部編版六年級(jí)語(yǔ)文3古詩(shī)詞三首說(shuō)課稿-展示頁(yè)
2024-10-22 18:41本頁(yè)面
【正文】 教材《古詩(shī)詞三首》中共有三首詩(shī)詞，分別是《宿建德江》《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》《西江月夜行黃沙道中》。詩(shī)人把小船?？吭跓熿F迷蒙的江邊想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作為自己抒發(fā)感情的歸宿，寫(xiě)出了羈旅之思。此詩(shī)前兩句為觸景生情，后兩句為借景抒情。詩(shī)人將一場(chǎng)變幻的風(fēng)雨寫(xiě)得十分生動(dòng)，前兩句寫(xiě)了暴風(fēng)雨急來(lái)時(shí)的景象，后兩句描寫(xiě)了雨后一派溫柔明媚的風(fēng)光。夜行黃沙道中》全詞從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)三方面抒寫(xiě)了夏夜的山村風(fēng)光，情景交融，優(yōu)美如畫(huà)，恬靜自然，生動(dòng)逼真，是宋詞中以農(nóng)村生活為題材的佳作。、流利地朗讀和背誦古詩(shī)。有感情地朗讀、背誦古詩(shī)，默寫(xiě)《西江月三、說(shuō)教法學(xué)法誦讀是我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)的傳統(tǒng)方法之一，對(duì)于誦讀的重要性，朱熹曾說(shuō)過(guò)：“凡讀書(shū)須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只要多誦遍數(shù)，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。在小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中，應(yīng)要求學(xué)生加強(qiáng)誦讀、品讀從而達(dá)到對(duì)古詩(shī)詞的識(shí)記。因此在本課的教學(xué)中我采用“創(chuàng)設(shè)情境入詩(shī)境——想象畫(huà)面解詩(shī)意——吟誦詩(shī)詞品情感”的教學(xué)方法，注重圖文結(jié)合，抓字眼、抓想象、抓吟誦。在讀中感受古詩(shī)詞優(yōu)美精湛的語(yǔ)言和豐富的人文
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