)，告之全體教師，對(duì)照常規(guī)自查自糾。行政會(huì)專題學(xué)習(xí)，逐條對(duì)照檢查、分工負(fù)責(zé)到人落實(shí)到位。近些年來(lái)，我們獲得“XX市科研示范校、XX市德育先進(jìn)校、XX市藝術(shù)教育先進(jìn)校、XX市校本教研優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)優(yōu)秀家庭教育優(yōu)秀示范校、XX區(qū)常規(guī)管理評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?！钡燃w榮譽(yù)稱號(hào)十多項(xiàng)，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)保持XX市前列，是XX市老百姓屈指可數(shù)、十分愛戴的優(yōu)秀學(xué)校之一。：中華小學(xué)現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生1133人；在職教職員工75人，其中小學(xué)高級(jí)教師54人，小學(xué)一級(jí)教師21人，教師資格全部達(dá)標(biāo)。學(xué)校由最早的三十多個(gè)學(xué)生的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)今長(zhǎng)期保持1200名學(xué)生左右的學(xué)校，辦學(xué)功底深厚，歷經(jīng)百年滄桑。1923年曾受到北伐途徑桂林的孫中山大總統(tǒng)視察，并受到“辦教育救國(guó)”的贊揚(yáng)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、學(xué)?；厩闆r： ：XX市中華小學(xué)轄區(qū)范圍是XX市XX區(qū)二分之一約五萬(wàn)家庭居住范圍，迄今辦學(xué)已有105年。第一篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)自查報(bào)告義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)自查報(bào)告“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動(dòng)以來(lái)，我校在XX區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，對(duì)照常規(guī)管理42條仔細(xì)檢查本校的辦學(xué)行為，對(duì)發(fā)現(xiàn)的明顯問(wèn)題，我們分工負(fù)責(zé)，及時(shí)整改；對(duì)不足之處，我們集思廣益，出好點(diǎn)子想好辦法，群策群力加以解決。經(jīng)過(guò)近一年的努力，目前，全體教職員工對(duì)常規(guī)管理的目標(biāo)比較明確，行政班子全體成員更是高度重視，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了顯著提升，對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展奠定了監(jiān)視的基礎(chǔ)。最早由XX旅桂同鄉(xiāng)會(huì)于1905年創(chuàng)辦，為當(dāng)時(shí)桂林比較有名的私立學(xué)校。1956年收歸國(guó)有改為公辦，此后幾經(jīng)易名，于1987年定名中華小學(xué)。變化最大莫過(guò)于2004—2005年，市、區(qū)兩級(jí)政府確定了中華小學(xué)的整體重?cái)U(kuò)建為當(dāng)年的重點(diǎn)工程，按照“校園花園、古韻典雅”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，于2005年12月28日舉行了盛大的百年校慶暨一期工程落成典禮，從此，中華小學(xué)以一所現(xiàn)代化百年學(xué)府的全新面貌呈現(xiàn)給社會(huì)。其中獲得自治區(qū)和市級(jí)優(yōu)秀教師以上各種榮譽(yù)稱號(hào)的有9名，進(jìn)入XX區(qū)梯隊(duì)教師以上的骨干教師18名，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方法較為成熟的師資隊(duì)伍。二、指標(biāo)達(dá)成情況： 自評(píng)過(guò)程：對(duì)照“七項(xiàng)42條”逐項(xiàng)的反復(fù)自查，自評(píng)總得分為495分，自扣5分。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，遵循教育規(guī)律辦事，建立起良好的教學(xué)秩序。此項(xiàng)自評(píng)得12分。五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂了學(xué)校規(guī)章制度，明確了各崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，重視年終考核與評(píng)比工作，促使教職員工依法治教的水平不斷提升?？茖W(xué)管理學(xué)校管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，人員崗位責(zé)任制；中層干部分工明確，各部門協(xié)作良好；班子成員之間溝通有無(wú)，民主氛圍濃厚；全校一盤棋，政令暢通，各項(xiàng)工作的開展井井有條，忙而不亂。遵循有布置必有檢查、有檢查必有反饋的工作規(guī)律，重點(diǎn)抓好教師的常規(guī)管理，對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課、專題研究等所有教學(xué)工作的落實(shí)一絲不茍，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程管理高度重視，全面檢查不留空隙，追求規(guī)范的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。做好期末的對(duì)照檢查、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等系列工作，收齊、上交各種教育教學(xué)資料并存檔，認(rèn)真分析工作的得失，提煉好的做法，以利于今后工作質(zhì)量的提升。對(duì)照“每周一次的行政會(huì)、兩周一次的班主任和教研組長(zhǎng)會(huì)、每期一次的教代會(huì)、每學(xué)期兩次以上的校務(wù)會(huì)和每周的升旗儀式國(guó)旗下講話”等制度的執(zhí)行，在“教代會(huì)、校務(wù)會(huì)和升旗儀式的國(guó)旗下講話”等方面不但執(zhí)行好而且頗有創(chuàng)意，效果很好。我們?cè)谙蚬芾硪|(zhì)量的同時(shí)，注重用思想教育和組織活動(dòng)體現(xiàn)人文管理。在關(guān)乎教職工切身利益的重大問(wèn)題上，堅(jiān)持“一定要經(jīng)過(guò)教代會(huì)的充分討論之上形成決議”的一貫做法。此項(xiàng)自評(píng)得10分。此項(xiàng)自評(píng)得10分。此項(xiàng)自評(píng)得10分。規(guī)定校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的自我管理每年要有計(jì)劃，落實(shí)自我學(xué)習(xí)任務(wù)、撰寫論文、對(duì)教師講座輔導(dǎo)任務(wù)等，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，做教師的榜樣，任務(wù)完成質(zhì)量好。（二）、教職工管理（滿分58分，自評(píng)得57分，自扣1分）根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，我們合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定出崗位職責(zé)，推行崗位責(zé)任制。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。我們長(zhǎng)期堅(jiān)持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計(jì)劃落實(shí)并在實(shí)際操作中不斷增加時(shí)效性；堅(jiān)持例會(huì)組織學(xué)習(xí)與專題自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合分專題開展；堅(jiān)持抓好教師的繼續(xù)教育；堅(jiān)持開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)為教師們提升自我搭建舞臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學(xué)習(xí)次數(shù)可達(dá)40周次以上。對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我們抓得緊抓得嚴(yán)，用簽訂師德承諾書的形式促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格工作紀(jì)律。多渠道的鼓勵(lì)教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師。學(xué)校建立了符合教職工工作特點(diǎn)的考勤管理制度，實(shí)行上班打卡、下班行政值日清校、病事假履行請(qǐng)假制度，教師的考勤管理規(guī)范。為每個(gè)教職工設(shè)立了個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄個(gè)人成長(zhǎng)史料，檔案內(nèi)容比較齊全。（三）、學(xué)生管理（滿分40 分，自扣1分，得39 分）l 按照上級(jí)政府的要求，嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)籍制度，在招生、入學(xué)編班和畢業(yè)以及轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等一系列工作中，體現(xiàn)“陽(yáng)光透明”，嚴(yán)格操作規(guī)程，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，學(xué)籍管理制度執(zhí)行較好。我校擁有學(xué)生總數(shù)1133人，25個(gè)教學(xué)班，平均班額數(shù)符合規(guī)定。 實(shí)行每課考勤制度，不定期抽查工作執(zhí)行情況，每周公布一次。但是由于是在貫徹《廣西義務(wù)教育常規(guī)管理》以后開始執(zhí)行每節(jié)課考勤，個(gè)別班和個(gè)別教師這方面的習(xí)慣培養(yǎng)不夠好，在我們抽查時(shí)常有發(fā)生不和要求的現(xiàn)象，此項(xiàng)自評(píng)得9分，自扣1分。按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計(jì)劃開齊開足，節(jié)假日無(wú)組織學(xué)生集體補(bǔ)課