語文版九下南州六月荔枝丹說課稿-展示頁
2024-12-17 02:41本頁面
【正文】 新教育的精神，再結(jié)合本文的實際特點，確定本節(jié)課教法的指導(dǎo)思想是：想方設(shè)法引起學(xué)生注意，引導(dǎo)他們積極思維，熱情 參與獨立自主地解決問題。 二、說學(xué)情 我認為制約職專一年級學(xué)生學(xué)習(xí)本文的兩點不利因素是： ①客觀因素：學(xué)生普遍反映不喜歡上說明文課，認為說明文是一種枯燥無味的文體。 ②逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立自主閱讀說明文能力和口頭表達能力。 C掌握課文先主后次，由表及里的說明順序。 教學(xué)目標： 根據(jù)單元教學(xué)的要求和編寫教材的意圖，和本文的特點，確定以下教學(xué)目標： （ 1）知識目標： A了解文中介紹有關(guān)荔枝的科學(xué)知識。 教學(xué)難點： 根據(jù)課文的特點和學(xué)生掌握知識的能力水平，確立本教時的難點是： 理清本文說明順序和結(jié)構(gòu)。 ②理清本文說明順序和結(jié)構(gòu)。那么《南州六月荔枝丹》作為說明文單元的起始課，它除了具有一般說明文的特點外，還帶有濃厚的文學(xué) 色彩，因此它是一篇介紹科學(xué)常識的文藝性說明文，在整本教材中的地位和作用就不言而喻，它對后面的說明文教學(xué)有著領(lǐng)啟、示范作用。 《南州六月荔枝丹》說課稿 （第一教時） 尊敬的評委老師： 大家好！我今天說課的題目是賈祖璋《南州六月荔枝丹》的第一教時，下面我從七個方面說這堂課的設(shè)計： 一、說教材 教材簡析 《南州六月荔枝丹》是人教版中職規(guī)劃教材語文（基礎(chǔ)版）第一冊第三單元首篇講讀課文，本單元是說明文單元。本單元的學(xué)習(xí)重點是在初中教學(xué)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進一步了解如何抓住特征說明事物，使學(xué)生體會到只有抓住特征，才能有可能將事物說明白。 教學(xué)重點： 根
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1