小學一、二年級數(shù)學教研組活動計劃-展示頁
2024-10-23 08:36本頁面
【正文】 提前對教學內(nèi)容精心備課，備課組其他教師在集體備課前也要認真鉆研教學內(nèi)容，形成基本的教學思路，為討論交流作好準備。在培養(yǎng)學生的同時也不忘成就教師通過理論學習和聽課評課，提升青年教師的素養(yǎng)，推進小學數(shù)學教學改革。三、工作目標：創(chuàng)設生動有趣、密切聯(lián)系學生生活實際的生活情境，讓學生學得愉快，學得有用，發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力。以提高老師業(yè)務素質(zhì)和教學能力為宗旨，以提高教學質(zhì)量為最終目的，努力使一、二年級組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。教研組共六位成員，六位教師都具有較強的責任心和較高的工作熱情，工作中善于反思與取長補短，善于接受先進的教學理念，教研組工作有一定的活力。第二篇：一、二年級數(shù)學教研組計劃一、二年級數(shù)學教研組計劃一、基本情況：一、二年級數(shù)學教研組有10個教學班,經(jīng)過在校一段時間的學習和生活，學生已經(jīng)比較適應課堂學習方式，養(yǎng)成了一定的良好學習習慣，大部分學生上課能認真聽講，獨立思考問題，按時完成作業(yè)，對數(shù)學表現(xiàn)出了較大的興趣。本學期一共4次活動時間，除了日常的教研活動外，如集體備課，試卷命制，教學交流，每次活動增加了課題研究一塊，利用每兩周一次的活動，運用3040分鐘的時間探討課題研究的進展情況和下期研究的方向，其他時間用作專題研討，主要包括集體備課、教學現(xiàn)場討論、好推薦、指導閱讀等等，專題主題由各位教師自擬，活動形式由專題負責人策劃組織，這樣使研討形式不再拘泥于單一的教學研討，也能使各教師發(fā)揮所長，有展示的舞臺，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來。為了充分利用教研組內(nèi)的的優(yōu)秀教師資源，本學期對教研活動的形式做了較大的調(diào)整。本學期根據(jù)教學實際需要及學校的要求進行基于問題情境創(chuàng)設的小學生數(shù)學能力發(fā)展的課題研究，做到活動有計劃，研討定時間，過程有記錄，資料有整理，效果有明顯，切實達到科研的目的。賦予學生教學過程中的主體地位，以交往互動的教學活動促進學生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關系，溝通教學與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學結構，提高課堂教學效率。繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革，讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。領悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為軸心。素質(zhì)教育、教學質(zhì)量兩手一起抓，認真學習《數(shù)學課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。三、工作措施1．認真學習樹立正確的教學觀、質(zhì)量觀。4．狠抓教研質(zhì)量，優(yōu)化數(shù)學課堂教學，促進教學質(zhì)量的提高。2．多交流，常思考，加強課堂教學常規(guī)的建設和管理。第一篇：小學一、二年級數(shù)學教研組活動計劃小學一、二年級數(shù)學教研組活動計劃一、指導思想本學期一、二年級數(shù)學教研組以學?？傮w工作為依據(jù)，以縣、學區(qū)、學校教科研工作為指導，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強學習，加強教學研究和教學管理通過集體備課、相互聽課、評課反饋、理論學習等等教研活動，全面提升本組數(shù)學教師素質(zhì)，整體提高教學質(zhì)量和水平。二、工作目標.讀好書，上好課，提高教師的理論水平和教學水平。3．堅守課堂，嚴把教學，爭取在年段過關測試中能取得優(yōu)異的成績。5．積極撰寫教改論文和案例分析，并參加各級的評比。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉交，致力于教學評價制度的重建。2．改革提高各教師自覺加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學競賽活動，提高教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，同時注重發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。體現(xiàn)在課堂中要給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。3．豐富活動全組教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。關于教研活動時間，本學期定在每月大組活動后一周周一下午的第2兩節(jié)課；教研內(nèi)容根據(jù)學校的有關要求和精神安排，力爭做到“人人有事做”的教研宗旨。首先，針對以往教研組活動的利與弊，本學期的教研活動內(nèi)容將分為課題和專題開展。其次，充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，為教研活動做好細心指導、輔助策劃、提點幫帶的榜樣作用；充分發(fā)揮組內(nèi)青年教師的先鋒帶頭作用，事事做在前，要有不怕苦、不怕累的精神，積極參與教研活動的發(fā)言、記錄和資料的整理工作，為教科研活動的正常開展提供有效保障。但也有一小部分同學由于學習習慣、學習方法以及其自身的種種原因，尚不能主動地參與數(shù)學學習活動，學起數(shù)學來感覺吃力。二、工作思想：以學校校歷和教研組工作計劃為主線，以理論和實踐結合為手段積極探索課堂教學的改革。同時培養(yǎng)學生的學科情感，激發(fā)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生主動持續(xù)發(fā)展。算法多樣化與算理形象化相結合促進學生口算、筆算能
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