一年級語文下冊識字5教案湘教版-展示頁
2024-10-23 03:46本頁面
【正文】 生的回答而定）（1）學(xué)習(xí)“桃子梅子西瓜”。臺風(fēng)、雷雨過后，夏姐姐給我們送來了好多禮物。交流：你見過臺風(fēng)、雷雨嗎？能向大家說說嗎？看課件，幫助學(xué)生進(jìn)一步體會。三、感悟。（3）去拼音，開火車讀。檢查：（1）你能讀準(zhǔn)哪些詞語了，能領(lǐng)大家讀一讀嗎？指名領(lǐng)讀。你喜歡夏姐姐嗎？那就先來認(rèn)識一下和夏姐姐有關(guān)的詞語朋友吧！出示課文，自由讀，要求讀準(zhǔn)每個字的字音。過渡：春姑娘忙了一個春天，夏姐姐來接班了。春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小草綠了，花兒開了，柳樹發(fā)芽了，春天多美呀！小朋友們，你們一定很喜歡春天吧？誰來向大家介紹春天呢？指名說。5．了解夏季的特點，積累詞語。3．了解夏季的特點，積累詞語。認(rèn)識1個新偏旁。第二篇：蘇教版一年級下冊識字5教案識字5第一課時教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的3個生字只識不寫。，鞏固生字。五、自學(xué)兒歌、整體感知。字義：認(rèn)識“西紅杮”。字音：同桌互相正音。字義：用換朋友“西瓜”、“南瓜”的方法幫助理解。字形：比較記憶。學(xué)習(xí)“瓜”字。字形：重點在“水”。學(xué)習(xí)“綠”字。運用擴(kuò)詞方法幫助理解字義。編順口溜：一橫一個口，兩點再一橫就是豆。三、學(xué)習(xí)“豆角”。用“拆一拆”等方法來記。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入，激發(fā)興趣。教學(xué)難點：能正確流利地朗讀兒歌。第一篇：一年級語文下冊 識字5教案 湘教版識 字 5 教學(xué)目標(biāo)：，會寫8 個生字。認(rèn)蔬菜。教學(xué)重點：認(rèn)識蔬菜的漢字，了解蔬菜的特點。教學(xué)方法：自主、合作認(rèn)字。二、學(xué)習(xí)“蘿卜”?！疤}卜”中“卜”念輕音?！疤}卜”是一種蔬菜。用“加一加”等方法來記。猜字謎：一棵苗苗分兩邊，一口把它吞下去。四、學(xué)習(xí)“瓜”、“菜”、“綠”、“杮”。字音：要求讀準(zhǔn)。字義：提問舉出綠色的東西，幫助理解。字音：三拼音節(jié)，拼讀練習(xí)，讀準(zhǔn)字音。區(qū)別字為“爪”。學(xué)習(xí)“杮”字。字形：方法為“加一加”、“拆一拆”、“猜字謎”、“編順口溜”等方法來記。學(xué)習(xí)“菜”字。指導(dǎo)朗讀。2．掌握“了”這個多音字的兩種讀音。2．觀察圖畫，養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣，借助圖畫上描繪的事物去理解字詞。4．仔細(xì)觀察圖畫，借助圖上描繪的事物去理解字詞。第一課時一、看課件，師語言描述。二、初讀。我們一起去紅紅家的小院看一看吧！（出示課文插圖）你看到了什么？指名說。再讀，要求把詞語讀連貫。（2）同桌互讀，幫助正音。（4）齊讀。過渡：現(xiàn)在，讓我們一起走入夏天，更好地認(rèn)識夏姐姐，和夏姐姐交朋友吧！聽音樂（播放臺風(fēng)
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