【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2020年2月日課題《陳毅市長》選場課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解劇情梗概、戲劇的特點(diǎn)。2.把握戲劇矛盾沖突的發(fā)生、發(fā)展、高潮和結(jié)局。3
2024-12-01 22:00
【摘要】天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)一、作者及寫作背景二、作品內(nèi)容分析三、藝術(shù)特色分析教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí),了解小令的基本常識,正確分析作品的思想內(nèi)容,掌握作品的藝術(shù)特色。教學(xué)重點(diǎn):一、作品內(nèi)容的分析二、藝術(shù)特色的分析教學(xué)難點(diǎn):悲涼的意境分析床
2024-12-03 04:43
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科:語文年級:七年級主備:審閱:時間:課題:天凈沙秋思學(xué)習(xí)目標(biāo):(有目標(biāo)就有方向,同學(xué)們,加油!)1、能了解元散曲中小令的特點(diǎn)2、借助品讀、想象,領(lǐng)會小令凄婉蕭瑟的意境與悲秋思鄉(xiāng)的思想感情。3、能朗讀、背誦《天凈沙·秋思》
2024-12-17 02:25
【摘要】青分楚豫(教學(xué)設(shè)想:《天凈沙·秋思》反映的是游子思鄉(xiāng)之情,而《君子于役》則反映的是妻子思夫之情。這兩篇文章能不能結(jié)合起來學(xué)呢?)師:同學(xué)們學(xué)過歷史,知道我國第一部詩歌總集是什么嗎?(《詩經(jīng)》)師:《詩經(jīng)》305篇,其中有一篇名叫《君子于役》,我們今天先來欣賞一下該詩的第一節(jié)。(投影,包括詩的第一節(jié)以及主要詞語的解釋。
2024-12-15 09:26
【摘要】改寫《天凈沙·秋思》作文[推薦閱讀]第一篇:改寫《天凈沙·秋思》作文改寫《天凈沙·秋思》作文《天凈沙·秋思》是元曲作家馬致遠(yuǎn)創(chuàng)作的小令,是一首著名的散曲作品。下面是為你帶來的改寫《天凈沙·秋思》作文,歡迎閱讀?!酒唬禾靸羯城锼紨U(kuò)寫】瑟的秋風(fēng)無情地向
2025-05-04 11:01
【摘要】《天凈沙·秋思》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1,了解馬致遠(yuǎn)的文學(xué)地位,感悟課文描寫的意象和表達(dá)的思想感情。2,體會景物描寫的作用,通過對比閱讀培養(yǎng)評析詩歌的能力。3,正確理解課文表現(xiàn)的游子悲秋情懷,探索游子的心聲?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1,重點(diǎn):體會景物描寫的作用,通過對比閱讀培養(yǎng)評析詩歌的能力。2,難點(diǎn):正確理解課文表現(xiàn)
2024-12-01 12:08
【摘要】激趣初感研讀賞析練習(xí)制作:仁懷市云安學(xué)校熊軍目標(biāo)一、作者及寫作背景二、作品內(nèi)容分析三、藝術(shù)特色分析教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí),了解小令的基本常識,正確分析作品的思想內(nèi)容,掌握作品的藝術(shù)特色。教學(xué)重點(diǎn):一、作品內(nèi)容的分析二、藝術(shù)特色的分析教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-10 22:41
【摘要】天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)君子于役(節(jié)選)君子于役,日之夕矣,不知其期,羊牛下來。曷至哉?君子于役,雞棲于塒,如之何勿思?君子:在此指丈夫。役:服役
2024-12-08 20:24
【摘要】天凈沙·秋思說課稿布隆吉中學(xué)————許多斌一、說教材1、教材所處地位古典詩文,是中華文化的精華。隨著新教材的使用,古典詩文在教材中所占的比值增大了。古典詩文以其超常而不俗的想象,新奇而巧妙的構(gòu)思,啟迪著,開拓著人們的思維,它對青少年學(xué)生的語言文字水平有著不可代替的作用。正確地引導(dǎo)學(xué)生多讀一些詩文佳
2024-12-01 21:01
【摘要】關(guān)于思鄉(xiāng)主題的詩句:床頭明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。—李白《靜夜詩》仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟?!畎住抖汕G門送別》鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊?!鯙场洞伪惫躺较隆贩榛疬B三月,家書抵萬金?!鸥Α洞和钒兹辗鸥桧毦?,青春作伴好還鄉(xiāng)。
2024-12-01 07:14
【摘要】《天凈沙.秋思》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:白銀市平川區(qū)種田中學(xué)苓睿教學(xué)目標(biāo):1、通過反復(fù)誦讀,能正確說出作者寄寓在小曲中的思想感情。2、通過畫面的賞析,準(zhǔn)確描述小曲表現(xiàn)的形象,體會形象中蘊(yùn)涵的意境。3、通過對比閱讀,學(xué)習(xí)用具體的意象表達(dá)抽象的感情的方法。4、能背誦并默寫課文,積累古代描寫“愁”的詩文。學(xué)習(xí)策略:
2024-12-20 07:15
【摘要】馬致遠(yuǎn):號東籬,元代大都人,是當(dāng)時著名的元曲作家,被人稱為“元曲四大家”之一,更被時人美譽(yù)為“曲狀元”。因?yàn)檫@首小令,他還被稱為“秋思之祖”。作者簡介天凈沙是曲牌名,秋思是題目。此曲是元代小令中的名篇。作者簡介關(guān)于元曲“曲”是一種合樂歌唱的詩歌形式,是元代的新詩體.“元曲”劇曲(雜劇
【摘要】天凈沙?秋思制作:魚臺縣教育局李明哲天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。初讀,說原初體驗(yàn)(介紹作者情況)再讀,說新的理解和感悟(
2024-12-20 06:49
【摘要】天凈沙·秋思說課稿 一、說教材 1、教材所處地位 古典詩文,是中華文化的精華。隨著新教材的使用,古典詩文在教材中所占的比值增大了。古典詩文以其超常而不俗的想象,新奇而巧妙的構(gòu)思,啟迪著,開拓著人...
2024-12-07 03:44
【摘要】《天凈沙·秋思》教案 《天凈沙·秋思》教案1《天凈沙·秋思》 教學(xué)內(nèi)容: 一、作者及寫作背景 二、作品內(nèi)容分析 三、藝術(shù)特色分析 教學(xué)目的: 通過學(xué)習(xí),了...
2025-04-05 06:18