【正文】 我校語數(shù)英及史地生等各科教師分別在參加玉林市、北流市說課、教課比賽中均能獲得好名次，先后有40多位教師的論文獲市級以上獎勵，學(xué)生在參加市舉行的各種學(xué)科競賽及體育藝術(shù)表演中也取得較好的成績。落實常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。我校創(chuàng)辦于1979年，是一所全日制農(nóng)村初中，學(xué)校位于新圩鎮(zhèn)的東面，與北流市四中相鄰。）（六）區(qū)評估領(lǐng)導(dǎo)小組及時向受評學(xué)校反饋評估結(jié)果，對通過評估驗收的學(xué)校進行通報表彰，對未通過評估驗收的學(xué)校進行通報批評并限期整改。（二）分級負責的原則。⑵食堂的衛(wèi)生條件好，地方不大，但合理利用有限空間，安裝比較良好的降溫設(shè)備，學(xué)生就餐時還可以看電視。結(jié)合學(xué)校工作記積極及巡視校園，隨訪師生，家長來看，充分的現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對做還這一工作的信心和決心，做到了人人有事做，事事有人做。各功能室物品能 夠分類擺放整齊，學(xué)生課桌、門窗每個學(xué)期定期檢查維修，確保正常使用。根據(jù)實際，設(shè)計學(xué)校特色的辦學(xué)理念和校訓(xùn)、校風(fēng)等。2加強對學(xué)生的安全教育（權(quán)重12分，自評11分）。轉(zhuǎn)變評價理念，促進了個性化的發(fā)展，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。學(xué)生在校時間不超6小時。堅持做到教書育人，廣泛聽取學(xué)生、家長、教師和社會群眾的意見。學(xué)校通過教代會、校長信箱等，能及時了解師生動態(tài)和熱點問題，對學(xué)校在工作中的決策有一定參考作用。（共12分，自評12分）。我?，F(xiàn)有的教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施管理總體良好，能有效地滿足師生員工的學(xué)習(xí)與工作要求。學(xué)校的教學(xué)、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，采光和通風(fēng)性能良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公條件和教學(xué)條件比較好。我校對“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要務(wù)就是強調(diào)安全。教師們積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。 實行每課考勤制度，不定期抽查工作執(zhí)行情況，每周公布一次。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。對照“每周一次的行政會、兩周一次的班主任和教研組長會、每期一次的教代會、每學(xué)期兩次以上的校務(wù)會和每周的升旗儀式國旗下講話”等制度的執(zhí)行，在“教代會、校務(wù)會和升旗儀式的國旗下講話”等方面不但執(zhí)行好而且頗有創(chuàng)意，效果很好。對照“七項42條”逐項的反復(fù)自查，自評總得分為495分，自扣5分。變化最大莫過于2004—2005年，市、區(qū)兩級政府確定了中華小學(xué)的整體重擴建為當年的重點工程，按照“校園花園、古韻典雅”的標準進行建設(shè)，于2005年12月28日舉行了盛大的百年校慶暨一期工程落成典禮，從此，中華小學(xué)以一所現(xiàn)代化百年學(xué)府的全新面貌呈現(xiàn)給社會。：中華小學(xué)現(xiàn)有25個教學(xué)班級，在校學(xué)生1133人；在職教職員工75人，其中小學(xué)高級教師54人，小學(xué)一級教師21人，教師資格全部達標。自評詳情：（一）、行政管理（滿分105分，自評得105分）每學(xué)期教師集中第一事即為有關(guān)法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)。此項自評10分。此項自評得12分。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，考勤制度的執(zhí)行基本到位。2009年教師論文獲各級獎勵近100篇，申請市級科研課題三項。每學(xué)期都有固定的安全教育內(nèi)容，時刻強化師生的安全意識，堅持每學(xué)期至少開展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護能力。此項自評10分。此項自評10分。我校堅持依法治校，提倡教職工學(xué)法、守法。抓好檔案資料歸檔(權(quán)重10分，自評9分)。結(jié)合學(xué)校工作檢查情況，對教師實事求是進行綜合評價。規(guī)范教學(xué)工作(權(quán)重15分，自評13分)。2加強思想品德教育(權(quán)重15分，自評14分)。成立有領(lǐng)導(dǎo)小組，有健全的各項安全制度，重視師生飲食安全，重視安全教育。精心辦好板報。三、存在問題及整改措施學(xué)校周邊小賣部、臨時攤點向?qū)W生出售食品部分不符合衛(wèi)生標準。人人懂做事，實踐了“讓一位學(xué)生先成人后成才！”,：⑴教學(xué)工作計劃齊全，實施比較好：⑵教師課處鋪導(dǎo)到位，作業(yè)批改認真，學(xué)生成績穩(wěn)步上升：⑶教研氣氛濃，成立有科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有科研計劃，意立項的課題有《農(nóng)村中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)研究》，還申請立項有《農(nóng)村中學(xué)生探究能力培養(yǎng)研究》。⑶校園清潔，女生宿舍各種生活用品擺放條理有序。評估工作自下而上逐級開展，部門對本級評估過程與結(jié)果負責，重點在部門自評和學(xué)校交叉評估。時間為2010年5月—6月。我校占地面積平方米，校園建筑面積16000平方米。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校內(nèi)部管理的“靈魂”工作，更是教師日常工作的核心所在，我校在教學(xué)常規(guī)工作中，以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本。四、存在問題和今后工作思路。通過義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年活動，我校班子建設(shè)得到了加強，教師隊伍素質(zhì)進一步提高，校容校貌整治美觀，育人環(huán)境得到了改善。三、主要成效和亮點。第五篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標工作情況匯報去年6月“xx義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”活動啟動以來，我校認真按照自治區(qū)教育廳、玉林市教育局、北流市教育局的統(tǒng)一部署，根據(jù)《xxc自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評估標準及評估辦法》的要求，結(jié)合我校的實際情況，切實制訂創(chuàng)建達標方案，認真組織實施，通過一系列的創(chuàng)建活動，我校常規(guī)管理長效機制得到進一步健全，學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量有了進一步提高，初步形成了義務(wù)教育學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理格局，呈現(xiàn)了校風(fēng)正、教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)好、制度全、校園美的良好局面，在創(chuàng)建達標學(xué)?；顒又?，我校做到師生高度重視，責任到位，宣傳到位，措施到位，財力到位，創(chuàng)建活動成效大，取得了階段性成果，現(xiàn)將創(chuàng)建“自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理”達標工作情況匯報如下：一、基本情況。（區(qū)督導(dǎo)室牽頭、局各部門配合，學(xué)校實施。但重點在學(xué)校的軟件建設(shè)，最終目標是實現(xiàn)每一項義務(wù)教育指標都達到常規(guī)管理標準，管理水平普遍提高。校園安全管理突出亮點 ⑴能因地制宣搞好各項校園文化建設(shè)，文化專欄、上墻文化多，文化氛圍濃。制度完善更注重校園建設(shè)和教育教學(xué)管理，校園文化建設(shè)，也注意了材料的歸檔。4加強設(shè)備、設(shè)施管理（權(quán)重10分，自評8分）。3抓好校園文化建設(shè)(權(quán)重15分，自評14分)。建立健全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，各項工作制度，各種應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)校安全無事故。在學(xué)生評價方面，做到全面看待學(xué)生，全面評價學(xué)生，有效地促進了學(xué)生全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標準，開齊課程開足課時，節(jié)假日沒有組織學(xué)生集體補課或上新課。通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，全體教職工熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格。民主管理學(xué)校(權(quán)重10分，自評10分)。（共105分，自評100分）嚴格執(zhí)行教育法律法規(guī)。此項自評得10分。此項自評得15分。此項自評得15分。以科研為龍頭，每學(xué)期都做到有目的、有計劃地開展教科研活動，逐項實施科研內(nèi)容。此項自評得15分。學(xué)校各項規(guī)章制度完善，操作性較強；各部門分工明確，獎懲明晰。此項自評得分12分。申請秀峰教育局評估驗收。學(xué)校由最早的三十多個學(xué)生的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)今長期保持1200名學(xué)生左右的學(xué)校，辦學(xué)功底深厚，歷經(jīng)百年滄桑。其中獲得自治區(qū)和市級優(yōu)秀教師以上各種榮譽稱號的有9名，進入XX區(qū)梯隊教師以上的骨干教師18名，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)方法較為成熟的師資隊伍。學(xué)校堅持依法治校，遵循教育規(guī)律辦事，建立起良好的教學(xué)秩序。我們在向管理要質(zhì)量的同時，注重用思想教育和組織活動體現(xiàn)人文管理。我們長期堅持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計劃落實并在實際操作中不斷增加時效性；堅持例會組織學(xué)習(xí)與專題自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合分專題開展；堅持抓好教師的繼續(xù)教育；堅持開展多種形式的學(xué)習(xí)活動為教師們提升自我搭建舞臺，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學(xué)習(xí)次數(shù)可達40周次以上。但是由于是在貫徹《廣西義務(wù)教育常規(guī)管理》以后開始執(zhí)行每節(jié)課考勤，個別班和個別教師這方面的習(xí)慣培養(yǎng)不夠好，在我們抽查時常有發(fā)生不和要求的現(xiàn)象，此項自評得9分，自扣1分。此項評得15分。此項自評得12分。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴把進門關(guān)，杜