二年級上冊窗前一株紫丁香教案s版五篇范文-展示頁
2024-10-24 19:46本頁面
【正文】 教學(xué)中，教師多處設(shè)計了自由讀、個別讀、齊讀、賽讀、誦讀等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，教師還作了范讀。這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計較好地體現(xiàn)了低段閱讀教學(xué)的基本方法。？同桌互相說一說，然后再寫在小綠葉兒上。（三）小結(jié)：同學(xué)們?yōu)槭裁匆岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒?？四、總結(jié)全文。回顧生活體驗(yàn)，想想老師是怎樣關(guān)心我們的。②“滿樹盛開的小花，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。①“綠葉兒在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌。、交流。？：我們?yōu)槭裁匆岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒?？，指名讀，議讀，評讀。二、整體感知，學(xué)生邊聽邊看錄像。，質(zhì)疑。有感情地朗讀課文。，體會師生之間的深厚情意，激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛。第二篇：二年級上冊《窗前一株紫丁香》教案文檔資料二年級上冊《窗前一株紫丁香》教案導(dǎo)語：一株紫丁香》是語文出版社S版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書二上第三單元中的一篇課文，下面是《窗前一株紫丁香》教案，歡迎參考！教學(xué)目標(biāo)，會寫8個生字。教學(xué)中，我多處設(shè)計了自由讀、個別讀、齊讀、賽讀、誦讀等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我還作了范讀，為提高學(xué)生朗讀水平，我適時組織評價，讓學(xué)生體會到如何讀得正確、讀出感情。五、作業(yè)：、背誦課文。學(xué)習(xí)了這首詩歌，讓我們看到了孩子們熱愛老師的那一顆水晶般的心。學(xué)生練習(xí)背誦。引導(dǎo)學(xué)生：“幫您消除一天的疲倦”這一句中你能體會到什么，或者聯(lián)想到什么。把對老師的愛表現(xiàn)出來。喜歡哪個小節(jié)就用自己喜愛的方式讀哪個小節(jié)。（在于為學(xué)生奠定感情基調(diào)，更好體會師生間的真勢感情。、學(xué)生朗讀，指導(dǎo)學(xué)生讀出對老師的尊敬之情。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)、抽讀生字卡。教學(xué)目標(biāo)：有感情的朗讀課文，背誦課文。熟讀課文。教師檢查學(xué)生的寫字姿勢和寫字效果。教師范寫。讀字音，認(rèn)字形。把你記生字的好辦法說給同學(xué)聽。去掉拼音再來一遍。同桌交流讀，互聽，并正音。四人小組進(jìn)行輪讀，找出不明白的地方，共同研討交流。小朋友們，當(dāng)春天來臨，百花齊放時，你就喜歡什么花？（出示紫丁香圖片）這是什么花，你們喜歡嗎？有一群小朋友非常喜歡它，用它作為了禮物送給了老師，這是怎么回事？讓我們一起來了解一下吧?。ò鍟n題）二、初讀課文。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握生字新詞。教準(zhǔn)準(zhǔn)備:紫丁香圖片生字卡片教學(xué)課時:兩課時第一課時教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字。：通過學(xué)習(xí)課文體會師生之間的深厚感情教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字，朗讀體會課文。：能正確書寫生字。正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文；體會師生之間的深厚感情。第一篇：二年級上冊《窗前一株紫丁香》教案S版二年級上冊《窗前一株紫丁香》教案S版教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：會認(rèn)13個生字。會寫7字。樹立起尊敬老師的心愿。正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：通過朗讀感悟師生間的深厚情誼。教學(xué)目標(biāo)：正確朗讀課文，會認(rèn)13個字，會寫7個字。教學(xué)過程：一、談話引入新課。用自己喜歡的方式通讀全詩，遇到不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。讀了課文后你了解了什么？三、識字學(xué)生拿出自己的生字卡片，自主認(rèn)讀。開火車檢查生字讀音。匯報記憶方法。四、寫字出示要寫的字“師、伸、時、綠、甜、您”。觀察生字在田字格中的位置，字形特點(diǎn)，教師提示書寫注意事項(xiàng)。學(xué)生練習(xí)。五、作業(yè)：生字各寫一行。第二課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文。教學(xué)重難點(diǎn)：體會師生間的深厚情誼。齊讀課文，二、學(xué)習(xí)課文。教師引讀。）學(xué)生選讀。朗讀全詩。三、品讀、小組內(nèi)再讀讀課文，想一想，說一說：“我們”為什么要在老師窗前栽一株紫丁香?指讀第三小節(jié)。如果讓你去陪老師你會為老師做點(diǎn)什么?指導(dǎo)背誦。四、總結(jié)全文。希望大家學(xué)習(xí)他們要尊敬老師。交流自己積累的贊美老師的詞語、名言、：聽綠葉兒在風(fēng)里沙沙窗前一株紫丁看滿樹盛開的小花濃厚的師生情聞花香（做香甜的夢教學(xué)反思：課文是一首詩歌。同時我鼓勵學(xué)生提出問題，學(xué)
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