【摘要】一、揭示研究主題1、(出示圖)提問(wèn):這些的東西大家都認(rèn)識(shí)嗎?(笤帚、叉子、筷子、起子、錘子、鑷子……)知道他們的用途嗎?2、討論:人類(lèi)為什么要制造這些工具?你們能具體說(shuō)說(shuō)在生活中怎么給人類(lèi)帶來(lái)好處的?(引導(dǎo)學(xué)生明確:降低工作難度、省力)3、講述:這些工具在生活中能夠幫助人們降低工作難度或省力,所以他們被統(tǒng)稱(chēng)為——機(jī)械。(板書(shū))今天我們
2024-12-01 21:36
【摘要】北京的鳥(niǎo)巢巴黎的艾菲爾鐵塔東京的電視塔蘇教版《科學(xué)》五年級(jí)(下)2、搭支架教學(xué)目標(biāo)1、掌握增大支架牢固程度的方法,學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)和制作立體支架,2、知道不同的形狀結(jié)構(gòu)搭建支架的步驟和方法,理解支架的概念和特點(diǎn)。3、體驗(yàn)自主設(shè)計(jì)、自主發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,意識(shí)到小組合
2024-12-16 18:44
【摘要】第二單元形狀和結(jié)構(gòu)艾菲爾鐵塔第二單元形狀和結(jié)構(gòu)2.搭支架怎樣讓四邊形變穩(wěn)固通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):三角形支架最穩(wěn)固,不易變形,且三角形支架越多越穩(wěn)固。艾菲爾鐵塔石油井架
2024-12-16 18:45
【摘要】第二單元形狀和結(jié)構(gòu)2、搭支架第二課時(shí)制作人:邱會(huì)日期:在上面的這些實(shí)物中,我們都可以看到哪種圖形的身影???上面,我們都可以看到三角形的身影。生活中的好多東西為什么要做成三角形呢?三角形是不是確實(shí)具有穩(wěn)定性
2024-12-16 19:18
【摘要】第二課了解土壤一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、能運(yùn)用自己的感官觀察土壤。2、能夠了解土壤的成分。3、能利用觀察、觸摸、握?qǐng)F(tuán)等方法比較沙與黏土的差異。4、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)比較三種土壤的滲水性。科學(xué)知識(shí)1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三種類(lèi)型。2、了解土壤中沙、黏土和腐殖質(zhì)的多少影響著土壤的種類(lèi)。3、
2024-12-02 00:52
【摘要】《我們長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:通過(guò)尋找自己成長(zhǎng)的足跡和紀(jì)念物,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)與變化,結(jié)合自己的成長(zhǎng)過(guò)程,比較全面地認(rèn)識(shí)成長(zhǎng)的含義。2、過(guò)程與方法:積極參與與體驗(yàn)活動(dòng),提高體驗(yàn)?zāi)芰?、收集資料的能力。3、行為與習(xí)慣:培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、樂(lè)于探究、善于學(xué)習(xí)、肯于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新的好習(xí)慣。4、情感與態(tài)度:
2024-12-01 19:55
【摘要】自行車(chē)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘教材背景與課題:教材分析:本課《自行車(chē)車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘》是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)教材第一單元《神奇的機(jī)械》中的第6課,是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了杠桿、斜面、輪軸、滑輪等四種簡(jiǎn)單機(jī)械之后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。本單元第一課讓學(xué)生從宏觀上認(rèn)識(shí)機(jī)械,2-5課則具體的認(rèn)識(shí)某一種簡(jiǎn)單機(jī)械,本課則是在具體研究簡(jiǎn)單機(jī)械之后,把相互關(guān)聯(lián)的機(jī)械
【摘要】
2024-12-17 03:15
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 蘇教版五年級(jí)科學(xué)說(shuō)課稿搭支架 各位老師: 上午好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版五年級(jí)《科學(xué)》教材《形狀與結(jié)...
2025-04-15 03:52
【摘要】搭支架高淳縣固城中心小學(xué)錢(qián)卓煒這些圖中都有什么形狀??以下圖形,你認(rèn)為哪種最穩(wěn)固,最結(jié)實(shí)?手腦并用,團(tuán)結(jié)協(xié)作?明確分工:剪刀、膠帶、吸管等都應(yīng)有具體的同學(xué)負(fù)責(zé)。?團(tuán)結(jié)
2024-12-23 11:45
【摘要】【教學(xué)內(nèi)容】青島版四年級(jí)下冊(cè)第四單元第十二課【教學(xué)目標(biāo)】、語(yǔ)言對(duì)不同種類(lèi)鏡子的成像現(xiàn)象做出合理的解釋?zhuān)荒茉O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽(yáng)光后,會(huì)使溫度升高的現(xiàn)象。,意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類(lèi)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處,認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的。;知道多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽(yáng)光后,會(huì)引起溫度的升高。【教學(xué)重難點(diǎn)】
2024-12-01 19:09
【摘要】第二單元形狀和結(jié)構(gòu)上面,我們都可以看到三角形的身影生活中的好多東西為什么要做成三角形呢?三角形最具穩(wěn)定性,不易變形作業(yè):舉例三角形在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
2024-12-25 18:09
【摘要】今天天氣怎么樣金秀瑤族自治縣民族小學(xué)羅玉萍教學(xué)內(nèi)容分析:《今天天氣怎么樣》是蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第四單元《關(guān)心天氣》的起始課,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注天氣現(xiàn)象,了解天氣變化,力求調(diào)動(dòng)已有的經(jīng)驗(yàn)積累,通過(guò)自主式探究、合作式探究、討論交流等方法使學(xué)生對(duì)天氣的了解有一個(gè)初步的較全面的理解和認(rèn)識(shí),為今后的學(xué)習(xí)做好鋪墊。教學(xué)對(duì)象分析:三年級(jí)
2024-12-16 17:56
【摘要】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案教學(xué)目標(biāo):;認(rèn)識(shí)眼球的基本結(jié)構(gòu),了解眼睛是怎樣看見(jiàn)物體的。,能通過(guò)動(dòng)手操作、分析、推理等方法了解照相機(jī)和眼睛的結(jié)構(gòu);能表達(dá)交流自己的體會(huì)與見(jiàn)解,會(huì)為自己的見(jiàn)解尋找科學(xué)依據(jù);能設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易照相機(jī)。,養(yǎng)成樂(lè)于探究與發(fā)現(xiàn)周?chē)挛飱W秘的愿望;在探究中體驗(yàn)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的樂(lè)趣;愿意合作與交流,愿意用所學(xué)到
2024-12-01 23:36
【摘要】11.《登月之旅》教程設(shè)計(jì)蘇教版第四單元教學(xué)目標(biāo):1、知道月球的基本情況以及環(huán)形山的成因。2、了解人類(lèi)探索月球的經(jīng)歷。3、知道人類(lèi)對(duì)月球的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,為人類(lèi)探究月球提供了支撐。4、能做模擬環(huán)形山形成的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):了解月球的基本情況。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要性。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-17 00:24