六年級數(shù)學(xué)期中試卷分析-展示頁
2024-10-23 07:48本頁面
【正文】 學(xué)生對兩個(gè)單位“1”出現(xiàn)在同一道題目中的問題不會分析解答，這道題的數(shù)量關(guān)系對還沒有學(xué)完分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的學(xué)生來說，分析起來有一定的難度。第4題本來是一道稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，個(gè)別學(xué)生當(dāng)成了分?jǐn)?shù)除法題，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答還需要繼續(xù)努力。在本次試卷當(dāng)中，我們也查找到了諸多不足：（1）個(gè)別學(xué)生計(jì)算題出現(xiàn)錯(cuò)誤較多，計(jì)算能力仍有待提高。第6小題是考查比、分?jǐn)?shù)和除法之間的關(guān)系，課本上這樣的練習(xí)很少，幫出錯(cuò)較多。填空題的錯(cuò)題主要集中在第3小題和第6小題。老師們的想法是用這份試卷檢驗(yàn)一下前段學(xué)習(xí)的教學(xué)質(zhì)量，查漏補(bǔ)缺，吸取教訓(xùn)，以便更好地改進(jìn)今后的教學(xué)。第一篇：六年級數(shù)學(xué)期中試卷分析王家咀小學(xué)六年級數(shù)學(xué)期中試卷分析本年度第一學(xué)期六年級數(shù)學(xué)期中試卷，包含十二種題型，填空、判斷、選擇、直接寫得數(shù)、解方程、簡便運(yùn)算、脫式計(jì)算、列式計(jì)算、實(shí)踐操作、綜合應(yīng)用和拓展延伸，可以說這八道大題囊括了這段時(shí)間學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識，也培養(yǎng)和鍛煉了學(xué)生的各種能力，是一份很有價(jià)值的試卷。這次考試，從組織考試到閱卷，每位教師都很重視?？v觀整張?jiān)嚲恚治銎渚哂幸韵绿攸c(diǎn)：題型多樣，檢測面廣試卷由基礎(chǔ)題和新型題構(gòu)成，這些題以多種形式出現(xiàn)，考查了同學(xué)們對知識的掌握情況。第3小題，求半圓形雞圈的周長和面積，有些同學(xué)求成了一個(gè)圓的。難易適度總體看來，本章試卷難易適中，考查了同學(xué)對基礎(chǔ)知識的掌握，比如以填空的形式考查同學(xué)們對多邊形面積公式的理解與運(yùn)用，以脫式計(jì)算的形式考查同學(xué)們對小數(shù)乘除法計(jì)算法則的理解與運(yùn)用??此外，應(yīng)用題部分的第4題檢驗(yàn)了學(xué)生的仔細(xì)程度，它將書中的題轉(zhuǎn)變了形式，這就拓寬發(fā)展了學(xué)生的邏輯思維能力，體現(xiàn)了“難易適度”的原則。（2）學(xué)生審題太馬虎，個(gè)別學(xué)生不假思索便將答案寫出，應(yīng)用題的第3題學(xué)生忽視了做題時(shí)要抓住單位“1”，故列式出錯(cuò)。（3）本測試題最后是一道附加題。這道題的解答不夠理想。通過本次測驗(yàn)出現(xiàn)的不足之處，我將要對自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，樂學(xué)，好學(xué)。對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生“做前仔細(xì)審題，做時(shí)認(rèn)真分析，做后認(rèn)真檢查”的好習(xí)慣。第二篇：六年級數(shù)學(xué)期中試卷分析2017學(xué)年六年級數(shù)學(xué)上冊期中測試質(zhì)量分析六年級（3）班 白如景一、基本情況：此次測試涵蓋前五單元內(nèi)容，命題范圍及易難程度適中。試題切實(shí)把握住了本冊教材的重要知識，在數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能、基本能力和基本態(tài)度四個(gè)方面體現(xiàn)基礎(chǔ)性，試題知識覆蓋面較廣，同時(shí)突出了平時(shí)教學(xué)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、趣點(diǎn)，填空題和選擇題中尤為突出。實(shí)考人數(shù)56人，總分3817分， 分，及格38人，%，不及格17人，不及格率31%，90100分13人，%，最高分100分，最低分5分。計(jì)算部分：失分主要原因有以下幾點(diǎn)：（1）計(jì)算馬虎；（2）方法不得當(dāng)，特別是乘法分配率在分?jǐn)?shù)中的應(yīng)用看似很簡單，卻有一半做錯(cuò)，這也是平時(shí)對這種變式的訓(xùn)練少，導(dǎo)致學(xué)生不能靈活應(yīng)用；（3）還有少部分同學(xué)對解稍復(fù)雜一點(diǎn)的方程無從下手，求比值與化簡比仍然混淆不清。再如填空題中要求填寫最簡單的整數(shù)比，但卻有部分同學(xué)只/ 3能算出
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