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二年級語文上冊窗前一株紫丁香教案語文s版[5篇]-展示頁

2024-10-21 18:41本頁面
  

【正文】 丁香怎樣和老師做伴兒的句子做上記號,讀一讀,互相討論。(二)學(xué)習(xí)3—5小節(jié)過渡:紫丁香是怎樣和老師做伴兒的呢?。三、全心品讀,體會情感(一)學(xué)習(xí)1—2小節(jié)。,邊讀邊把不懂的地方做上記號。,學(xué)生邊聽邊看畫面。教學(xué)時間:兩課時教學(xué)準(zhǔn)備:CAI教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課,揭示課題。教學(xué)重難點:理解“我們?yōu)槭裁匆岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒啊?,體會師生之間的深厚感情。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文?;ヌ峤ㄗh。學(xué)生練習(xí)。讀字音,認(rèn)字形。注意引導(dǎo)學(xué)生在輕松的氛圍中完成。寫后同桌展示一下。全班開火車讀。)五、練習(xí)出示課后“我會讀”中的詞語。全班匯報。(學(xué)習(xí)自由說)現(xiàn)在就讓紫丁香為我們做這一切吧!觀看課件畫面自己練習(xí)背誦。如果讓你去陪老師你會為老師做點什么?(讓學(xué)生充分回答)(實現(xiàn)課內(nèi)外的結(jié)合,由對課文的理解延伸到現(xiàn)實生活,有助于學(xué)生更深入的感悟,激發(fā)學(xué)生的尊師情感。)三、品讀小組內(nèi)再讀讀課文,想一想,說一說:“我們”為什么要在老師窗前栽一株紫丁香?指讀第三小節(jié)。把對老師的愛表現(xiàn)出來。喜歡哪個小節(jié)就用自己喜愛的方式讀哪個小節(jié)。(在于為學(xué)生奠定感情基調(diào),更好體會師生間的真勢感情。)二、精讀學(xué)生練讀,指導(dǎo)學(xué)生讀出對老師的尊敬之情。我為汽車加點油。(教師手拿生字卡片隨機抽出一張指給學(xué)生)師:汽車汽車開起來。(良好的書寫習(xí)慣在于平時的培養(yǎng),寫字的環(huán)節(jié)要切實做到扎實。教師檢查學(xué)生的寫字姿勢和寫字效果。教師范寫。讀字音,認(rèn)字形。(給學(xué)生足夠的時間自由讀或交流讀,達到讀得正確、流利的效果,為下節(jié)課朗讀感悟作鋪墊。賽讀。用自己喜歡的方式來讀,要求讀正確,讀流利。)四、朗讀教師范讀,聽后說說感受。(踮起腳尖,走進小院,放下書包,給樹除草。把你記生字的好辦法說給同學(xué)聽。去掉拼音再來一遍。同桌交流讀,互聽,并正音。讀了課文后你了解了什么?(自主讀書與交流讀結(jié)合,引導(dǎo)有目的性的讀書活動,提高學(xué)生的朗讀效果。四人小組進行輪讀,找出不明白的地方,共同研究。教學(xué)重難點:學(xué)習(xí)生字,朗讀體會課文。正確、流利、有感情地朗讀課文;背誦課文;體會師生之間的深厚感情。第一篇:二年級語文上冊 窗前一株紫丁香教案 語文S版《窗前一株紫丁香》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目的:會認(rèn)13個生字。會寫7個字。樹立起尊敬老師的心愿。教學(xué)課時兩課時第一課時一、談話:小朋友們,當(dāng)春天來臨,百花齊放時,你就喜歡什么花?(出示紫丁香圖片)這是什么花,你們喜歡嗎?有一群小朋友非常喜歡它,用它作為了禮物送給了老師,這是怎么回事?讓我們一起來了解一下吧!(板書課題)二、感知用自己喜歡的方式通讀全詩,遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。交流。)三、識字學(xué)生拿出自己的生字卡片,自主認(rèn)讀。開火車檢查生字讀音。匯報記憶方法。出示一段順口溜檢查識記效果。牽牽小手,唱唱兒歌,笑聲甜甜,不覺疲倦。小組練讀。分小節(jié)檢查朗讀情況。通讀全詩,看誰讀得正確、流利。)五、寫字出示要寫的字“師、伸、伴、滿、時、綠、甜”。觀察生字在田字格中的位置,字形特點,教師提示書寫注意事項。學(xué)生練習(xí)。同桌互相欣賞,提出建議。)第二課時一、導(dǎo)入“開汽車”游戲。生:汽車開到我這里。(給教師出示的生字組詞,造句。教師引讀。)學(xué)生選讀。朗讀全詩。(這是在學(xué)生體會出師生情感的基礎(chǔ)上,形成個性化朗讀的環(huán)節(jié)。引導(dǎo)學(xué)生:“幫您消除一天的疲倦”這一句中你能體會到什么,或者聯(lián)想到什么。)四、背誦說出你想對老師說的話。小組表演背誦。(背誦是學(xué)生積累的好方式,采用輔助手段,激發(fā)興趣,學(xué)生樂于參與。同桌互相讀一讀,要讀正確。學(xué)習(xí)伙伴說這些詞語會寫的她都要寫一寫,你們會寫哪些也寫一寫吧。(利用“我會讀”將文中的詞語進行復(fù)現(xiàn),讓學(xué)生進行記憶與鞏固。)六、寫字出示“師、伸、伴、滿、時、綠、甜”七個字。觀察教師范寫,點評。同桌展示。七、拓展交流自己積累的贊美老師的詞語、名言、詩句等.(促進學(xué)生積累,感受教師的偉大與辛苦,樹立愛師情懷,加深與教師的情感《窗前一株紫丁香》教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo),會寫8個生字。,體會師生之間的深厚情意,激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛。有感情地朗讀課文。,質(zhì)疑。二、整體感知,學(xué)生邊聽邊看錄像。?:我們?yōu)槭裁匆岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒??,指名讀,議讀,評讀。、交流。①“綠葉兒在風(fēng)里沙沙,那是我們給您唱歌。②“滿樹盛開的小花,那是我們的笑臉,感謝您時時把我們掛牽?;仡櫳铙w驗,想想老師是怎樣關(guān)心我們的。(三)小結(jié):同學(xué)們?yōu)槭裁匆岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒??四、總結(jié)全文。?同桌互相說一說,然后再寫在小綠葉兒
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