【正文】 十月份：抽查部分教師教案，作業(yè)。加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。附: 數(shù)學(xué)教研組月工作安排表 |二月份各教師制定教學(xué)進度表，撰寫教學(xué)教研計劃，收交各類計劃新教材研討檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況三月份：公開課，評課活動課題研討會檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況四月份：理論學(xué)習(xí)優(yōu)秀作業(yè)展覽檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況期中測試五月：期中測試質(zhì)量分析教師撰寫教育教學(xué)論文檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況 六月份：第二優(yōu)秀作業(yè)展覽期末復(fù)習(xí)研討檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)批改情況 七月份各教師擬寫教學(xué)總結(jié)期末復(fù)習(xí)及考試教研組工作總結(jié)2012年2月第四篇：二年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃.(修訂稿)doc二年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教學(xué)工作為指導(dǎo),確立使學(xué)生會學(xué),樂學(xué)的基本理念,以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨，以提高課堂教學(xué)效率為重點,以組內(nèi)教研為主線開展教研活動。（二）集體研討。（一）學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀分析：數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色，教研教學(xué)工作力度有所加強，并取得初步成效，新課程的實施，它給我們小學(xué)數(shù)學(xué)帶來了新的教學(xué)理念和教學(xué)方式。而我們農(nóng)村教師對教材的處理能力并不怎么好，甚至有些老師還沒有形成要對教材進行處理的意識。鼓勵教師采用多媒體輔助課堂教學(xué)，增強學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣。三、教研組教研活動安排：2月份：（1）、討論并制定本教研組計劃。采取即時對話和網(wǎng)上交流的形式，用課標要求審視課堂實踐的現(xiàn)狀，用課標理念評價課堂中教與學(xué)的行為。（5）開展豐富多彩的學(xué)科競賽，做到趣味性、益智性和生活性相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果。教師也要堅持參加市區(qū)教研活動，虛心向同行請教學(xué)習(xí)。本學(xué)期力爭做一個課題，進行申報，鼓勵教師積極參與交流教學(xué)經(jīng)驗的活動。要求合理安排教學(xué)過程、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率,向四十分鐘要質(zhì)量。知識點的分布也比較分散。（5）聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。教師對教材要有充分的了解，對教學(xué)目的要有深入的認識，對理解知識或傳授方法感到困難的內(nèi)容要有進一步地了解和掌握。進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。二、教研目標：繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。隨堂聽課，安排新老教師結(jié)對。隨堂聽課，安排新老教師結(jié)對。繼續(xù)關(guān)注數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提高課堂效率。但也有一小部分同學(xué)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以及其自身的種種原因，尚不能主動地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，學(xué)起數(shù)學(xué)來感覺吃力。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓，認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標準》，進一步確立新課程標準的基本理念和課程目標。教研組共六位成員，六位教師都具有較強的責(zé)任心和較高的工作熱情，工作中善于反思與取長補短，善于接受先進的教學(xué)理念，教研組工作有一定的活力。（1）發(fā)揮骨干特級教師的引領(lǐng)作用提升輻射效果。開展年輕教師校本培訓(xùn)。開展年輕教師校本培訓(xùn)。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進教師專業(yè)成長開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。要做到了解學(xué)生的年齡特點、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度等情況，既了解一般情況，又了解個別差異。加強教研工作:(1)保證集體備課質(zhì)量,切做到活動前有研究主題,活動時有指定教師發(fā)言,其他教師補充,活動中有記錄,活動后有分析.(2)教師要善于用新理念來反思自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,每位老師每期要上一到二節(jié)本年級的公開課,每位老師聽完課后及時完評課.(3)每學(xué)期在網(wǎng)上上傳12篇教學(xué)論文或案例。有些知識點還是在練習(xí)題中出現(xiàn)的。（2）組織年級組集體備課，充分發(fā)揮集體的作用。（3）加強信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高獲取信息的能力，促進信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的合理整合。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的同時，更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā)，及時交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。3．具體安排第二周：教研組工作計劃討論，制定計劃 第四周：評比課集體備課第六周：評比課評課第八周：理論學(xué)習(xí)第十周：期中階段練習(xí)準備十二周：期中階段練習(xí)反饋、制定下階段措施十四周：理論學(xué)習(xí)、學(xué)科競賽十六周：理論學(xué)習(xí)十八周：期終考試準備二十周：學(xué)期總結(jié)小 學(xué) 數(shù) 學(xué) 教 研 組業(yè)務(wù)活動計劃舜王城完小20132014下學(xué)期。繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動。鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)模式，倡導(dǎo)做反思型教師，從認真反思每天的教育教學(xué)工作的點滴做起，逐步養(yǎng)成思考的習(xí)慣。（4）重視學(xué)生基本知識和基本技能的培養(yǎng)，深化教育教學(xué)改革?！墩n程標準》還要求學(xué)生學(xué)生