【正文】 ps”:null,“t”:“word”,“r”:[7]},{“c”:“在工作中只有不斷反思、”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:11},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:12},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“為此，”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:13},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“我認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的品”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:14},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[6]},{“c”:“德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:15},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“ ”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:16},“ps”:{“_enter”:1},“t”:“word”,“r”:[8]},{“c”:“一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:17},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[9]},{“c”:“”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:18},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[10]},{“c”:“為課前備課與課堂教學(xué)指明方向?！?“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:4},“ps”:null,“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“在教學(xué)工作中，”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:5},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“我結(jié)合本班二年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:6},“ps”:null,“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[4]},{“c”:“以及實(shí)際學(xué)情，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作。因此，今后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)如《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》之類的指導(dǎo)性文章進(jìn)一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實(shí)踐。新理念下的教師要有“個(gè)人學(xué)習(xí)促成長”的思想。讓品德與生活教學(xué)更有趣、有效，更富創(chuàng)新思想，更能促進(jìn)學(xué)生的成長。五、今后努力的方向第一、加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)水平。其次是評(píng)價(jià)渠道多樣化，采用教師評(píng)、學(xué)生小組互評(píng)、自評(píng)、家長評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式并且評(píng)價(jià)講究及時(shí)、適度，這樣不同水平的學(xué)生在很多情況下都能得到老師的鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)引導(dǎo)，充分地發(fā)揮評(píng)價(jià)的功能，讓每一個(gè)學(xué)生都能受到老師及時(shí)的表揚(yáng)、激勵(lì)。四、以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，講究評(píng)價(jià)方式多樣化。在教學(xué)之后，我都十分注重將感悟特深的教學(xué)成功和失敗體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行發(fā)思、總結(jié)，這對(duì)于今后促進(jìn)自己的教學(xué)工作發(fā)揮了很大的作用。教研工作必須是實(shí)實(shí)在在、腳踏實(shí)地的。在課堂教學(xué)過程中，我深感教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的幫、導(dǎo)、帶的重要作用，努力確保學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，促使教學(xué)最終實(shí)現(xiàn)它幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行有效學(xué)習(xí)、學(xué)有成效的目的，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。作為教師我首先是對(duì)自己有信心，對(duì)學(xué)生有信心，始終牢記自己是一名學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者和參與者。新課程的改革與實(shí)驗(yàn)，賦予了品德與生活課堂更加生動(dòng)而美麗的生命色彩。我注重創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶?shí)際，及時(shí)的把社會(huì)中新的相信、科學(xué)技術(shù)新的成果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去。因此，教學(xué)活動(dòng)中我注意活動(dòng)之間的連續(xù)性，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)我注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案，幫助兒童展開活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境、愛惜資源，使學(xué)生初步了解了一些生活中最常見的自然、社會(huì)常識(shí)。本冊品德與生活的教材設(shè)計(jì)中，其教學(xué)目標(biāo)是要教育學(xué)生愛親敬長、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、珍愛生命、熱愛自然、熱愛科學(xué)、自信、誠實(shí)、求上進(jìn)。我十分注重對(duì)教材情境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)造性改編，對(duì)課堂教學(xué)練習(xí)的重組和創(chuàng)新，使得課堂教學(xué)更富有趣味性、生活性和生命意義力爭課堂40分鐘的教學(xué)質(zhì)量?！镀返屡c生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。認(rèn)真預(yù)設(shè)教學(xué)，為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備。抓好教學(xué)，理論學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念。幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、形成積極的生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、提高適應(yīng)和參與社會(huì)的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)。第一篇：二年級(jí)下冊品德與生活教學(xué)總結(jié)二年級(jí)品德與生活教學(xué)總結(jié)展望本學(xué)期的教學(xué)工作，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂。在教學(xué)工作中，我結(jié)合本班二年級(jí)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)以及實(shí)際學(xué)情，扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真做工作。在工作中只有不斷反思、總結(jié)才能有助于今后的教學(xué)工作的提高，為此，我認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的品德與生活的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為課前備課與課堂教學(xué)指明方向。我深知備課不但要備學(xué)生，更要備教材、備教法，并能從學(xué)生的實(shí)際生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，根據(jù)教材內(nèi)容設(shè)計(jì)不同類型的課。在結(jié)合新課程理念實(shí)施教學(xué)的實(shí)踐中，我已逐步提高了對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”和教材的領(lǐng)悟能力，學(xué)會(huì)真正從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)更懂得了如何創(chuàng)造性地使用教材。本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。二、讀透教材，嚴(yán)抓教學(xué)，力爭課堂的有序、有趣、有效。初步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活、勞動(dòng)習(xí)慣教育學(xué)生遵守紀(jì)律，養(yǎng)成基本的文明行為。握了一些自己生活中需要的基本知識(shí)和勞動(dòng)技能。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價(jià)值的課題，開展兒童喜歡的活動(dòng)使他們在主動(dòng)積極的參與中生活得到充實(shí)，情感得到熏陶，品德得到發(fā)展，價(jià)值判斷得到初步的培養(yǎng)。不斷提高品德教育的針對(duì)性、實(shí)效性和生動(dòng)性，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。然而要演繹這美麗的課堂教學(xué)對(duì)教師就提出了更高、更細(xì)的要求。以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生的態(tài)度投入到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，遠(yuǎn)離權(quán)威性的教學(xué)思想。三、以教研為平臺(tái)，力爭自身教研水平的再提高。于是在每次的教學(xué)研討活動(dòng)中都認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，主動(dòng)討論，積極思考，大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)，同時(shí)在同伴學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，以改進(jìn)工作。我將一如既往，堅(jiān)持不懈。評(píng)價(jià)應(yīng)求“全”，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生活動(dòng)和實(shí)踐過程等進(jìn)行全面而有針對(duì)性和合理性的評(píng)價(jià)。在本學(xué)期的教學(xué)中，我通過品德與生活課與班級(jí)學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，學(xué)生大部分保持良好的品德 與生活學(xué)習(xí)興趣，并養(yǎng)成了良好的品德與生活習(xí)慣。教師的專業(yè)即是教師之本，我將在具體的教研活動(dòng)中，在教案編寫、課堂教學(xué)、課后反思等方面加強(qiáng)鉆研不斷提升自己的教研能力、教學(xué)水平，并通過聽課加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，通過撰寫反思、教學(xué)論文等提高自己的專業(yè)水平。第二、繼續(xù)加強(qiáng)品德與生活學(xué)科教學(xué)研究，努力提高教研水平。只有學(xué)習(xí)型的教師才能把教學(xué)研究工作做好,才能有所創(chuàng)新和突破。第二篇：二年級(jí)下冊品德與生活教學(xué)總結(jié)（定稿）_1({“outline”:null,“outlineMiss”:null,“font”:{“3001dccc7f1922791688e8350010001”:“宋體”,“3001dccc7f1922791688e8350020001”:“宋體”},“style”:[{“t”:“style”,“c”:[0],“s”:{“bold”:“true”,“fontsize”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[4,6,7,9,12,13,1],“s”:{“fontfamily”:“3001dccc7f1922791688e8350010001”}},{“t”:“style”,“c”:[0,1,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,2],“s”:{“color”:“000000”}},{“t”:“style”,“c”:[8,11,3],“s”:{“fontfamily”:“3001dccc7f1922791688e8350020001”}},{“t”:“style”,“c”:[6,7,9,12,13,4],“s”:{“fontsize”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[4,6,7,8,9,10,11,12,13,5],“s”:{“fontsize”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[6],“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[7],“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[11,8],“s”:{“fontsize”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[9],“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[10],“s”:{“fontfamily”:“MingLiU_HKSCS”}},{“t”:“style”,“c”:[11],“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[12],“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”}},{“t”:“style”,“c”:[13],“s”:{“l(fā)etterspacing”:“”}}],“body”:[{“c”:“二年級(jí)品德與生活教學(xué)總結(jié)”,“p”:{“h”:,“w”:,“x”:,“y”:,“z”:0},“ps”:null,“s”:{“bold”:“true”,“fontsize”:“”,“l(fā)etterspacing”:“”},“t”:“word”,“r”:[0,1]},{“c”:“ 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